-
van Schaik, Fiona;
Skarstein, Frode
(2022)
Pre-service teachers' views on human-induced climate change and how to teach it.
11th World Environmental Education Congress;
2022-03-14 - 2022-03-18.
-
-
Skarstein, Tuula Helka;
Skarstein, Frode
(2022)
Bærekraftsutdanning gjennom profilspesialisering
ved barnehagelærerutdanning.
Green transitions workshop: Flerfaglig arbeide med bærekraft i lærerutdanningene;
2022-11-20 - 2022-11-21.
-
-
Wolff, Lili-Ann;
Shephard, Kerry;
Belluigi, Dina Zoe;
Vega-Marcote, Pedro;
Rieckmann, Marco;
Skarstein, Frode;
Cheah, Saiki Lucy
(2022)
Editorial: Transformative learning, teaching, and action in the most challenging times.
Frontiers in Education.
ISSN 2504-284X.
Volum 7.
DOI: 10.3389/feduc.2022.1041914
-
-
Skarstein, Frode
(2022)
Arrangør, innleder og ordstyrer, Hell-seminaret 2022.
Hell-seminaret;
2022-11-15 - 2022-11-16.
-
-
Skarstein, Frode
(2022)
Green transitions seminar: Utdanning for bærekraftig utvikling i lærerutdanningene - arrangør, innleder & ordstyrer.
Green transitions seminar;
2022-10-20 - 2022-10-21.
-
-
Skarstein, Frode;
Haaland Scarbocci, Paolo
(2022)
Steam Upgrade transnational teacher training/seminar - arrangør, innleder og ordstyrer.
Seminar for Erasmus+ prosjekt;
2022-04-25 - 2022-04-28.
-
-
Skarstein, Frode
(2021)
En kritikk som hadde passet bedre på tidligere læreplaner.
Morgenbladet.
ISSN 0805-3847.
s.22-22.
-
-
Skarstein, Frode;
van Schaik, Fiona
(2021)
Pre-service teachers' attitudes towards climate change and how to teach it.
Nordisk forskningskonferanse for bærekraft i utdanning;
2021-10-21 - 2021-10-22.
-
-
Skarstein, Frode
(2021)
Fortellinger om det gode liv (sluttkommentar til seminaret i plenum).
Nordisk forskningskonferanse for bærekraft i utdanning;
2021-10-21 - 2021-10-22.
-
-
Skarstein, Frode
(2021)
Tverrfaglighet, gjenstridige problem og naturvitenskapen.
Programområdeseminar Transforming Education;
2021-09-20 - 2021-09-21.
-
-
Skarstein, Frode
(2021)
Det samfunnsaktuelle naturfaget (innleder og ordstyrer).
Hell-seminaret;
2021-11-17 - 2021-11-18.
-
-
Skarstein, Frode
(2021)
Grønn omstilling sett fra lærerutdanningene.
Leiarmøte, Universitetet i Stavanger;
2021-05-10 - 2021-05-11.
-
-
Skarstein, Frode;
Scarbocci, Paolo Haaland
(2021)
SteamUpgrade: the Norwegian perspective.
SteamUpgrade: Transnational meeting;
2021-11-02 - 2021-11-05.
-
-
Skarstein, Frode
(2021)
Arrangør, innleder og ordstyrer, Hell-seminaret 2021.
Hell-seminaret;
2021-11-17 - 2021-11-18.
-
-
Skarstein, Frode;
Bakken, Anja Kristin
(2020)
Noen lærerstudenter er mer skeptiske til menneskeskapte klimaendringer enn andre.
-
-
Skarstein, Frode;
Vartdal, Ragnhild
(2020)
Disse lærerstudentene er mer skeptiske til menneskeskapte klimaendringer.
-
-
Skarstein, Frode
(2020)
Mener oljelobbyen må kastes ut av skolen.
-
-
Skarstein, Frode
(2020)
Tidsforståelse som en kompetanse for det 21. århundre.
Bærekraftseminaret;
2020-12-03 - .
-
-
Skarstein, Frode
(2019)
CO2 fra Equinors grønnvaskede olje.
Stavanger Aftenblad.
ISSN 0804-8991.
s.64-64.
-
-
Skarstein, Frode;
Skarstein, Tuula Helka
(2019)
Digitale verktøy i naturfagsundervisning.
VIRKLA-SEMINARIUM University of Helsinki;
2019-02-06.
-
-
Skarstein, Frode
(2019)
Turning climate change denying oil engineers into teachers: attitudes and practices.
AINEDIDAKTIIKAN SYMPOSIUMI 2019;
2019-02-07 - 2019-02-08.
-
-
Skarstein, Frode
(2019)
Å hente vann i bekken - det enkle livet.
Harvest Magazine.
-
-
Skarstein, Frode
(2019)
Perception of time as a 21st century skill.
Sustainability in teacher education;
2019-05-06 - .
-
-
Skarstein, Frode
(2019)
Fra Cruden bay til Wagnonlieu - primærkildenes fortelling om Tryggve Gran.
Medlemsmøte i Sons of Norway;
2019-05-21 - .
-
-
Skarstein, Frode
(2019)
Pre-service science teachers' attitudes towards climate change in Norway - regional differences and the role of teacher education..
ESERA 2019;
2019-08-30 - .
-
-
Skarstein, Tuula Helka;
Skarstein, Frode
(2019)
Early childhood student teachers’ species identification skills and their thoughts on the importance of species knowledge..
Helsinki Subject Didactic Symposium 2019;
2019-02-08.
-
-
Skarstein, Tuula Helka;
Skarstein, Frode
(2019)
Curious children and knowledgeable adults - Early childhood student teachers’ species identification skills and their views on the importance of species knowledge.
13th ESERA Annual Conference;
2019-08-26 - 2019-08-30.
-
-
Skarstein, Tuula Helka;
Wolff, Lili-Ann;
Skarstein, Frode
(2019)
Knowledge, understanding and values – Early childhood student teachers' views on species knowledge in the context of ESD..
29th EECERA Annual Conference;
2019-08-20 - 2019-08-23.
-
-
Wolff, Lili-Ann;
Skarstein, Tuula Helka;
Skarstein, Frode
(2019)
The Mission Of Early Childhood Education In The Anthropocene.
ECER 2019, Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future;
2019-09-05 - .
-
-
Skarstein, Frode;
Johan, Mjønes
(2019)
Verden går til Helvete.
Bok-samtale;
2019-09-19 - .
-
-
Skarstein, Frode;
Johan, Mjønes
(2019)
Forskningsdagene: verden går til helvete (intervju på lokalen).
-
-
Skarstein, Frode
(2019)
Å hente vann i bekken.
Hytteliv.
ISSN 0332-6772.
s.14-18.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Turning Oil Engineers Into Teachers: Pre-Service Science Teachers’ Attitudes Towards Climate Change
.
24th Conference of The International Sustainable Development Research Society (ISDRS);
2018-06-12 - 2018-06-15.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Turning Petroleum Engineers Into Teachers: Climate Change Denial in Pre-Service Science Teachers.
43rd Annual ATEE conference;
2018-08-20 - 2018-08-22.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Attitudes of pre-service science teachers towards the science and teaching of climate change.
European Conference on Educational Research 2018;
2018-09-04 - 2018-09-07.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Holdninger til klimaproblematikk hos PPU-studenter i Norge.
Hell-seminaret 2018;
2018-11-14 - 2018-11-16.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Dybdelæring og rapportering i naturfaget.
Lærende nettverk;
2018-11-22.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Digitale verktøy og skalaproblematikk i naturfag.
Nettverkssamlingen for lærerutdannere;
2018-11-06 - 2018-11-07.
-
-
Skarstein, Frode;
Skarstein, Tuula Helka
(2018)
Skalaproblematikk og digitale verktøy i naturfag.
Forskning på digitalisering og utdanning;
2018-08-29.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Digital metodikk i naturfag.
Fagdag for videregående skole;
2018-11-13.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Hvem var Helge Ingstad?.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Friluftsmannen og eventyreren som ga navn til den forliste fregatten.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
I dragsuget av Helge Ingstads forlis.
-
-
Skarstein, Frode
(2018)
Tryggve Gran - fra Cruden bay til Wagnonlieu.
Årsmøte i Sola historielag;
2018-12-06 - .
-
-
Skarstein, Tuula Helka;
Skarstein, Frode
(2018)
Bærekraftig utvikling i lærerutdanning.
Workshop om bærekraftig utvikling i lærerutdanningene;
2018-12-05.
-
-
Skarstein, Frode
(2017)
Holdninger til klimaproblematikk hos PPU-studenter.
Hell-seminaret;
2017-11-15 - 2017-11-17.
-
-
Skarstein, Frode
(2017)
Skalering - digitalte verktøy i naturfagsundervisningen.
Fagdag for lærere i videregående skole 2017;
2017-11-14.
-
-
Skarstein, Frode;
Jørgensen, Finn Arne
(2017)
De egentlige klimarebellene.
Stavanger Aftenblad.
ISSN 0804-8991.
s.40-40.
-
-
Skarstein, Frode
(2017)
Innleder & ordstyrer på "Samfunnet som organisme".
Debattmøte med David S. Wilson om altruisme og mennesket;
2017-11-22.
-
-
Skarstein, Frode
(2017)
Adolf Hoel - liv og kollaps.
Årsmøte i Nittedal historielag;
2017-02-26.
-
-
Skarstein, Frode
(2014)
Helge Ingstad - kva ville han med livet?.
Dag og Tid.
ISSN 0803-334X.
s.27-27.
-
-
Skarstein, Frode
(2013)
Havet ingen hindring.
Prosa - tidsskrift for skribenter.
ISSN 0805-276X.
Hefte 5/6.
s.64-67.
-
-
Skarstein, Frode
(2013)
Botanikkens betydeligheter.
Prosa - tidsskrift for skribenter.
ISSN 0805-276X.
Hefte 1.
-
-
Skarstein, Frode
(2012)
In it for the long haul: Adolf Hoel in Norwegian polar history.
Fram Forum.
ISSN 1893-5532.
s.28-29.
-
-
Skarstein, Frode
(2010)
Jakten på de tapte apacher.
.
Historie.
ISSN 0803-401X.
Volum 20.
Hefte 3.
-
-
Løkse, Mariann Cesilie;
Skarstein, Frode
(2009)
"Where is this library you're talking about?" Student feedback on information literacy classes.
Internet Librarian International;
2009-10-15 - 2009-10-16.
-
-
Skarstein, Frode
(2008)
Adolf Hoel : forskerspiren 1904-1907.
Historie.
ISSN 0803-401X.
Volum 18.
Hefte 2.
s.6-21.
-
-
Skarstein, Frode
(2007)
A cursed affair – how a norwegian expedition to Greenland became the USA’s first maritime capture in World War II.
Polar Research.
ISSN 0800-0395.
Volum 26.
Hefte 1.
s.1-14.
-
-
Skarstein, Frode
(2006)
Erik the Red’s Land: the land that never was.
Polar Research.
ISSN 0800-0395.
Volum 25.
Hefte 2.
s.173-179.
-
