Strategi og ledelse (IND630)

Innhold

NB! Dette er et valgemne og dersom det er færre enn 10 studenter oppmeldt pr. 20.august for høstsemesteret, kan dette medføre at emnet ikke tilbys.

Formålet med emnet i strategi og ledelse er at studentene skal oppnå større forståelse for hvilke forhold som har betydning for om en organisasjon lykkes eller ikke. Dette forutsetter en helhetlig tilnærming. Både organisatoriske forhold, ledelse, markeds- og konkurransesituasjonen og øvrige eksterne rammebetingelser som påvirker valg av strategi inngår som tema i undervisningen. 

Samlet gir emnet en god helhetlig tilnærming til de ulike disiplinene som inngår i faget strategisk ledelse. Hensikten er å integrere den teorietiske innfallsvinkelen med ulike bidrag fra ledelse, strategi, organisasjonsfag, og psykologi for å ivareta kompleksiteten i fagområdet. Tilnærmingen skal stimulere til kritisk og analytisk tenkning og evne til å utøve faget i praksis. 

Læringsutbytte

Kunnskaper 

• Studenten skal ha inngående kunnskap om ledelsesteorier relevante for kunnskaps-, lærings-, og innovasjonsintensive organisasjoner
• Studenten skal ha kunnskap om hvordan kompleksitet fordrer samarbeid, kollektiv intelligens, og psykologisk trygghet
• Studenten skal ha inngående kjennskap til ulike strategimodeller for å evaluere eksterne og interne forhold
• Studenten skal ha kjennskap strategisk analyse, metodikk, og analyseverktøy

Ferdigheter 

• Studenten skal evne å benytte ledelsesarbeid til å fremme målrettet samarbeid i grupper
• Studenten skal evne å benytte ledelsesarbeid til å øke kreativitet, læring, kunnskapdeling, og handling i grupper
• Studenten skal kunne foreta strategiske analyser
• Studenten skal kunne iverksette strategi gjennom måling, endring og innovasjonsprosesser

Generell kompetanse

• Studenten skal kunne fremvise samarbeidsevne
• Studenten skal evne å kommunisere på en tydelig og lettfattelig måte
• Studenten skal kunne reflektere kritisk om hvordan strategi og ledelse er verktøy for veivalg og handling
• Studenten skal kunne reflektere kritisk om rollene til formål, bærekraft, og samfunnsansvar for både ledelse og strategi

Forkunnskapskrav

Anbefalte forkunnskaper

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

- 1 forberede og presentere forslag til løsning for 1 tildelt strategicase i undervisningen (Godkjent/Ikke godkjent)

- 1 opponent/kommentator på 1 strategicase i undervisningen (Godkjent/Ikke godkjent)

Fagperson(er)

Faglærer:

Faglærer:

Instituttleder:

Arbeidsformer

Forelesninger, gruppearbeid og gruppepresentasjoner. 

Åpent for

Alle Masterprogram ved Teknisk-naturvitenskapelig fakultet

Masterprogram i Endringsledelse ved Samfunnsvitenskapelig fakultet

Fullført bachelorgrad

Emneevaluering

Litteratur