Masteroppgave - Spesialpedagogikk (MSPMAS)

Innhold

Masteroppgaven skal være et individuelt, selvstendig vitenskapelig arbeid med relevans for det spesialpedagogiske fagfeltet. På masterutdanningen i spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger forstås det spesialpedagogiske fagfeltet å ha som mål å fremme gode lærings-, utviklings- og livsvilkår for barn og unge som møter, eller som står i fare for å møte, barrierer i sin deltakelse i læringsmiljøet, og i sin læring, utvikling og livsutfoldelse.

Det betyr at masteroppgavens tematikk kan plasseres på et spekter mellom:

1.           på den ene siden å gjelde problematikker knyttet til læring og utvikling for barn og unge som trenger, eller som vil kunne trenge, særskilt tilrettelegging i barnehage og/eller skole, til

2.           på den andre siden å gjelde problematikker knyttet til læring og utvikling for alle barn og unge i fare for marginalisering.

Arbeidet med masteroppgaven skjer under veiledning. Det gis inntil 10 timer veiledning.

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne skal ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

• Ha inngående kunnskap om forskning og teori som har relevans for eget forskningsprosjekt

• Ha kunnskap om vitenskapsteori, forskningsmetode(r) og forskningsetiske problemstillinger som har relevans for eget forskningsprosjekt

Ferdigheter 

• Kunne gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt

• Kunne vurdere og anvende relevante teoretiske perspektiv, forskningsmetoder og forskningsetiske aspekt

• Kunne plassere egen studie i forskningen på feltet og således bidra til kunnskapsutvikling og videre forskning

• Kunne formidle egen forskning skriftlig og muntlig

Generell kompetanse

• Kunne identifisere og reflektere kritisk over aktuelle forskningsetiske problemstillinger i eget forskningsprosjekt fra planlegging til formidling av prosjektet

Forkunnskapskrav

For å begynne på masteroppgaven må studentene ha gjennomført og bestått alle emnene i det første året av masterstudiet. Studentene må ha bestått emnene i 3. semester eller ha eksamensrett til ny/utsatt eksamen. Studenter som stryker til ny/utsatt eksamen vil ikke få videre veiledning eller kunne levere masteroppgaven før eksamen er bestått.

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Arbeidskrav, forutsetning for å gå opp til eksamen; 

Prosjektbeskrivelse for masterprosjektet. Omfanget på prosjektbeskrivelsen skal være 5 - 7 sider. Vurdering: Godkjent / ikke godkjent.

Arbeidskravet gjennomføres i semesteret før masteroppgaven. 

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Veileder:

Emneansvarlig:

Emneansvarlig:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Veileder:

Studiekoordinator:

Veileder:

Veileder:

Arbeidsformer

Masteroppgaven er et individuelt arbeid, og studentene tilbys veiledning i arbeidet med masteroppgaven. I og med at masterprogrammet er organisert som et samlingsbasert studium med nettstøtte, vil veiledningen på masteroppgaven kunne organiseres på ulike måter; individuelt og i grupper, nettbasert og eventuelt på campus. Canvas vil bli benyttet som digital læringsplattform. 

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur