Emne
Spesialpedagogikk 1 (SFP203)
Fakta
Emnekode SFP203
Vekting (stp) 15
Semester undervisningsstart Vår
Undervisningsspråk Norsk
Antall semestre 1
Vurderingssemester Vår
Timeplan Vis timeplan
Litteratur Pensumlisten finner du i Leganto
Innhold
Læringsutbytte
En kandidat med fullført og bestått emne skal ha følgende læringsutbytte definert i form av
Kunnskap:
Studenten
- har bred kunnskap om spesialpedagogikkens historiske utvikling, samt dens rolle og funksjon i dagens opplæringssystem.
- har grunnleggende kunnskap om høyfrekvente vansker og andre årsaker som kan føre til at barn får et særskilt behov for tilrettelegging
- har god kunnskap om praktiske og pedagogiske utfordringer knyttet til barn med høyfrekvente vansker og et særskilt behov for tilrettelegging.
- har god kunnskap om ivaretakelse av psykisk helse blant barn på småskoletrinnet
Ferdigheter:
Studenten
- kan arbeide etter individuelle opplæringsplaner for barn som har enkeltvedtak om individuelt tilrettelagt opplæring.
- kan gjennomføre en pedagogisk analyse av en aktuell spesialpedagogisk problemstilling
- kan tolke og diskutere informasjon og kunnskap fra den pedagogiske analysen.
- kan bruke kunnskap om høyfrekvente vansker hos barn til å støtte opp under forebyggende tiltak i læringsmiljøet.
- kan oppdage barn som strever og har evne til å gripe inn og varsle når barn ikke har det trygt og godt.
Generell kompetanse:
Studenten
- kan følge opp enkelt barn som trenger særlig støtte, sosial og faglig
- kan kommunisere- og samarbeide med andre for å sikre en helhetlig oppfølgning av barn med særlig behov for støtte.
- kan formidle sentralt spesialpedagogisk fagstoff og legge til rette for faglige diskusjoner slik at kolleger kan reflektere over felles verdier, vurdere og videreutvikle sin praksis.
- kan utveksle synspunkter og erfaringer med aktuelle samarbeidspartnere (eks. kolleger, lærere, foresatte, PPT) og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis både på individ og systemnivå.
Forkunnskapskrav
Eksamen / vurdering
Individuell muntlig eksamen
Vekt 1/1
Karakter Bokstavkarakterer
Studentene får utlevert en problemstilling to dager før eksamen og skal forberede en 10 minutters presentasjon som vil bli fulgt opp av en 10 minutters diskusjon.
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
- Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent.
- Obligatorisk tilstedeværelse på undervisning, fysiske- og digitale samlinger (25 % fravær tillates på fysiske samlinger og digitale samlinger. Utvidet fravær kan innvilges ved søknad).
- Konsekvenser av ikke godkjente arbeidskrav er at adgang til prøving nektes. Jf. Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Stavanger (eksamensforskriften), § 2-8 nr. 3.
Arbeidskrav
- Et refleksjonsnotat (400–600 ord) knyttet til en aktuell spesialpedagogisk problemstilling i SFO
- En skriftlig rapport (2000 ord ± 10 %) basert på pedagogisk analyse av en selvvalgt case.
Arbeidsformer
Emnet er organisert som et samlingsbasert studium med nettstøtte.
Forelesninger, casediskusjoner, utprøving av observasjonsverktøy og hjelpemidler, seminarer og refleksjonslogger, muntlig fremlegg. Arbeidsomfanget for et emne på 15 studiepoeng er stipulert til 400 timer.
