Ellen Elvethon

Ellen Elvethon; Ingrid Midteide Løkken; Helene Berntsen Svensson; Thomas Moser (2025) Early Childhood Settings as a Ramp for Inclusion: Staff and Parents’ Collaborations to Promote Peer Relations. I: Monique Somma; Margo Horne, Inclusive Special Education - Research to Practice. IntechOpen. ISBN 9781836345183. DOI: https://www.intechopen.com/chapters/1213767

Marianne Torve Martinsen; Ellen Elvethon; Svanaug Lunde; Ingrid Midteide Løkken (2021) Barnehagelovens kapittel VIII om psykososialt barnehagemiljø. I: Marianne Torve Martinsen, Trygt og godt i barnehagen : barns rett til et godt psykososialt miljø. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202699567. s.15-61.

Ellen Elvethon; Ingrid Midteide Løkken (2021) Språk og kommunikasjon. I: Marianne Torve Martinsen, Trygt og godt i barnehagen : barns rett til et godt psykososialt miljø. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202699567. s.138-153.

Svanaug Lunde; Ellen Elvethon (2021) Relasjoner, lek og læring på SFO. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202687403.

Helene Marie Storli Aaseth; Ellen Elvethon; Ingrid Midteide Løkken; Tone Rove Nilsen; Thomas Moser (2021) Mobbing i norske barnehager- en kunnskapsoversikt. Nasjonalt kunnskapssenter for barnehager og Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning. ISBN 9788230349366.

Ingrid Midteide Løkken; Ellen Elvethon; Thomas Moser; Helene Berntsen Svensson (2025) The staff’s involvement and potential support in peer relations in ECEC toddler groups - an exploratory observational study. World ANti Bullying Forum ; 2025-06-10 - 2025-06-13.

Ingrid Midteide Løkken; Ellen Elvethon; Thomas Moser; Helene Berntsen Svensson (2025) Staffs Role in Negative Actions Between Toddlers in Norwegian ECEC. World Anti Bullying Forum; 2025-06-11 - 2025-06-13.

Ingrid Midteide Løkken; Ellen Elvethon; Thomas Moser; Helene Berntsen Svensson (2025) Early childhood settings as a ramp for inclusion – staff and parents’ collaboration to promote peer relations. 1 4th Biennial Conference- European Research Network About Parents in Education; 2025-06-04 - 2025-06-06.

Ingrid Midteide Løkken; Ellen Elvethon; Helene Berntsen Svensson; Thomas Moser (2023) Staff’s response to negative social behavior between toddlers in Norwegian ECEC. World Anti Bullying Forum; 2023-10-25 - 2023-10-27.

Ellen Elvethon; Helene Berntsen Svensson; Thomas Moser (2023) Staffs response to negative social behavior between toddlers in Norwegian ECEC. World Anti Bullying Forum; 2023-10-25 - 2023-10-27.

Ellen Elvethon; Thomas Moser; Helene Berntsen Svensson; Ingrid Midteide Løkken (2023) Samarbeid mellom foreldre og personalet for å fremme jevnalderrelasjoner i barnehagen. Norsk Barnehageforskningskonferanse; 2023-10-24 - 2023-10-26.

Ellen Elvethon; Ingrid Midteide Løkken (2022) Personalets rolle i å fremme relasjoner mellom de yngste barna i barnehagen.. Læringsmiljøkonferansen 2022. ; 2022-11-07 - 2022-11-08.

Ingrid Midteide Løkken; Ellen Elvethon; Helene Berntsen Svensson (2022) Staff- parents collaboration to support peer interactions in ECEC settings.. Presentasjon på European Early Childhood Research Association (EECERA). ; 2022-08-23 - 2022-08-26.

Marianne Torve Martinsen; Ellen Elvethon (2021) Barnehagens innsatsteam mot mobbing - ansatte som krenker. Digital fagsamling; 2021-11-30.

Marianne Torve Martinsen; Ellen Elvethon (2021) Barnehagens innsatsteam mot mobbing - Trygt og godt barnehagemiljø. Digital fagsamling; 2021-11-02.

Ellen Elvethon; Ingrid Midteide Løkken; Helene Berntsen Brennås (2021) Håndtering av negative handlinger mellom barn i småbarnsgrupper. Konferanse om nytt kapittel i barnehageloven; 2021-01-20.

Ingrid Midteide Løkken; Tone Rove Nilsen; Thomas Moser; Ellen Elvethon (2021) Bullying in Norwegian kindergartens – what do we know?. EADP Summer tour; 2021-09-17.

Ingrid Midteide Løkken; Helene Berntsen Brennås; Ellen Elvethon; Thomas Moser (2021) Staff's handling of negative actions in interactions between children in toddler groups. EECERA ; 2021-09-01 - 2021-09-17.

Ingrid Midteide Løkken; Ellen Elvethon (2021) Psykososialt barnehagemiljø. Konferanse om nytt kapittel i barnehageloven; 2021-04-07.

Ingrid Midteide Løkken; Ellen Elvethon (2021) Psykososialt barnehagemiljø. Digital fagsamling; 2021-05-28.

Ellen Elvethon; Ingrid Midteide Løkken; Helene Berntsen Brennås (2020) Personalets håndtering av negative handlinger i samspill mellom barn i småbarnsgrupper. Norsk barnehageforskningskonferanse: Å skape bærekraftige barnehager – perspektiver, muligheter og utfordringer ; 2020-09-28 - 2020-09-30.

Randi M. Sølvik; Ellen Elvethon (2019) Voksnes betydning for inkludering - gruppeledelse i barnehagen. Fagdag Læringsmiljøprosjektet; 2019-01-29.

Randi M. Sølvik; Ellen Elvethon (2019) Inkluderende barnehagemiljø for barn og voksne - relasjoner, sosial kompetanse og lek.. Fagdag Læringsmiljøprosjektet; 2019-08-15.

Ellen Elvethon; Helene Berntsen Brennås; Ingrid Midteide Løkken (2019) Fostering peer interactions to prevent bullying behavior in toddler groups in Norwegian ECEC.. EECERA 2019; 2019-08-20 - 2019-09-23.

Ellen Elvethon; Ingrid Veronika Midteide Løkken; Helene Berntsen Svensson (2019) Personalets rolle i jevnalderrelasjoner for å forebygge mobbeatferd.. Barnehageforskningskonferansen 2019; 2019-10-16 - 2019-10-17.

Ellen Elvethon (2019) Hvordan avdekke, håndtere og forebygge krenkelser og mobbeatferd i barnehagen?. Fagdag; 2019-01-25.

Ellen Elvethon (2019) Allmennpedagogiske tiltak i barnehagen – med fokus på barn som trenger ekstra støtte. Fagdag for alle ansatte i barnehagene i Eigersund; 2019-03-07.

Ellen Elvethon (2019) Gruppeledelse som forebygging av mobbeatferd og som grunnlag for et inkluderende barnehagemiljø.. Barnehagekonferansen 2019,; 2019-06-05.

Ellen Elvethon (2018) God gruppeledelse=trygt læringsmiljø. I: Læringsmiljøbloggen.