Pedagogikk (PPU500)

Emnet tar opp pedagogiske grunnlagsproblemer og ulike teoretiske og praktiske tilnærminger til læring og utvikling, motivasjon, kreativitet, sosialisering og gruppepsykologi.

Etter endt studium skal studenten ha tilegnet seg relevante kunnskaper, ferdigheter og kompetanse som setter vedkommende i stand til å:

Kunnskap

• ha kunnskap om barn- og ungdomskultur og barns og ungdoms utvikling og læring i ulike sosiale og kulturelle kontekster
• ha kunnskap om kommunikasjon og gruppeprosesser
• ha kunnskap om ulike motivasjonsteorier
• ha kunnskap om sentrale teorier knyttet til kreativitet og kreative prosesser, og sentrale retninger innenfor musikkpsykologien, dramatisk lek og kroppslig læring

Ferdigheter

• drøfte ulike perspektiv på læring generelt, og læring av kunstfag spesielt
• drøfte ulike motivasjonsteorier i forhold til enkeltelever og grupper av elever i undervisningsarbeidet
• drøfte hvordan man kan legge forholdene til rette for god kommunikasjon og samarbeid mellom enkeltpersoner og personer i grupper
• drøfte kreativitetsteorier og kreative prosesser i en kunstpedagogisk kontekst

Generell kompetanse

• vise inngående kunnskap om læring og utvikling for tilrettelegging av undervisningsarbeidet
• kan bygge relasjoner til elever og foresatte, og samarbeide med aktører som er relevante for skoleverket
• drøfte ulike yrkesetiske problemstillinger og hvilke etiske valg en lærer kan stå overfor i det pedagogiske arbeidet

Arbeidskrav: Mappelevering og obligatorisk oppmøte i undervisning.

Mappeoppgaver, 3000 ord (+-10%). Nærmere opplysninger om innholdet i mappen gis ved semesterstart.

All undervisning i emnet er obligatorisk. Det kan innvilges inntil 20% fravær i henhold til fraværsreglementet for UK. Fravær ut over dette vil medføre tap av retten til å møte til eksamen. Arbeidskravet må være godkjent av faglærer.