Joachim Kolnes

Joachim Kolnes; Unni Vere Midthassel; Klara Øverland (2023) Systemrettet sakkyndighetsarbeid i pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) - en eksplorerende studie av samarbeidsutfordringer. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788284392059.

Joachim Kolnes (2022) Arbeidsmodell for systemretting av sakkyndighetsarbeidet i pedagogisk-psykologisk tjeneste - en første utprøving. I: Spesialpedagogikk. ISSN 0332-8457. s.54-69.

Joachim Kolnes; Unni Vere Midthassel (2021) Capturing students' needs through collaboration - exploring challenges experienced by Norwegian educational-psychological advisers. I: European Journal of Special Needs Education. ISSN 0885-6257. DOI: 10.1080/08856257.2021.1885175

Joachim Kolnes; Klara Øverland; Unni Vere Midthassel (2020) A system-based approach to expert assessment work - exploring experiences among professionals in the Norwegian Educational Psychological Service and schools. I: Scandinavian Journal of Educational Research. ISSN 0031-3831. DOI: 10.1080/00313831.2020.1754904

Joachim Kolnes (2009) Fremst blant likemenn? En undersøkelse av skolelederrollens betydning for inkludering i det spesialpedagogiske arbeidet. Universitetet i Oslo.

Joachim Kolnes (2026) Foredrag. Pilotering av intervensjon for utvikling av inkluderende praksis PPT; 2025-08-27.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 2. Fagøkt Sola PPT, forskningsprosjekt!; 2025-08-19.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 1. Fagsamling hel dag - PP-rådgiveren som inkluderingsagent!; 2025-09-14.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 3. Forskningsseminar - presentasjon UKIP forskningsstrategi!; 2025-12-08 - 2025-12-09.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 4. Fagdag (halv dag) Gjesdal kommune. PP-rådgiveren som inkluderingsagent!; 2025-09-11.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 5. Læringsmiljøprosjektet i Sandefjord (LMP) - fagdag; 2025-03-25.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 6. Presentasjon internt forskningsseminar - forskning i tilknytning til kompetanseløftet Midt-Rogaland; 2025-03-06.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 7. Læringsmiljøprosjektet i Sandefjord (LMP) - fagdag; 2025-08-13.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 8. Læringsmiljøprosjektet i Sandefjord (LMP) - presentasjon nettverkssamling; 2025-05-26.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 9. Læringsmiljøprosjektet i Sandefjord (LMP) - fagdag; 2025-03-13.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 10. Fagdag (halv dag) Sola PPT - presentasjon av aksjonsforskningsopplegg; 2025-09-23.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 11. Pilotering av intervensjon for utvikling av inkluderende praksis PPT; 2025-04-08.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 12. Pilotering av intervensjon for utvikling av inkluderende praksis PPT; 2025-05-19.

Joachim Kolnes (2025) Foredrag 13. Pilotering av intervensjon for utvikling av inkluderende praksis PPT; 2025-01-07.

Joachim Kolnes; Unni Vere Midthassel; Klara Øverland (2024) System-based expert assessment work in the Norwegian Educational-Psychological Service (EPS) - an exploratory study of collaborative challenges. Q-metodologisk konferanse; 2024-10-10 - 2024-10-14.

Joachim Kolnes (2024) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis!. Fagdag PPT Midt-Rogaland; 2024-04-23.

Joachim Kolnes (2024) Utvikling av kompetanse for inkluderende praksis (UKIP)!. Fagdag for PP-tjeneste i Bergen; 2024-10-31.

Joachim Kolnes (2024) Negative handlinger i skolen!. Fagdag 1, del 1 for lærere i Sandefjord - LMP 8; 2024-08-14.

Joachim Kolnes (2024) Presentasjon av pilot for utvikling og kartlegging av inkluderende praksis i PPT (UKIP-PPT)!. Nettverk PP-tjenester Midt-Rogaland; 2024-10-25 - 2025-08-25.

Joachim Kolnes (2024) Systemrettet sakkyndighetsarbeid i PP-tjenesten – en eksplorerende undersøkelse av samarbeidsutfordringer!. Fagsamling Hamar PPT; 2024-09-10.

Joachim Kolnes (2024) Ny opplæringslov, PP-tjenestens rolle og kompetansebehov!. Fagsamling PPT Sør-Østerdal; 2024-08-22.

Joachim Kolnes (2024) Medvirkning som redskap i PP-tjenestens sakkyndighetsarbeid!. UH-konferanse kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis; 2024-03-19.

Joachim Kolnes (2024) Den gode lærer!. Fagdag 1, del 2 for lærere i Sandefjord - LMP 8; 2024-11-06.

Joachim Kolnes (2024) Systemrettet sakkyndighetsarbeid i PP-tjenesten – en eksplorerende undersøkelse av samarbeidsutfordringer!. fagsamling PP-tjenesten i Sandefjord; 2024-05-23.

Joachim Kolnes (2024) Pilot for utvikling og kartlegging av inkluderende praksis i PP-tjenesten (UKIP-PPT)!. Intern fagsamling Nasjonalt Senter for Læringsmiljø og Atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret); 2024-09-25.

Joachim Kolnes (2023) Systemrettet sakkyndighetsarbeid i PP-tjenesten (PPT). Innlegg; 2023-08-22.

Joachim Kolnes (2023) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. NAFO-konferanse; 2023-03-24.

Joachim Kolnes (2023) Et trygt og godt læringsmiljø - for alle!. Læringsmiljøprosjektet (LMP), pulje 7; 2023-08-15.

Joachim Kolnes (2022) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis. Sammen om oppdraget!; 2022-10-25.

Joachim Kolnes (2022) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis. Presentasjon for interkommunal PP-tjeneste, Midt-Finnmark; 2022-09-07.

Joachim Kolnes (2022) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis. Kompetansenettverk for ledere i Sør-Østerdalregionen; 2022-11-23.

Joachim Kolnes (2022) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis. Læringsmiljøkonferansen 2022; 2022-11-08.

Joachim Kolnes (2022) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis. Fagsamling; 2022-11-10.

Joachim Kolnes (2022) Introduksjon til kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis. Fagsamling; 2022-11-02.

Joachim Kolnes (2022) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis. Fagsamling; 2022-08-25.

Joachim Kolnes (2022) PP-rådgiveren som inkluderingsagent. Realisering av en systemrettet sakkyndighetspraksis. Kompetansenettverk for ledere i Sør-Østerdalregionen; 2022-09-30.

Joachim Kolnes (2022) Systemarbeid i PP-tjenesten. Realisering av en holistisk tilnærming til sakkyndighetsarbeidet. Fagsamling; 2022-03-16.

Joachim Kolnes (2022) Systemarbeid i PP-tjenesten. Realisering av en holistisk tilnærming til sakkyndighetsarbeidet. Fagsamling UIS avdeling Porsgrunn; 2022-03-30.

Joachim Kolnes (2022) Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis. Forståelse og kompetansebehov. Kompetansenettverk for ledere i Sør-Østerdalregionen; 2022-05-31.

Joachim Kolnes (2022) Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis. Regionalt nettverk for ledere i Sør-Østerdalregionen; 2022-02-17.

Joachim Kolnes (2022) Systemarbeid i PP-tjenesten. Realisering av en holistisk tilnærming til sakkyndighetsarbeidet. Fagsamling UIS avdeling Stavanger; 2022-03-24.

Joachim Kolnes (2021) Ny arbeidsmodell for PP-tjenesten. Fagsamling; 2021-09-07.

Joachim Kolnes (2021) Ny arbeidsmodell for PP-tjenesten. Fagsamling; 2021-09-23.

Joachim Kolnes (2021) PP-tjenesten må jobbe annerledes. Grenlandskonferansen; 2021-11-11 - 2021-11-12.

Joachim Kolnes (2021) Systemarbeid i PP-tjenesten. Realisering av en holistisk tilnærming til sakkyndighetsarbeidet. PPT- lederkonferanse 2021; 2021-05-11 - 2021-05-12.

Joachim Kolnes; Klara Øverland; Unni Vere Midthassel (2019) System based expert assessment work in the Norwegian Educational Psychological Service. ICSEI Congress 2019; 2019-01-08 - 2019-01-12.

Joachim Kolnes (2019) Systemrettet sakkyndighetsarbeid i den Norske PP-tjenesten. Etterutdanningsseminar; 2019-01-31.

Joachim Kolnes (2018) Systemarbeid i PP-tjenesten. En eksplorerende studie av nye arbeidsmåter. Fylkesmannen i Telemark, kontaktmøte; 2018-10-02.

Joachim Kolnes (2018) Systemarbeid i PP-tjenesten. En eksplorerende studie av nye arbeidsmåter. Prosjektpresentasjon for PP-tjenesten i Porsgrunn; 2018-06-21.

Joachim Kolnes (2018) Systemarbeid i PP-tjenesten. En eksplorerende studie av nye arbeidsmåter. Prosjektpresentasjon for kommuneadministrasjon, Porsgrunn; 2018-06-04.

Joachim Kolnes (2017) Systemarbeid i PP-tjenesten. En eksplorerende studie av nye arbeidsmåter. Statped & PP-tjenester i Telemark fylke; 2017-11-09 - 2020-11-09.

Joachim Kolnes (2017) System work in the School Psychology Service. Competencies, legitimacy and working methods. Workshop, Andy Hargreaves & Dennis Shirley; 2017-06-02.

Joachim Kolnes (2016) Kompetente hjelpere? En teoretisk undersøkelse av systemrettet kompetanse i PP-tjenesters sakkyndighetsarbeid. I: Spesialpedagogikk. ISSN 0332-8457. Volum 01/2016. s.44-57.