Sykepleiens grunnlag (BSY160)

Emnet består av to deler:

• Del I: Sykepleie, omsorg og etikk
• Del II: Grunnleggende sykepleie

Emnet har et overordnet fokus på at utgangspunktet for sykepleie er respekten for menneskets absolutte verdighet.

Emnets del I gir en innføring i sentrale begreper og teorier i sykepleie.

Emnets del II gir en innføring i menneskets grunnleggende behov og sykepleie knyttet til disse. Samt sykepleieprosessen som metode og rammeverk for dokumentasjon i møte med pasienten.

Gjennom tilegnelse av aktuell teori i kombinasjon med ferdighetstrening og refleksjon skal emnet forberede studenten til å utøve omsorgsfull og faglig forsvarlig sykepleie i møte med pasienten.

Del I: Sykepleie, omsorg og etikk

• Sykepleieprofesjonen og dens historiske utvikling
• Menneskesyn og verdier i sykepleie
• Omsorg og sykepleie
• Lidelse og sykepleie
• Etisk og juridisk grunnlag

Del II: Grunnleggende sykepleie

• Hygieniske prinsipper

• Grunnleggende sykepleie knyttet til:

  • Kroppspleie, munnstell og sengereiing
  • Systematiske observasjoner av respirasjon, sirkulasjon og kroppstemperatur
  • Forebygging av trykksår
  • Aktivitet og forflytning
  • Søvn og hvile
  • Væske og ernæring
  • Eliminasjon
  • Seksualitet
• Praktiske sykepleieferdigheter/simulering knyttet til menneskets grunnleggende behov
• Dokumentasjon og sykepleieprosessen
• HHLR - Hjerte-lunge-redning for helsepersonell

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten:

1. Har kunnskap om sykepleiens historiske utvikling og dens betydning for profesjons- og tjenesteutøvelse
2. Har kunnskap om sykepleiens yrkesetiske grunnlag: verdier, etiske prinsipper, yrkesetiske retningslinjer og juridisk grunnlag
3. Har kunnskap om sykepleiens faglige grunnlag
4. Har bred kunnskap om betydningen av å møte pasienten i lys av omsorgens tre dimensjoner: praktisk, relasjonell og moralsk
5. Har bred kunnskap om lidelsebegrepet
6. Har bred kunnskap om menneskets grunnleggende behov og forhold som virker inn på behov gjennom livet
7. Har bred kunnskap om sykepleie knyttet til menneskets grunnleggende behov
8. Har kunnskap om sykepleieprosessen som grunnlag for sykepleieutøvelse og rammeverk for dokumentasjon
9. Har kunnskap om krav til dokumentasjon i sykepleie
10. Har kunnskap om infeksjonsforebyggende tiltak

Ferdigheter

Kandidaten:

1. Kan reflektere over etisk grunnlag for å belyse sykepleiefaglige problemstillinger
2. Kan anvende kunnskap om sykepleiens faglige grunnlag i arbeid med sykepleiefaglige problemstillinger
3. Kan anvende kunnskap om hvordan sykepleier forebygger og lindrer lidelse, samt ser betydningen av å møte pasienten på en empatisk og omsorgsfull måte
4. Kan reflektere over sykepleieprosessen som grunnlag for å utøve sykepleie
5. Kan anvende teori om grunnleggende sykepleie i utførelsen av praktiske ferdigheter
6. Kan planlegge og utøve grunnleggende sykepleieferdigheter på en omsorgsfull, etisk og faglig forsvarlig måte
7. Kan anvende Bjørks modell for praktisk ferdighetsutøvelse ved utføring av grunnleggende sykepleie

Generell kompetanse

Kandidaten:

1. Kan reflektere over betydningen av sykepleiens yrkesetiske grunnlag i møte med sykepleiefaglige problemstillinger
2. Evner å reflektere over egen utvikling av sykepleiefaglig, personlig og etisk kompetanse
3. Kan reflektere over pasientens behov for grunnleggende sykepleie ut fra kunnskap om pasientens helsetilstand, samt pasientens reaksjon på og opplevelse av sin livssituasjon
4. Kan reflektere over egen evne til å utøve omsorgsfull og faglig forsvarlig sykepleie
5. Har innsikt i betydningen av dokumentasjon i sykepleie som en forutsetning for å gi faglig forsvarlig sykepleie

Vedrørende vilkår 1, hjemmeoppgave:

Obligatorisk godkjent oppgave. Ved manglende innlevering eller ikke godkjent oppgave, gis ett nytt forsøk. Dersom oppgaven fortsatt ikke godkjennes eller ikke leveres til frist, mister studenten retten til å gå opp til eksamen.

Vedrørende vilkår 2 og 3, tilstedeværelse:

100% tilstedeværelse kreves i ferdighetstrening, refleksjonsgrupper og seminar. Ved manglende tilstedeværelse vil det bli gitt ett (1) alternativt tilbud. Det er studentens ansvar å påse at krav om tilstedeværelse oppfylles og umiddelbart tar kontakt med emneansvarlig. Ved fravær på alternativt tilbud, vil emneansvarlig vurdere om fraværet kan kompenseres for gjennom alternative krav. Muligheten for kompensasjon avhenger om omfanget av fraværet og hvilke aktiviteter som er gått glipp av. Dersom fraværet ikke kan kompenseres, mister studenten retten til å gå opp til eksamen.