Profesjonsveiledning for og med studenter og nyutdannede

Profesjonsrettet videreutdanning på masternivå

Emnet «Veiledning for og med lærerstudenter og lærere i skolen» er et profesjonsrettet videreutdanningstilbud på masternivå. Tilbudet er støttet av Utdanningsdirektoratet og er en del av Kompetanse for kvalitet.

Studiet vil bygge på sosiokulturelle perspektiver på læring og en grunnleggende teoretisk forståelse som sier at veiledning er et redskap blant flere (medierende artefakter) for læring i utdanning og yrke. Studiet er praksisrettet, og studentenes erfaringer fra egen yrkespraksis vil bli benyttet som en del av refleksjonsgrunnlaget i studiet.

Oppbygning av emnet

Emnet har et omfang på 30 studiepoeng, og består av to moduler á 15 studiepoeng. Første semester tar du en grunnmodul, og i andre semester tar du en forypningsmodul. Se lenker under for innholdet i modulene.

Emnet tilbys som et deltidsstudium over to semester; høst og vår. Emnet organiseres i form av sju samlinger á fem timer, hvert semester. I tillegg kommer obligatorisk arbeid med ulike arbeidskrav i basisgrupper mellom samlingene.

Etter gjennomført og bestått videreutdanning vil kandidaten være kvalifisert for å arbeide som praksislærer og veileder for kolleger, samt ta i bruk veiledning som strategi i utviklingsprosesser.

Opptak og prioritering

Søkere som får støtte fra arbeidsgiver til å ta videreutdanning, prioriteres i opptaket til dette emnet.

I søknadsskjemaet kan du krysse av for om du har fått, eller forventer å få, støtte fra arbeidsgiver. Dersom støtte ikke er avklart på søknadstidspunktet, kan bekreftelse fra arbeidsgiver lastes opp i søknadsskjemaet så snart den foreligger.

Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn tilgjengelige studieplasser innen samme prioriteringsgruppe, benyttes alder som sekundært rangeringskriterium, der eldre søkere prioriteres foran yngre.

Merk at søknadsfristen for støtteordning er en annen enn fristen for selve studiet.