Ambulanseoperativt arbeid del 2 (BPA404)

Prehospitalt arbeid består også av ikke-tekniske ferdigheter. Det er nødvendig med grunnleggende forståelse for hvordan mennesker, både alene og i samhandling med andre, kommuniserer, fatter beslutninger og håndterer risiko og stress i medisinske og taktiske situasjoner. Emnet bygger på Ambulanseoperativt arbeid del 1, og gir innsikt og kunnskap om sentrale teorier innen sikkerhetsfaget, beslutningstaking, samhandling og ledelse i grupper og team. Studenten skal lære å bruke dette til å foreta vurderinger, fatte og iverksette beslutninger på en måte som fører til god samhandling og størst mulig grad av trygghet for alle som er involvert under løsningen av ambulanseoppdrag.

Etter fullført og bestått emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten:

• har bred kunnskap om å ivareta egen og andres sikkerhet under utførelsen av oppdrag
• har bred kunnskap om kommunikasjon og samhandling i grupper og team, herunder relevante perspektiver, teorier og modeller
• har kunnskap om grunnleggende modeller for beslutningstaking og beslutningsfeller i medisinsk og operativt arbeid.
• har kunnskap om ledelse i operative situasjoner
• har kunnskap om hvordan kort- og langvarig stress påvirker mennesker

Ferdigheter

Kandidaten:

• kan vurdere risiko for uønskede hendelser.
• kan gjennomføre en risikovurdering og iverksette tiltak for å ivareta egen, pasientens og andres helse og sikkerhet.
• kan anvende ulike modeller for beslutningstaking, kommunikasjon og samhandling
• kan utøve situasjons- / oppdragsbestemt ledelse
• kan bruke aktuelle teknikker for å dempe og mestre stress i vanskelige operative, situasjoner

Generell kompetanse

Kandidaten:

• har innsikt i sentral fagkunnskap om sikkerhet, beslutningstaking, stress og samhandling og ledelse i grupper og team

Minimum 80 % deltakelse på seminarer, ferdighetstrening, simulering og gruppearbeid

Det er studentens ansvar å påse at krav om tilstedeværelse oppfylles. Dersom studenten overskrider fraværsgrensen, vil emneansvarlig vurdere om det er mulig å kompensere for fravær gjennom alternative krav, for eksempel skriftlige, individuelle oppgaver. Dersom fraværet ikke kan kompenseres, må studenten følge neste kull. Muligheten for kompensasjon avhenger av hvor stort fraværet har vært og hvilke aktiviteter studenten ikke har deltatt på.