Elektronmikroskopi (MSK510)
Emnet gir innføring i teori og bruk av skanning elektronmikroskop og transmisjonselektronmikroskop.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2022-2023
Fakta
Emnekode
MSK510
Versjon
1
Vekting (Sp)
5
Semester undervisningsstart
Vår
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Vår
Undervisningsspråk
Engelsk, Norsk
Timeplan
Innhold
Kurset gir en innføring i teori og praktisk anvendelse av transmisjonselektronmikroskop (TEM) og scanning elektronmikroskopp (SEM) for karakterisering av materialers struktur. Kontrast, billeddannelse og ulike diffraksjonsteknikker blir behandlet. Likeledes teori og anvending av EDS-analyse.
Læringsutbytte
Etter å ha tatt emnet skal studentene:
- kjenne til prinsippene for oppbygningen av elektronmikroskop, TEM og SEM
- kjenne til linsefeil og linseoptikk
- kjenne til signalene fra vekselvirkninger mellom innkommende elektron og et materiale
- forstå hvordan ulike signaler kan anvendes for å få informasjon om et materiale
- kjenne til grunnleggende tolkning av eksperimentelle data fra SEM og TEM
- kunne vurdere om TEM eller SEM kan anvendes for et gitt materialproblem
Forkunnskapskrav
Ingen
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
|---|---|---|---|---|
| Muntlig eksamen | 1/1 | Bokstavkarakterer |
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Deltagelse på laboratoriet
3 lab-rapporter som skal være godkjent for å få tilgang til eksamen. Lab-rapportene evalueres kun med bestått/ikke bestått. Rapportene og muntlig eksamen kan leveres på norsk eller engelsk ut ifra studentenes eget ønske.
Fagperson(er)
Emneansvarlig:
Vidar Folke HansenAnsvarlig laboratorieøvelser:
Wakshum Mekonnen TuchoInstituttleder:
Mona Wetrhus MindeArbeidsformer
2 forelesning hver uke i tillegg til laboratoriearbeid som blir holdt etter avtale. Obligatorisk deltagelse på laboratoriet.
Overlapping
| Emne | Reduksjon (SP) |
|---|---|
| Elektronmikroskopi (MOA130_1) | 5 |
Åpent for
Emneevaluering
Skjer vanligvis gjennom skjema og/eller samtaler i henhold til gjeldende retningslinjer.