Emne

Intensivsykepleie – praksis 3 (MISP30)

Fakta

Emnekode MISP30

Vekting (stp) 10

Semester undervisningsstart Høst

Undervisningsspråk Norsk

Antall semestre 1

Vurderingssemester Høst

Timeplan Vis timeplan

Litteratur Pensumlisten finner du i Leganto

Introduksjon

Emnet skal bidra til at studenten videreutvikler bredde- og dybdeforståelse for å kunne utøve personsentrert intensivsykepleie. Emnet skal gi ferdigheter i klinisk observasjons-, vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse innen intensivsykepleie. I tillegg skal faglig ledelse og samhandling i teamet videreutvikles for å ivareta pasientsikkerhet. Studenten skal etablere en handlingsberedskap til å kunne fungere som funksjonsdyktig intensivsykepleier.

Innhold

  • Personsentrert intensivsykepleie til pasientgrupper med svikt i ulike organsystemer
  • Medikamenthåndtering
  • Bruk av respirasjons- og sirkulasjonsstøttende utstyr
  • Bruk av utstyr for organstøttende behandling
  • Stress, krise og mestring ved akutt og/eller kritisk sykdom og død
  • Kommunikasjon og samhandling med pasienter, pårørende og kollegaer
  • Pasientsikkerhet
  • Fysiske, psykiske og sosiale aspekter ved å være akutt og/eller kritisk syk
  • Undervisning og veiledning av intensivpasienter, pårørende, medarbeidere og studenter

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten har:

  • avansert kunnskap om organsvikt, akutte sykdommer og behandling hos aktuelle pasientgrupper
  • inngående kunnskap om farmakologi og legemiddelhåndtering, antibiotika bruk og resistensutvikling ved akutt og/eller kritisk sykdom som er relevant for utøvelse av intensivsykepleie
  • inngående kunnskap om ikke-tekniske ferdigheter; situasjonsbevissthet, beslutningstaking, oppgaveløsning og teamarbeid 

Ferdigheter

Studenten kan:

  • analysere risikofaktorer relatert til intensivbehandling, samt iverksette tiltak for å forebygge komplikasjoner og uønskede hendelser
  • administrere relevant utstyr for organstøttende behandling 
  • selvstendig administrere utstyr for non-invasiv og invasiv respirasjonsstøttende behandling 
  • bruke helsepedagogiske prinsipper i informasjon, undervisning og veiledning til pasienter og pårørende for å fremme mestring og læring
  • analysere og vurdere tilgjengelige ressurser og prioritere tiltak for å optimalisere kvaliteten i pasientbehandlingen og drift av intensivavdelingen
  • bruke digital kompetanse, bistå i utviklingen av og bruke egnet teknologi på individ- og systemnivå

Generell kompetanse

Studenten kan:

  • kommunisere og fremme intensivsykepleierens funksjon og ansvar i profesjonelle sammenhenger
  • bruke spesialisert kunnskap og ferdigheter for å utføre kliniske vurderinger, prioriteringer og beslutninger for å gjennomføre helt eller delvis kompenserende intensivbehandling og omsorg
  • anvende kunnskap og ferdigheter for å ha handlingsberedskap og handlingskompetanse i akutte og kritiske situasjoner
  • anvende kunnskap og ferdigheter for å kunne lede, koordinere og samhandle tverrprofesjonelt i behandlingen av intensivpasienten

Forkunnskapskrav

  • Intensivsykepleie 1 - profesjon, fag og klinisk kompetanse (MIS210)
  • Intensivsykepleie – praksis 1 (MISP10)
  • Intensivsykepleie – praksis 2 (MISP20)

Eksamen / vurdering

Praksis

Vekt 1/1

Varighet 8 Uker

Karakter Bestått/ Ikke bestått

Eksamenssystem WISEflow

For å bestå praksis 3 må studenten ha innfridd 90% nærværsplikt og ha bestått formelle vurderinger. Vurdering av praksis skjer i henhold til nasjonal forskrift for intensivsykepleierutdanning.

Arbeidsformer

Veiledet praksis, aktiv deltagelse i refleksjonsgrupper, ferdighetstrening, simulering, e- læring, selvstudie og gruppearbeid. Emnet har et arbeidsomfang på ca. 300 timer.

Overlapping

Emne Reduksjon (SP)
Intensivsykepleie - kliniske studier II (MIS122_1) , Intensivsykepleie – praksis 3 (MISP30_1) 10

Åpent for

Master i spesialsykepleie med spesialisering i intensivsykepleie

Emneevaluering

Fakultetet avgjør om det skal gjennomføres tidligdialog i alle emner eller i utvalgte grupper av emner. Formålet er å få tilbakemeldinger fra studentene for forbedringer i semesteret. I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minst hvert tredje år for å innhente studentenes erfaringer.
Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1