Digital kompetanse i barnehagen – videreutdanning

Digital kompetanse i barnehagen – kompetanse for fremtidenes barnehage er et nettbasert deltidsstudium over ett år, og er åpent for barnehagelærere som jobber i barnehage. Emnet kan innpasses i Master i barnehagevitenskap ved Universitetet i Stavanger.

Videreutdanningen Digital kompetanse i barnehagen gir deg som er barnehagelærer en relevant, forskningsbasert og praksisnær kompetanse om ulike sider vedrørende bruk av digital teknologi i barnehagen. Gjennom emnet vil du bli i stand til å bruke digital teknologi i det pedagogiske arbeidet slik at du kan bidra til barnas lek, kreativitet og læring i barnehagen, i tråd med rammeplanen.

Innholdet i emnet er variert og gir deg en bred kunnskap om relevante teoretiske perspektiver og praktiske ferdigheter. Innholdet er tett knyttet til din barnehagehverdag gjennom et praktisk fokus, hvor din egen erfaring med digital teknologi vektlegges.

Innholdet har fire gjennomgående hovedtema:

Barn i en digital verden

Du vil få kunnskap om hvordan teknologi og medier påvirker barns hverdag, inkludert kunnskap om barns digitale lek og lek inspirert av teknologi og medier.

Etiske perspektiver

Digital dømmekraft og kritisk refleksjon rundt bruk av digital teknologi og medier er sentralt. Du vil bl.a. få kunnskap om og utfordres på didaktiske og etiske valg i forbindelse med dokumentasjon og fotografering.

Profesjonsfaglig digital kompetanse

Sammenhengen mellom pedagogikk, didaktikk, fagområder og teknologi i en digital barnehagepraksis er sentralt. Dette beskrives ofte som profesjonsfaglig digital kompetanse.

Pedagogisk bruk av digital teknologi sammen med barn

Du vil få kunnskap om og erfaring med ulike digitale verktøy og ressurser, slik at du kan legge til rette for varierte pedagogiske leke- og læringsaktiviteter sammen med barna.

Emnet har et omfang på 30 studiepoeng og tilbys som et nettbasert deltidsstudium over to semester; høst og vår. Det kan også bli godskrevet som 'profil 4' i masterutdanning innen barnehagevitenskap.

Organisering

• Alle aktivitetene på studiet gjennomføres digitalt.
• Arbeidsformene er varierte og veksler mellom forhåndsinnspilte forelesninger, diskusjoner, oppgaver, praktisk utprøving og egenstudier.
• Du ser forelesningene når det passer for deg. Forelesningene følger en progresjon, og gjøres tilgjengelig på fastsatte datoer.
• Arbeidskravene er tett koblet til barnehagens praksis. Studentene gir tilbakemelding på at de oppleves som meningsfulle og lærerike og bidrar til at kompetansen deles med og utfordrer resten av personalet.
• Eksamen er mappevurdering, bestående av tidligere innleverte arbeidskrav og en refleksjonsoppgave.