MENY

Selected publications

Professional Relations publishes prolifically across a range of topics, in academic journals as well as monographs and anthologies.

Simohjell, Nora & Ingvil Hellstrand (2019) De skrev henne ned. Livsarket og fortellinger og identitet og omsorg.Tidsskrift for omsorgsforskning 5 (2): 1-14. DOI: 10.18261/issn.2387-5984-2019-02-03

Gripsrud, Birgitta Haga; Thoresen, Lisbeth (2019) (eds.). Alt som lever, må dø. Døden som tverrfaglig kunnskapsfelt. Scandinavian Academic Press.

Gripsrud, Birgitta Haga; Thoresen, Lisbeth (2019). Alt som lever, må dø. Døden som tverrfaglig kunnskapsfelt. (Innledningskapittel) In Gripsrud & Thoresen (eds.): Alt som lever, må dø. Døden som tverrfaglig kunnskapsfelt. Scandinavian Academic Press: 9-33

Ramvi.E. & Lavik, M.H. (2019): ‘Jeg klarer ikke finne noen ord’. Å arbeide tett på døden. In Gripsrud & Thoresen (eds.): Alt som lever, må dø. Døden som tverrfaglig kunnskapsfelt. Scandinavian Academic Press: 33-55

Moen, K. (2019): Å arbeide med døden. In Gripsrud & Thoresen (eds.): Alt som lever, må dø. Døden som tverrfaglig kunnskapsfelt. Scandinavian Academic Press:85-115

Gripsrud, Birgitta Haga; Ramvi, Ellen (2019). Under overflaten. Følelser og forestillinger om overgangen mellom liv og død. In Gripsrud & Thoresen (eds.): Alt som lever, må dø. Døden som tverrfaglig kunnskapsfelt. Scandinavian Academic Press: 115-147

Simonhjell, N. (2019): ‘jeg angret på tilbudet om skyss’ En lesning av Cecilie Engers Pust for meg. In Gripsrud & Thoresen (eds.): Alt som lever, må dø. Døden som tverrfaglig kunnskapsfelt. Scandinavian Academic Press: 223-249

Ådland, A.K., Lavik, M.H., Gripsrud, B.H., & Ramvi, E. (2019). Death and liminality: An ethnographic study of nursing home staff's experiences in an encounter with the dead body. Death Studies. https://doi.org/10.1080/07481187.2019.1648343

Gripsrud, B.H. & Solbrække, K. N. (2019). Scientific supremacy as an obstacle to establishing and sustaining interdisciplinary dialogue across knowledge paradigms in health care and medicine. Medicine, Health Care & Philosophy. https://doi.org/10.1007/s11019-019-09901-x

Kristoffersen, M. (2019). Thoughts of creation and the discipline of nursing. Nursing Open: 1-8. DOI: 10.1002/nop2.239.

Ramvi, E. & Ueland, V.I. (2019). Between the patient and next of kin in end-of-life-care: A critical study based on feminist theory. Nursing Ethics. 26(1): 201-211.

Kristoffersen, M. (2019). Problematising boundaries of care responsibility in caring relationships. Sage Open Nursing: 1-9. DOI: 10.1177/2377960818808692.

Ramvi, E., Manley, J., Froggett, L., Liveng, A., Lading, Å, Hollway, W. & Gripsrud, B.H. (2019). The Visual Matrix method in a study of death and dying: Methodological reflections. Psychoanalysis, Culture & Society. 24(1): 31-52

Gripsrud, B.H., Mellon, K. & Ramvi, E. (2018). Depth-hermeneutics: A psychosocial approach to facilitate reflective practice for teachers? Reflective Practice: International and Multidisciplinary Perspectives. 19(5): 638-652.

Kristoffersen, M. & Friberg, F. (2018). Remaining in the nursing profession: the relevance of strong evaluations. Nursing Ethics. 25(7): 928-938.

Bruhn, J. & Thune, H. (2018). In between Life and Death: Sophie Calle’s Rachel, Monique (2014). In Petersson, S et al. 2018. The Power of the In-Between: Intermediality as a Tool for Aesthetic Analysis and Critical Reflection. Stockholm: Stockholm University Press (this chapter is open access).

Moen, K. (2018). Death at Work: Existential and Psycho-Social Perspectives on End-of-Life-Care. Studies in the Psychosocial series. London: Palgrave Macmillan.

Ueland, V. I.; Ramvi, E. (2018). Nurses' process of 'becoming' when working in the context of death and dying. International Journal for Human Caring. 22(1). DOI: 10.20467/1091-5710.22.1.pg52.

Gripsrud, B.H., Ramvi, E., Froggett, L., Hellstrand, I. & Manley, J. (2018). Psychosocial and symbolic dimensions of the breast explored through a Visual Matrix. NORA: Nordic Journal of Gender and Feminist Research. 26(3): 210-229.

Ramvi, E. & Gripsrud, B. H. (2017). Silence about encounters with dying among healthcare professionals in a society that ‘de-tabooises’ death. International Practice Development Journal. doi.org/10.19043/ipdj.7SP.009

Værland, I. E., Vevatne, K., & Brinchmann, B. S. (2017). Mothers’ experiences of having a premature infant du to pre-eclampsia. Scandinavian Journal of Caring Sciences. DOI: 10.1111/scs.12476

Liveng, A., Ramvi, E., Froggett, L. Manley, J., Hollway, W., Lading, Å., Gripsrud, B.H. (2017). Imagining transitions in old age through the Visual Matrix method: thinking about what is hard to bear. Journal of Social Work Practice. 31(2): 155-170.

Værland, I. E., Vevatne, K., & Brinchmann, B. S. (2017). Fathers’ experience of starting family life with an infant born prematurely due to mothers’ severe illness. Sexual & Reproductive Healthcare. 13: 8-13.

Simonhjell, N. (2017). Gavene og sinnets gåter. Cecilie Engers Mors gaver som demensfortelling. Chapter in the anthology Lidelsens estetikk. Sår, sorg og smerte i litteratur, film og medier. Eds. Hamm, C., Lindøe, S.H. & Markussen, B. Alvheim & Eide akademisk forlag: 159-182.

Gripsrud, B.H. & Solbrække, K.N. (2017). Gentestingens framvekst: Om arvelig brystkreft, førlevelse og overlevelse i en norsk kontekst. Chapter in the anthology Snart er vi alle pasienter. Medikalisering i Norden. Eds. Hilde Bondevik, Kari Nyheim Solbrække, Ole Jacob Madsen. Oslo: Spartacus: 223–262.

Skarpaas, L.S., Berg, J.E., Ramvi, E., Aas, R.W. (2017). Eksperters synspunkter på tilbudet til sykmeldte i Norge. Første runde av en delphi-studie. ISSN 0800-3475. 60(1).

Kristoffersen, M. & Friberg, F. (2017). Relationship-based nursing care and destructive demands. Nursing Ethics. 24(6): 663-674.

Ramvi, E. (2017). Passing the Buck, or Thinking about Experience? Conditions for Professional Development among Teachers in a Norwegian Middle School. Open Journal of Social Sciences. 5(02): 139-156.

Gripsrud, B.H. & Mellon, K. (2017). Dubrovnik-metoden - et verktøj til undersøgelse av læreprocesser. Chapter in the Danish anthology Læring eller ikke-læring?, ed. Karsten Mellon. Fredrikshavn: Dafolo Forlag: 71-80.

Solbrække, K.N., Søiland, H., Lode, K., Gripsrud, B.H. (2016).  Our genes, our selves: Hereditary breast cancer and biological citizenship in Norway. Medicine, Healthcare and Philosophy. 05 October. Published online.

Ådland, A. K., & Ramvi, E. (2016). Døden snakker vi ikke om": Sykepleieres opplevelse av møtet med døden i hjemmesykepleien. Omsorg Nordisk tidsskrift for palliativ medisin, 33(1): 49-55.

Kristoffersen, M., Friberg, F., Brinchmann, B. S. (2016). Experiences of moral challenges in everyday nursing practice – in light of healthcare professionals’ self-understanding. Nordic journal of nursing research. 36(4): 177-183.

Gripsrud, B.H., Brassil, K.J., Summers, B., Søiland, H., Kronowitz, S., Lode, K. (2016). Capturing the Experience: Reflections of Women with Breast Cancer Engaged in an Expressive Writing Intervention. Cancer Nursing. 39(4): 51-60.

Ramvi, E. (2015). I am only a nurse: a biographical narrative study of a nurse’s self-understanding and its implication for practice. BMC Nursing, 14(23): 1-9. 

Risa, C., Friberg, F., & Lidén, E. (2015). Norwegian nurse-midwives’ perspectives on the provision of antenatal diabetes care in an outpatient setting: A qualitative study. ISSN 1871-5192. 28(2): 1-6.

Kristoffersen, M. & Friberg, F. (2015). The nursing discipline and self-realization. Nursing Ethics. Volume 22(6): 723-733.

 

Leiknes, I., Lien, U.-T., & Severinsson, I.E. (2015). The Relationship between Caregiver Burden, Demographic Variables, and the Clinical Characteristics of Patients with Parkinson’s Disease – A systematic Review of Studies Using Various Caregiver Burden Instruments. Open Journal of Nursing. Volume 5: 855-877.

 

Lode K., Sørensen E.E., Salmela S., Holm, A.L., Severinsson, E. (2015) Clinical nurses’ research capacity building in practice – A systematic review. Open Journal of Nursing. Volume 5: 664-667.

 

Lode, K. Om mestring. Book chapter in Knutstad, U. (ed.) Sentrale begreper i klinisk sykepleie, Sykepleieboken 2. Oslo: Cappelen Damm.

 

Kristoffersen, M. & Friberg, F. (2015). Transformasjonsledelse og økte effektivitetskrav i sykepleien. Nordic journal of nursing research. 36(1): 13-19.

Froggett, L., Ramvi, E. & Davies, L. (2014). Thinking from Experience in Psychosocial Practice: Reclaiming and Teaching ‘Use of Self’. Journal of Social Work Practice.

Froggett, L. (2014). Community, Communitarianism and Displacement Anxiety, in Organization Studies: Affect at Work. London: Palgrave: 241-262.

Froggett, L. & Trustram, M. (2014). Object Relations in the Museum: A Psychosocial Perspective. Museum Management and Curatorship.

Froggett, L. Conway, M., Manley, J., Roy, A. (2014). Between art and social science: scenic composition as a methodological device, FQS Forum Qualitative Sozialforschung.        

Gripsrud B.H., Søiland, H., Lode, K. (2014). Ekspressiv skriving som egenterapeutisk verktøy ett år etter brystkreftdiagnosen: resultater fra en norsk pilotstudie. Tidsskrift for nordisk helseforskning. 10(2).

Lavik, M. H. (2014). Do not fear, for I am with you': The use of Isaiah 41:10 in times of incurable illness. I New Studies in the Book of Isaiah: Essays in Honor of Hallvard Hagelia. Ed. by Markus Zehnder. New Jersey: Gorgias Press: 157-181.

Ramvi, E. (2014). Indre og ytre rom for omsorg. Rom for omsorg? Fagbokforlaget

Stølås, L.L., Ramvi, E. & Skarpaas, L.S. (2014). Et forfriskende arbeidsliv? - Helsetjenestens rolle og funksjon i inkludering av mennesker med psykiske helsevansker i ordinært arbeidsliv, sett fra et lederperspektiv. Tidsskrift for psykisk helsearbeid. 11(4): 297-306

Abrahamsen, G. &  Espedal Tungland, I.B. (2013). Who am I? – Identities and relationships among newly educated preschool teachers and assistants and the impact this may have on the learning culture in kindergartens”. Childhood. Journal of Global Child Research (submitted)

Furskog Risa, C. Friberg, F. & Lidèn, E. (2013). Being in an oasis: a restorative and reassuring place-women’s experiences of a valuable antenatal diabetes midwifery consultation. Nursing Reports, 3(1).

Grønnestad, T. & Vevatne, K (2013). Karate som virkemiddel i bedringsprosessen. Hvordan påvirker karate og sosial ferdighetstrening selvfølelsen til personer med psykiske lidelser? Sykepleieforskning 1: 47-58

Solevåg, A. R. & Lavik, M.H. (2013). Helse på kvar side? Bibel, sjukdom og funksjonshemming. Kirke & Kultur 2: 150-163.

Lavik, M.H. (2013). [book review] Brian Brock & John Swinton (eds.), Disability in the Christian Tradition. A Reader (Grand Rapids/Cambridge: William B. Eerdmans Publishing Company, 2012), Nederduits Gereformeerde Teologiese Tydskrif/Dutch Reformed Theological Journal. http://ngtt.journals.ac.za/pub/issue/view/7.

Lavik, M.H. (2013). Palliative pasientars forhold til bibeltekstar. Omsorg. Nordisk Tidsskrift for Palliativ Medisin 4: 39-42.

Vevatne, K. (2013). Sanitetskvinnene i Stavanger. Et sterkt engasjement av viljesterke kvinner – i det stille. Stavangeren, 1/22.

Leiknes, I. & Høye, S. (2012). Family caregivers' experiences of provided home care to persons with Parkinson's disease. Nordisk sygeplejeforskning. ISSN 1892-2678. Volume 2(1): 29-44.

Lode, K., Søiland, H. & Gripsrud, B.H.(2012). Ta beslutningen sammen med pasienten. Sykepleien. 100(06): 70-73.

Furskog, R.C., Friberg, F., & Lidén, E. (2012). Experts' encounters in antenatal diabetes care: a descriptive study of verbal communication in midwife-led consultations. Nurs Res Pract. doi: 10.1155/2012/121360

Abrahamsen, G., Alvestad, M., Vassenden, A. & Thygesen, J. (2012). Perspektiver på kvalitet i barnehagen. Barn nr. 2: 7-22.

Ramvi, E. (2012). A Psychoanalytic Approach to Fieldwork. Journal of Research Practice 8(2).

Tjoflåt, M., & Ramvi, E. (2012). I am Me! Experiencing Parenting While Dealing With One's Own Bipolar Disorder. Social Work in Mental Health, 11(1): 75-97.

Leiknes, I. & Høye, S. (2012). Family caregivers experiences of providing home care to persons with Parkinsons disease. Nordic Nursing Research / Nordisk Sygeplejeforskning, 2 (1): 29-44.

Ramvi, E. (2011). The risk of entering relationships: experiences from a Norwegian hospital. Journal of Social Work Practice, 25: 285-296.

Risa, C. F., Lidén, E. & Friberg, F. (2011). Communication patterns in antenatal diabetes care: an explorative and descriptive study of midwife-led consultations. Journal of Clinical Nursing, 20(13-14): 2053-2063. doi:10.1111/j.1365-2702.2010.03552.x

Ramvi, E. & Tangerud, M. (2011). Experiences of women who have a vaginal birth after requesting a Cesarean section due to a fear of birth: A biographical, narrative, interpretative study. Nursing & Health Sciences, 13: 269-274.

Ramvi, E. & Farstad, L. (2011). Arbeid og psykisk helse. En kvalitativ studie av lederes erfaringer med å ha unge voksne med psykisk lidelse i arbeidspraksis. Stavanger: Universitetet i Stavanger

Vassenden, A., Thygesen, J., Bayer, S., Alvestad, M. & Abrahamsen, G. (2011). Barnehagens organisering og strukturelle faktorers betydning for kvalitet. Rapport IRIS – 2011/029.

Abrahamsen, G. (2010). Vær hos meg – jeg trenger deg: tilknytning og separasjon mellom barn og foreldre. In T. Sundnes Drønen and M. Skjortnes (eds.): Med hjertet på flere steder. Om barn, misjon og flerkulturell oppvekst. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag.

Abrahamsen, G. (2010). Tilvenningsperioden – en balansekunst for store og små. Barnehagefolk, nr. 2.

Vevatne, K. (2010). Profesjonalitet, eksistensialisme og relasjonell omsorg. Publication Series of the Norwegian Medical Society. Vol. 7/2.

Lie, T. & Abrahamsen, G. (2010). Oppvekst på misjonsorganisasjonenes skoler i utlandet. I T. Sundnes Drønen og M. Skjortnes (eds.): Med hjertet på flere steder. Om barn, misjon og flerkulturell oppvekst. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag.

Ramvi, E., & Davies, L. (2010). Gender, Mothering and Relational Work. Journal of Social Work Practice, 24(4): 445 - 460.

Ramvi, E. (2010). Out of Control: A Teacher’s Account. Psychoanalysis, Culture & Society. 15(4): 328-345

Leiknes, I., Tysnes, O.-B., Aarsland, D. & Larsen, J.P. (2010). Caregiver distress associated with neuropsychiatric problems in patients with early Parkinson's disease: the Norwegian ParkWest study. Acta Neurologica Scandinavica. ISSN 0001-6314. Volume 122(6): 418-424.

Abrahamsen, G. (2009). Det første en blir blind på er øynene – den langsomme prosessen mot en observasjonsbasert veiledning. I M. Brekke og K. Søndenå (red.): Veiledningskvalitet. Oslo: Universitetsforlaget.

Rørtveit, K., Vevatne, K. & Severinsson, E.(2009). Balancing between mental vulnerability and strength in daily life when suffering from eating difficulties. Journal of psychiatric mental health nursing, 16: 317-325.

Lie, T., & Abrahamsen, G. (2009): Oppvekst og skolegang i utlandet. Spørreundersøkelse om oppvekst i utlandet med vekt på skolegang i regi av Det Norske Misjonsselskap (NMS) og Norsk Luthersk Misjonssamband (NLM). Dokumentasjonsrapport. Rapport IRIS – 2009/200.

Ramvi, E. (2009). Læreren som relasjonsarbeider. Bedre skole, Tidsskrift for lærere og skoleledere, Oslo, nr 2-2009

Ramvi, E. (2008). Psykososiale forskningsperspektiver. Bulletine fagtidskrift, Oslo vol 21(1)

Ramvi, E. (2008). Arbeider skolen paradoksalt nok mot utvikling av lærer-elev relasjonen? Klin.Nytt medlemsblad for Norsk forening for kliniske pedagoger, Oslo nr 1. 2008

Gripsrud, B.H. (2008). The Cultural History of the Breast. In Victoria Pitts (ed.) A Cultural Encyclopedia of the Body. Westport: Greenwood Publishing, Vol. 1: 31-44.

Ramvi, E. (2007). Læring av erfaring? Et psykoanalytisk blikk på læreres læring. Doktorgradsavhandling, Roskilde: Roskilde Universitet