Lesesenteret

Lesesenterets lesetips!

De fleste har fått med seg at det å gjøre barn positive til lesing, er noe av det viktigste du kan g

Det er fortsatt mulig å søke videreutdanning ved Lesesenteret for 2022/2023

Vi har ledige studieplasser på videreutdanningene Tekstarbeid i norskfaget (norsk 2) og Andrespråksp

Vil du delta i forskningsprosjektet
”Spørreundersøkelse om eksamen i norsk skriftlig”?

Dette er et spørsmål til deg om å delta i et forskningsprosjekt hvor formålet er å få kunnskap om på

Kunnskap om metakognisjon er viktig i skolen

Vi er enige med Finn Egil Tønnessen i at begrepet metakognisjon kan skape unødig forvirring slik det

Lærere og foreldre - ta språket tilbake!

Problemet med innføringen av fremmedord som "metakognisjon" i skolen, er at det gjør det v

Morer vi oss til døde?

Sjølv om det mogleg at det er at noko anna enn litteraturen har blitt viktig, er det lite som tyder

Nasjonal konferanse om lesing 2022

"Mellom - Engasjerende tekstarbeid på mellomtrinnet" er tittelen på Lesesenterets årlige l

Human reading assessment

Protoype for a future Human reading assessment.

Abonner på nyheter fra Lesesenteret

Vil du få nyheter fra Lesesenteret direkte i innboksen din? Abonner på nyhetsbrevet vårt!

Vi ber barnehagelærere dele sin kunnskap om lesing i barnehagen

Forskere ved Lesesenteret og Læringsmiljøsenteret, Universitetet i Stavanger, trenger kunnskap om le

Materiell: Veiledet lesing

Det kan være utfordrende å gi hver enkelt elev tilpasset leseopplæring samtidig som du skal ta hensy

Podkaster fra Lesesenteret

Vil du lytte deg til innsikt og ny kunnskap? Sjekk ut podkastene våre!

Kunstig intelligens er en gyllen mulighet for skolen.

Men debatten må flyttes, skriver Arild Michel Bakken.

Deltakere søkes til lesegruppe for kreftpasienter

Kan det å lese litteratur i fellesskap ha positiv innvirkning på kreftpasienter?

Hvordan integrere lek i begynneropplæringa

Les hvordan du helt konkret kan legge til rette for lek i skolen i samsvar med skolens rammer og bet

SPrELL: Samtalebaserte lesepraksiser

SPrELL står for "Samtalebaserte lesepraksiser i barnehage og hjem for erfaringer med litteratur

Les for meg: Vil styrke leseferdighet og motivasjon for lesing i første klasse

Forskningsprosjektet Read to me handler om å vurdere barns lesing mens de leser engasjerende tekster

Slik ble stellesituasjonen en språkarena i barnehagen

PRAKSISFORTELLING: Stellesituasjonen i barnehagen var typisk et sted der de ansatte kommuniserte med

Sertifiseringskurs i Reynell språktest

Lesesenteret vil igjen tilby sertifiseringskurs i Reynell språktest.

Informasjon til deltakere i Gameplay

På disse sidene finner du det du trenger å vite om deltakelse i prosjektet.

Skolestartseminaret 2021

Se Lesesenterets digitale skolestartseminar 2021!

Lesesenterets "lenke i bio"

Her finner du saker vi har delt på vår Instagram. Følg oss på @Lesenteret!

Seminar om litteraturformidling til ungdom

2.