Helsesykepleiens fagområde og verdigrunnlag (MHE100)

Innhold

Emnet fokuserer på folkehelse, helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid og på faktorer som påvirker befolkningens helse. Det fokuseres på den enkelte og gruppers evne til å forstå, vurdere og anvende helseinformasjon. Det settes fokus på lovverk, politiske og administrative føringer som legger premisser for det helsefremmende og forebyggende helsearbeidet i kommunehelsetjenesten og helsesykepleiers rolle i dette arbeidet. Studentene skal ha en to ukers praksis som skal gi en oversikt over helsesykepleiers rolle i det forebyggende og helsefremmende arbeidet i kommunene. Studenten skal bruke hensiktsmessige metoder for å skaffe seg oversikt over påvirkningsfaktorer i nærmiljøet som har betydning for barn og unges helse og utvikling. 

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:  

Kunnskap 

Kandidaten: 

• har avansert kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid på individ-, gruppe- og befolkningsnivå   
• har kunnskap om helsekompetanse og hvordan variasjoner i helsekompetanse påvirker ulike brukergruppers sykdomshåndtering, mestring og egenomsorg og evne til å forstå, vurdere og anvende helseinformasjon 
• har inngående kunnskap om aktuelt lovverk, nasjonale faglige retningslinjer, politiske føringer og administrative virkemidler som legger premissene for det helsefremmende og forebyggende arbeidet i kommunale helse- og omsorgstjenester  
• har bred kunnskap om særlige faktorer som etnisk diskriminering, hatytringer og rasisme som påvirker folkehelsen til etniske minoritetsgrupper, inkludert samiske barn og unge 
• har inngående kunnskap om epidemiologi og smittevern

Ferdigheter 

Kandidaten: 

• kan anvende kunnskapsbaserte tilnærminger i helsefremmende og forebyggende arbeid og endringsarbeid i møte med individ, grupper og befolkning  
• kan bruke relevante kilder og en kunnskapsbasert tilnærming for systematisk folkehelsearbeid, herunder kunnskap om påvirkningsfaktorers betydning  
• kan identifisere behov for, kartlegge, initiere og utføre smittevernarbeid, herunder barnevaksinasjonsprogrammet. 
• kan analysere og reflektere over hvordan helseforståelse og faglige verdier påvirker teoriutvikling og yrkesutøvelse. 

Generell kompetanse 

Kandidaten: 

• har en faglig og etisk bevisst holdning og kan bidra til forståelse og respekt for menneskers forutsetninger og vilkår for livsvalg, utvikling og helse  
• kan anvende kunnskap og ferdigheter om urbefolkning, migranter og minoriteters særlige behov og utøver en kultursensitiv tilnærming i arbeidet 
• kan planlegge og gjennomføre tiltak som bidrar til å redusere sosiale ulikheter i helse 

Forkunnskapskrav

Ingen

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Gjennomført to uker praksis , 2 fagnotat/refleksjonsnotat, Deltagelse i basisgrupper

til punkt 1. 2 uker praksis med minimum 90% tilstedeværelse. Ved fravær utover 10%  avtales ekstra undervisningsaktivitet med emneansvarlig.

til punkt 3. 90 % fysisk nærvær i basisgrupper. Ved fravær utover 10% i basisgruppene, avtales ekstra undervisningsaktivitet med emneansvarlig. 

Fagperson(er)

Faglærer:

Anette Sola Foss

Emneansvarlig:

Linda Horne Mæland

Studieprogramleder:

Allaug Ulevåg Oksum

Arbeidsformer

Undervisningen er basert på studentaktive metoder både individuelt og i grupper; forelesninger, basisgrupper, seminar og selvstudier. Studentene vil bli delt inn i faste basisgrupper ved semesterstart. Undervisningen organiseres i ukesamlinger.  

Åpent for

Master i helsesykepleie

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.

I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur