Paramedisin - bachelorstudium

Bachelor i paramedisin tilbys som fulltidsstudium over tre år og kvalifiseres til å søke om autorisasjon som ambulansearbeider i Norge i henhold til lov om helsepersonell av 2.juli 1999, §48. Graden bachelor i paramedisin skal gi teoretisk og praktisk kompetanse til å utøve prehospital akuttmedisin. Paramedisinstudiet er underlagt Forskrift om nasjonal retningslinje for paramedisinutdanning.

Formålet med utdanningen er å utdanne kandidater som kan fremme, vedlikeholde og reetablere god helse og livskvalitet for mennesker på individ-, gruppe og samfunnsnivå. Videre skal kandidaten i en tidlig og ofte uavklart fase vurdere behovet for akutt helsehjelp, behandle sykdom og skade, forebygge, lindre lidelse, gi omsorg og kunne bidra til at menneskeverdet ivaretas i livets sluttfase. Som paramedisiner er du det helsepersonellet som gir den første livreddende behandling. Hovedmålet er å hjelpe mennesker som trenger medisinsk og psykososial hjelp, ofte med små tidsmarginer. Dette krever både handlingskraft, evne til kommunikasjon og evne til å ta beslutninger. Yrket stiller krav til både psykisk og fysisk egnethet.

Praksis er en sentral del av studiet og utgjør omtrent en tredjedel av studiet og fordeles mellom praksis i ambulansetjenesten og ulike deler av primær- og spesialisthelsetjenesten. Det skilles mellom kliniske studier, ferdighetstrening og simulering.

Studentene vil også gjennomgå opplæring i utrykningskjøring og ervervelse av kompetansebevis for utrykningskjøretøy. Hvert semester inneholder et praktisk orientert emne som bygger på det teoretiske innholdet i de øvrige emnene fra samme og forutgående semester.

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått studium vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten:

• har bred kunnskap om sentrale akuttmedisinske tilstander og metoder innen prehospitale emner, samt fagets egenart og plass i samfunnet.
• kan vurdere relevante medisinske og naturvitenskapelige- og samfunnsvitenskapelige emner.
• kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet. 
• kan vurdere HMS prinsipper og de lovmessige rammer for tjenesteutøvelsen, samt vise en bred multikulturell forståelse.
• kan identifisere og ivareta spesielt sårbare pasientgrupper med komplekse helsemessige- og/eller sosiale problemer.
• har kunnskap om organisering, roller/oppgaver og aktører innen redningstjeneste, kommune- og spesialisthelsetjeneste.
• har kunnskap om prinsippene for kunnskapsbasert praksis.

Ferdigheter

Kandidaten:

• kan holde seg faglig oppdatert og utføre faglig forsvarlig kunnskapsbasert praksis
• kan ivareta pasientens grunnleggende behov og vitale funksjoner ved å observere, vurdere, planlegge, iverksette og dokumentere pasientbehandlingen
• kan beherske relevant utstyr, faglige verktøy, teknikker, prosedyrer og ulike kommunikasjonsformer som er nødvendig for fremtidig yrkesutøvelse - kan vurdere og begrense risiko for uønskede hendelser
• kan samhandle tverrprofesjonelt og tverretatlig for å skape et koordinert helhetlig og sammenhengende tjenestetilbud
• kan identifisere risikofaktorer av individuell og miljømessig karakter, planlegge og utføre helsefremmende og forebyggende tiltak
• kan fremme læringsprosesser som bidrar til pasientsikkerhet, åpenhet, kvalitet og tillit i helsetjenesten, informerer, underviser og veileder pasienter og pårørende
• har gjennomført obligatorisk opplæring og bestått teoriprøve og oppkjøring for utrykningskjøring

Generell kompetanse

Kandidaten:

• utøver faglig forsvarlig, omsorgsfull og kunnskapsbasert praksis basert på juridisk og etisk bevissthet samt kritisk refleksjon over egen rolle
• viser evne og vilje til å arbeide kunnskapsbasert og bidra til utvikling, nytenkning og innovasjon i eget fag og helsetjenesten for øvrig i et livslangt læringsperspektiv
• har digital kompetanse og kan bistå i utviklingen av og bruke egnet teknologi både på individ- og systemnivå
• kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser og kan bidra til tjenesteinnovasjon og systematiske og kvalitetsforbedrende arbeidsprosesser.
• kan anvende og formidler sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig 
• kan reflektere over paramedisinerens kompetanse og faglige handlingsrom i relasjon til øvrige profesjoner
• kan planlegge, gjennomføre og initiere samhandling både tverrfaglig, tverrprofesjonelt, tverrsektorielt og på tvers av virksomheter og nivåer
• bidrar til at faglige og etiske normer synliggjøres i den offentlige debatt om helsepolitiske spørsmål
• har multikulturell kompetanse som sikrer likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet og ivaretar pasientens rett til medbestemmelse og medvirkning

Fagplan

Bachelor i Paramedisin er underlagt Forskrift om nasjonal retningslinje for paramedisinutdanning av 2020. Det er lagt opp til en naturlig progresjon fra basalfag, via klinisk forberedende fag til kliniske fag hvor disse allikevel vil flyte noe over i hverandre.

Arbeids- og undervisningsformer

Gjennom hele utdanningen vektlegges arbeids- og undervisningsformer som fremmer integrering av teoretisk og praktisk kunnskap, samt innovativ bruk av helseteknologi. Forelesninger, seminar, studiegrupper, skriftlige studieoppgaver, praksisstudier, simulering- og ferdighetstrening, og kliniske studier er arbeids- og undervisningsformer som anvendes i studiet. I noen emner forventes det at studenten tilegner seg kunnskapen ved selvstudium.

Gjennom skriftlige oppgaver og bacheloroppgaven skal studentene utarbeide problemstillinger for oppgaver som de arbeider med over tid, enten individuelt eller i samarbeid med andre. Studentene skal tilegne seg relevant teori og opparbeide ferdigheter i tekstanalyse, kildebruk, anvendelse av forskningsresultater, samt akademisk muntlig og skriftlig formidling. Hovedhensikten er å utvikle evnen til kritisk refleksjon, til å se fagelementer i sammenheng, utøve kunnskapsbasert praksis og utvikle dypere forståelse for et emne.

Praksis i studiet

Klinisk praksis er veiledet praksis i ambulansetjeneste samt i relevant praksis i primær- og spesialisthelsetjenesten. Det legges opp til at studentene skal tillegges økende grad av selvstendig arbeide i løpet av praksisperioden. 

Gjennomføring av praksis skjer i samarbeid og etter avtale mellom undervisningsinstitusjonen og relevante helseinstitusjoner.

Hva kan du bli?

Bachelorstudiet i paramedisin kvalifiserer hovedsakelig til arbeid i ambulansetjenesten, 113-sentraler og 116117-sentraler. Arbeidsmarkedet etterspør også denne kompetansen i økende grad, for eksempel i legevakt, hjemmebaserte tjenester, sprøyterom, akuttpsykiatriske institusjoner, akuttmottak, offshore, forsvaret. Yrket utøves også i andre nordiske og sammenlignbare vestlige land.

En bachelorgrad i paramedisin kvalifiserer for videre studier innen ulike spesialfelt, masterstudier og doktorgrad.

Emneevaluering

Studentevaluering av emnene i programmet vil bli gjennomført i henhold til Universitetet i Stavanger sine retningslinjer for dette.