Hopp til hovedinnhold

Anne Mangen

Professor

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora
Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking
OD B-24153
Follow me
Bio

I do empirical research on the effects of digitization on cognitive and experiential aspects of reading, comparing the reading of different kinds of texts on various reading devices (print; e-readers; tablets; computers), and measuring the effect of technical and material affordances of the interface on, e.g., reading comprehension or narrative engagement. I was Chair of COST Action IS 1404, E-READ: Evolution of Reading in the Age of Digitisation)(www.ereadcost.eu).

+
Publications
  • Vitenskapelige publikasjoner
    • Mangen, Anne; Sønneland, Margrethe

      (2021)

      Den litterære langlesingens muligheter og utfordringer i digitaliseringens tidsalder.

      Viden om Literacy

      ISSN 2246-6517.

      Hefte 29.

      s.108-113.

    • Schulz-Heidorf, Kathrin; Jernes, Margrethe; Hoel, Trude; Mangen, Anne

      (2021)

      The role of the medium for verbal engagement: shared reading in groups with books and apps in Norwegian ECEC-institutions.

      European Early Childhood Education Research Journal

      ISSN 1350-293X.

      DOI: 10.1080/1350293X.2021.1968461

    • Baron, Naomi S.; Mangen, Anne

      (2021)

      Doing the reading: the decline of long long-form reading in higher education.

      Poetics Today

      ISSN 0333-5372.

      Volum 42.

      Hefte 2.

      s.253-279.

      DOI: 10.1215/03335372-8883248

    • Trasmundi, Sarah Bro; Kokkola, Lydia; Schilhab, Theresa S. S.; Mangen, Anne

      (2021)

      A Dialogue between Distributed Language and Reading Disciplines. .

      Language Sciences

      ISSN 0388-0001.

    • Hakemulder, Frank; Mangen, Anne

      (2021)

      Literair lezen in het digitale tijdperk. I: De nieuwe lezer: Lezen in het digitale tijdperk.

      Eburon Academic Publishers

      ISBN 9789463013277.

      s.23-34.

    • Trasmundi, Sarah Bro; Kokkola, Lydia; Schilhab, Theresa; Mangen, Anne

      (2021)

      A distributed perspective on reading: implications for education.

      Language Sciences

      ISSN 0388-0001.

      Volum 84.

      s.1-15.

      DOI: 10.1016/j.langsci.2021.101367

    • Støle, Hildegunn; Mangen, Anne; Schwippert, Knut

      (2020)

      Assessing children's reading comprehension on paper and screen: A mode-effect study.

      Computers & Education

      ISSN 0360-1315.

      Volum 151.

      DOI: 10.1016/j.compedu.2020.103861

    • Magyari, Lilla; Mangen, Anne; Kuzmicova, Anezka; Jacobs, Arthur M.; Lüdtke, Jana

      (2020)

      Eye movements and mental imagery during reading of literary texts in different narrative styles.

      Journal of Eye Movement Research

      ISSN 1995-8692.

      Volum 13.

      Hefte 3.

      DOI: 10.16910/jemr.13.3.3

    • Mangen, Anne; Hoel, Trude; Moser, Thomas

      (2019)

      Technologies, affordances, children and embodied reading: a case for interdisciplinarity. I: The Routledge International Handbook of Learning with Technology in Early Childhood.

      Routledge

      ISBN 9781138308169.

      s.235-247.

      DOI: 10.4324/9781315143040-17

    • Mangen, Anne; Hoel, Trude; Jernes, Margrethe; Moser, Thomas

      (2019)

      Shared, dialogue-based reading with books vs tablets in early childhood education and care (ECEC): Protocol for a mixed-methods intervention study. .

      International Journal of Educational Research

      ISSN 0883-0355.

      Volum 97.

      s.88-98.

      DOI: 10.1016/j.ijer.2019.07.002

    • Mangen, Anne; Olivier, Gerard; Velay, Jean-Luc

      (2019)

      Comparing comprehension of a long text read in print book and on Kindle: Where in the text and when in the story?.

      Frontiers in Psychology

      ISSN 1664-1078.

      Volum 10.

      DOI: 10.3389/fpsyg.2019.00038

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Modes of writing in a digital age: The good, the bad and the unknown.

      First Monday

      ISSN 1396-0466.

      Volum 23.

      Hefte 10.

      DOI: 10.5210/fm.v23i10.9419

    • Mangen, Anne; Begnum, Anne Charlotte; Kuzmičová, Anežka; Nilsson, Kersti; Steenberg, Mette; Støle, Hildegunn

      (2018)

      Empathy and literary style : A theoretical and methodological exploration.

      Orbis Litterarum

      ISSN 0105-7510.

      Volum 73.

      Hefte 6.

      s.471-486.

      DOI: 10.1111/oli.12193

    • Støle, Hildegunn; Mangen, Anne; Frønes, Tove Stjern; Thomson, Jenny

      (2018)

      Digitisation of reading assessment. I: Learning to read in a digital world.

      John Benjamins Publishing Company

      ISBN 9789027201225.

      s.205-224.

      DOI: 10.1075/swll.17

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Textual reading on paper and screens: Implications for design. I: Information Design: Research and Practice.

      Routledge

      ISBN 9780415786324.

      s.275-289.

    • Kuzmičová, Anežka; Mangen, Anne; Støle, Hildegunn; Begnum, Anne Charlotte

      (2017)

      Literature and readers’ empathy: a qualitative text manipulation study..

      Language and Literature

      ISSN 0963-9470.

      Volum 26.

      Hefte 2.

      s.137-152.

      DOI: 10.1177/0963947017704729

    • Barzillai, Mirit; Thomson, Jenny; Mangen, Anne

      (2017)

      The influence of E-books on language and literacy development. I: Education and New Technologies: Perils and Promises for Learners.

      Routledge

      ISBN 9781315644851.

      DOI: 10.4324/9781315644851-3

    • Mangen, Anne; Hoel, Trude

      (2017)

      Samtalebasert lesing med bildebok eller nettbrett: gjør mediet en forskjell?.

      Norsk pedagogisk tidsskrift

      ISSN 0029-2052.

      Volum 101.

      Hefte 4.

      s.339-351.

      DOI: 10.18261/issn.1504-2987-2017-04-06

    • Mangen, Anne; Balsvik, Lillian

      (2016)

      Pen or keyboard in beginning writing instruction? Some perspectives from embodied cognition.

      Trends in Neuroscience and Education

      ISSN 2211-9493.

      Volum 5.

      Hefte 3.

      s.99-106.

      DOI: 10.1016/j.tine.2016.06.003

    • Mangen, Anne

      (2016)

      What hands may tell us about reading and writing.

      Educational Theory

      ISSN 0013-2004.

      Volum 66.

      Hefte 4.

      s.457-477.

      DOI: 10.1111/edth.12183

    • Mangen, Anne; Van Der Weel, Adriaan

      (2016)

      The evolution of reading in the age of digitisation: an integrative framework for reading research..

      Literacy

      ISSN 1741-4350.

      Volum 50.

      Hefte 3.

      s.116-124.

      DOI: 10.1111/lit.12086

    • Mangen, Anne

      (2016)

      The digitization of literary reading: Contributions from empirical research.

      Orbis Litterarum

      ISSN 0105-7510.

      Volum 71.

      Hefte 3.

      s.240-262.

      DOI: 10.1111/oli.12095

    • Mangen, Anne; Säljö, Roger

      (2016)

      Lesing og teknologiske grensesnitt: noen refleksjoner omkring behovet for tverrvitenskapelighet..

      Norsk pedagogisk tidsskrift

      ISSN 0029-2052.

      Volum 100.

      Hefte 2.

      s.115-127.

      DOI: 10.18261/issn.1504-2987-2016-02-05

    • Burke, Michael; Kuzmicova, Anezka; Mangen, Anne; Schilhab, Theresa S. S.

      (2016)

      Empathy at the confluence of neuroscience and literary empirical studies.

      Scientific Study of Literature

      ISSN 2210-4372.

      Volum 6.

      Hefte 1.

      s.6-41.

      DOI: 10.1075/ssol.6.1.03bu

    • Mangen, Anne; Van Der Weel, Adriaan

      (2015)

      Why don’t we read hypertext novels?.

      Convergence. The International Journal of Research into New Media Technologies

      ISSN 1354-8565.

      Volum 23.

      Hefte 2.

      s.166-181.

      DOI: 10.1177/1354856515586042

    • Mangen, Anne; Anda-Ågotnes, Liss Gøril; Oxborough, Gunn Helen Ofstad; Brønnick, Kolbjørn S

      (2015)

      Handwriting versus Keyboard Writing: Effect on Word Recall.

      The Journal of Writing Research

      ISSN 2030-1006.

      Volum 7.

      Hefte 2.

      s.227-247.

      DOI: 10.17239/jowr-2015.07.02.1

    • Dahl, Tor Arne; Mangen, Anne

      (2015)

      «Deep reading» i biblioteket: et kritisk lys på håndteringen av e-bøker i fag- og folkebibliotek.

      Nordisk Tidsskrift for informationsvitenskab- og kulturformidling

      ISSN 2245-2931.

      Volum 4.

      Hefte 1.

      s.5-21.

      DOI: 10.7146/ntik.v4i1.25940

    • Mangen, Anne; Kuiken, Don

      (2014)

      Lost in an iPad: Narrative engagement on paper and tablet.

      Scientific Study of Literature

      ISSN 2210-4372.

      Volum 4.

      Hefte 2.

      s.150-177.

      DOI: 10.1075/ssol.4.2.02man

    • Tveit, Åse Kristine; Mangen, Anne

      (2014)

      A Joker in the class: Teenage readers’ attitudes and preferences to reading on different devices.

      Library & Information Science Research

      ISSN 0740-8188.

      Volum 36.

      s.179-184.

      DOI: 10.1016/j.lisr.2014.08.001

    • Mangen, Anne

      (2014)

      The Disappearing Trace and the Abstraction of Inscription in Digital Writing. I: Exploring Technology for Writing and Writing Instruction.

      IGI Global

      ISBN 978-1-4666-4341-3.

      s.100-113.

      DOI: 10.4018/978-1-4666-4341-3

    • Balling, Gitte; Dahl, Tor Arne; Mangen, Anne; Nilsson, Skans Kersti; Lund, Haakon; Höglund, Lars

      (2014)

      E-bogen: Skandinaviske perspektiver på forskning og uddannelse.

      Nordisk Tidsskrift for informationsvitenskab- og kulturformidling

      ISSN 2245-2931.

      Volum 3.

      Hefte 1.

      s.5-19.

      DOI: 10.7146/ntik.v3i1.25958

    • Mangen, Anne; Velay, Jean Luc

      (2014)

      Cognitive implications of new media. I: Johns Hopkins Guide to Digital Media.

      Johns Hopkins University Press

      ISBN 9781421412245.

      s.72-77.

    • Mangen, Anne; Kristiansen, Marie

      (2013)

      Tekstlesning på skjerm: noen implikasjoner av et digitalt grensesnitt for lesing og forståelse.

      Norsk pedagogisk tidsskrift

      ISSN 0029-2052.

      Volum 97.

      Hefte 1.

      s.52-62.

      DOI: 10.18261/issn.1504-2987-2016-02-05

    • Mangen, Anne

      (2013)

      The digitisation of narrative reading: Theoretical considerations and empirical evidence. I: The unbound book.

      Amsterdam University Press

      ISBN 978-90-8964-600-2.

      s.91-106.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      "Putting the body back into reading": Kropp og hjerne, lesing og grensesnitt.

      Cursiv [publisher: Institut for Didaktik, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, DK]

      ISSN 1901-8878.

      Volum 11.

      s.11-31.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Empirisk forskning på den litterære leseopplevelsen: Hva kan eksperimentelle tilnærminger tilføre litteraturforskningen?. I: Litteratursosiologiske perspektiv.

      Universitetsforlaget

      ISBN 978-82-15-02097-6.

      s.361-386.

    • Mangen, Anne; Walgermo, Bente Rigmor; Brønnick, Kolbjørn S

      (2013)

      Reading linear texts on paper vs. computer screen: effects on reading comprehension.

      International Journal of Educational Research

      ISSN 0883-0355.

      Volum 58.

      s.61-68.

      DOI: 10.1016/j.ijer.2012.12.002

    • Mangen, Anne; Schilhab, Theresa S. S.

      (2012)

      An embodied view of reading: theoretical considerations, empirical findings, and educational implications. I: Skriv! Les!.

      Akademika forlag

      ISBN 978-82-519-2870-0.

      s.285-300.

    • Mangen, Anne; Velay, Jean Luc

      (2012)

      The haptics of writing : cross-disciplinary explorations of the impact of writing technologies on the cognitive-sensorimotor processes involved in writing. I: Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research.

      Emerald Group Publishing Limited

      ISBN 978-1-78052-928-8.

      s.405-407.

      DOI: 10.1163/9781780529295_095

    • van Waes, Luuk; Mangen, Anne

      (2011)

      Introduction to Part IV, Technological advances in writing tools. I: Current Trends in European Writing Research.

      Elsevier

    • Mangen, Anne

      (2011)

      The role of the hardware. I: I Read Where I Am.

      ISBN 978-90-78088-55-4.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Multimodale tekster og multisensorisk lesing: fenomenologiske og nevrovitenskapelige perspektiver på lesing i ulike grensesnitt. I: Tekst og tegn - Lesing, skriving og multimodalitet i skole og samfunn.

      Tapir Akademisk Forlag

      ISBN 978-82-519-2842-7.

      s.63-79.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Når alt finnes på nettet, hva skal vi da med skolebiblioteket?. I: Hoel, Trude (red.). Lesing i skolebiblioteket.

    • Mangen, Anne; Buch-Iversen, Ida

      (2010)

      Når tekstene blir digitale, hva skjer da med leseforståelsen?.

      Spesialpedagogikk

      ISSN 0332-8457.

      Volum 75.

      Hefte 4.

      s.24-30.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Point and click: theoretical and phenomenological reflections on the digitization of early childhood education.

      Contemporary Issues in Early Childhood

      ISSN 1463-9491.

      Volum 11.

      Hefte 4.

      DOI: 10.2304/ciec.2010.11.4.415

    • Mangen, Anne; Velay, Jean Luc

      (2010)

      Digitizing literacy: reflections on the haptics of writing. I: Advances in haptics.

      IntechOpen

      ISBN 978-953-307-093-3.

      s.385-402.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Lesing og nye teknologier. I: Lesing på skjerm.

      s.6-8.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      The impact of digital technology on immersive fiction reading : a cognitive-phenomenological study A cognitive-phenomenological study.

      VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG

      ISBN 978-3-639-14912-8.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Hva er skjermtekster, og hva gjør de med måten vi leser på?. I: Lesing på skjerm.

      s.10-15.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Hypertext fiction reading: haptics and immersion.

      Journal of Research in Reading

      ISSN 0141-0423.

      Volum 31.

      Hefte 4.

      s.404-419.

      DOI: 10.1111/j.1467-9817.2008.00380.x

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Lesing av digitale tekster. I: Lesing er ....

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Thomas Pynchon's Writing Space : Gravity's Rainbow as Pseudo-Hypertext. I: Blissfull Bewilderment : Studies in the Fiction of Thomas Pynchon.

      Novus Forlag

      s.139-162.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Thomas Pynchon's Writing Space: Gravity's Rainbow as Pseudo-Hypertext. I: Blissful Bewilderment: Studies in the Fictions of Thomas Pynchon.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Litteraturen i biblioteket på øya i boka i dataspillet - fiksjon og fortelling i Myst.

      Norsk tidsskrift for bibliotekforskning

      ISSN 0804-6743.

      Volum 14.

    • Mangen, Anne

      (1999)

      Fra dokumentkompleks til bok til verk til tekst: noen refleksjoner omkring forholdet mellom dokumentasjonsvitenskap og litteraturvitenskap.

      Norsk tidsskrift for bibliotekforskning

      ISSN 0804-6743.

      Volum 12.

  • Bøker og kapitler
    • Mangen, Anne

      (2021)

      Digitization, Reading, and the Body: Handling Texts on Paper and Screens. . I: A multidisciplinary approach to embodiment : Understanding human being.

      Routledge

      ISBN 9780367370275.

      s.51-55.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Entry on "digital writing". I: Oxford Companion to the English Language.

      Oxford University Press

      ISBN 9780199661282.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Entry on "digital/screen reading". I: Oxford Companion to the English Language.

      Oxford University Press

      ISBN 9780199661282.

    • Skaftun, Atle; Stangeland, Elisabeth Brekke; Solheim, Oddny Judith; Mangen, Anne

      (2014)

      Den nasjonale prøven i lesing på 5. trinn 2013. Analyse av resultater og prøvekvalitet.

    • Torrance, Mark; Alamargot, Denis; Castillo, Montserrat; Ganier, Franck; Mangen, Anne; Kruse, Otto; Tolchinsky, Liliana; van Waes, Luuk

      (2012)

      Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research.

      Emerald Group Publishing Limited

      ISBN 978-1-78052-928-8.

      Hefte 25.

    • Mangen, Anne; Torrance, Mark; Alamargot, Denis; Castelló Badia, M.; Garnier, F.; Kruse, Otto; Tolchinsky, Liliana; van Waes, Luuk

      (2011)

      Current Trends in European Writing Research.

      Elsevier

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Lesing på skjerm.

      ISBN 9788276490633.

    • Håland, Anne; Helgevold, Lise; Hoel, Trude; Wagner, Åse Kari Hansen; Mangen, Anne

      (2008)

      Lesing er....

    • Mangen, Anne

      (2006)

      New narrative pleasures? A cognitive-phenomenological study of the experience of reading digital narrative fictions.

      ISBN 8247182130.

      Hefte 217.

    • Mangen, Anne; Sørenssen, Bjørn

      (2006)

      New narrative pleasures? A cognitive-phenomenological study of the experience of reading digital narrative fictions.

      ISBN 82-471-8213-0.

      Volum 2006.

      Hefte 217.

    • Mangen, Anne; Gaasland, Rolf

      (2002)

      Blissful Bewilderment : Studies in the Fiction of Thomas Pynchon.

      Novus Forlag

      ISBN 8270993522.

    • Mangen, Anne; Gaasland, Rolf

      (2002)

      Blissful Bewilderment: Studies in the Fictions of Thomas Pynchon.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Preface. I: Blissful Bewilderment: Studies in the Fictions of Thomas Pynchon.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Rettleiing i oppgaveskriving for studenter i mediefag ved HVO.

      Hefte 1/00.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Rettleiing i oppgaveskriving for studenter ved AMF.

    • Mangen, Anne

      (1997)

      "Follow the tracks - head for all the noise." Entropi som tekstbilde i Thomas Pynchon's Gravity's Rainbow.

  • Formidling
    • Mangen, Anne; Ersland, Bjørn Arild Hansen; Gourvennec, Aslaug Fodstad; Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek

      (2021)

      Læring for livet - ungdom og lesing.

    • Haver, Annie; Oftedal, Bjørg Frøysland; Mangen, Anne

      (2020)

      Mental well-being and resilience of university nursing students in Norway: A qualitative study of the role of Shared Reading and Self Development Interventions.

    • Mangen, Anne; Haver, Annie; Hakemulder, Frank

      (2020)

      HUS poster proposal - Shared Reading in Norway.

    • Mangen, Anne; Hoel, Trude; Jernes, Margrethe

      (2020)

      VEBB - det store bildet: funn og implementering.

    • Mangen, Anne

      (2020)

      Interview on The Stavanger Declaration on Reading.

    • Mangen, Anne; Hoel, Trude

      (2019)

      E-bøker i barnehagen: Partnerskap i innovasjonsprosjektet VEBB.

    • Hoel, Trude; Mangen, Anne; Jernes, Margrethe

      (2019)

      VEBB: Developing a tool for didactic evaluation of picture book apps for shared reading in groups.

    • Mangen, Anne; Jernes, Margrethe; Schulz-Heidorf, Katrin

      (2019)

      Shared reading with books vs apps in kindergarten: the role of medium for verbal engagement. .

    • Hoel, Trude; Mangen, Anne; Jernes, Margrethe; Moser, Thomas

      (2019)

      Samtalebasert lesing med bøker og apper i barnehagen: et flermetodologisk og praksisnært innovasjons- og forskningsprosjekt.

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Embodiment in reading: haptics, tactility and the role of the substrate. .

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Lesing på tvers av medier: dybdelesing i digitaliseringens tid. .

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Perspectives on reading in a digitized world. .

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Reading on paper and screens: what do we know, and what should we know more about? .

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Intervju om lesing og digitalisering.

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Interview on E-READ, reading on paper vs screens.

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Literary reading and digitisation. Roundtable, Medium Matters: Connecting Research and Practice In Print and Digital Reading. .

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Zur Zukunft des Lesens.

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Verlernen wir das Lesen?.

    • Mangen, Anne

      (2019)

      Intervju om lesing på papir og skjerm.

    • Mangen, Anne; Hoel, Trude; Jernes, Margrethe

      (2019)

      Høytlesing – med øynene, ørene, hendene og fingrene.

      Barnehagefolk

      ISSN 1500-6905.

      Hefte 2.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Grensesnitt og affordanser: hvilken rolle spiller mediets materialitet i lesing og skriving?.

    • Mangen, Anne; Rongved, Elisabeth

      (2018)

      - Vi må ta på alvor det forskningen viser om lesing på skjerm og papir.

    • Mangen, Anne; Jernes, Margrethe; Schulz-Heidorf, Katrin

      (2018)

      Shared reading with books and apps: does the medium matter?.

    • Hoel, Trude; Mangen, Anne

      (2018)

      Veier til empirisk basert kunnskap om teknologier og læring i forskning, utdanning og offentlig sektor.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Reading and writing on paper and screens: materiality and manual engagement..

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Skriblet for hånd, lagret i word.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Reading on paper and screens.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Intervju om leseforståelse på skjerm og papir.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Børn i 8. klasse har svært ved at læse i dybden.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Hvordan søke om og få forskningsmidler..

    • Mangen, Anne; Jernes, Margrethe; Hoel, Trude

      (2018)

      Shared reading with books and apps: does the medium matter?.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Reading on paper and screens..

    • Jernes, Margrethe; Mangen, Anne; Hoel, Trude

      (2018)

      Research protocol: Research & Innovation project with practitioners in kindergarten.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Literature & empathy: experiences from an experimental study..

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Læsning på skærm og papir: Hvad siger forskningen?.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Der Kontakt zu unserer Kultur steht auf dem Spiel.

    • Mangen, Anne; Magyari, Lilla; Kuzmičová, Anežka; Lüdtke, Jana; Jacobs, Art

      (2018)

      Mental imagery in story reading: a multi-method study.

    • Mangen, Anne

      (2018)

      Medium materiality and reading: some findings from empirical research..

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Schmökern, bitte!.

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Die Zukunft des Lesens.

    • Mangen, Anne

      (2017)

      The death of a book salesmen: Are we reading less?.

    • Abramo, Federica; Gambino, Renata; Pulvirenti, Grazia; Giordano, Daniela; Xue, Shuwei; Lüdtke, Jana; Papp-Zipernovszky, Orsi; Mangen, Anne; Sylvester, Teresa; Jacobs, Art

      (2017)

      Reading Shakespeare sonnets: a combined qualitative-quantitative study..

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Smart-reading: How to read faster and comprehend more.

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Intervju om digitalisering av lesing, E-READ og empirisk forskning på litterær lesing.

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Was vom Lesen übrig bleibt.

    • Mangen, Anne

      (2017)

      Interview on the digitization of reading.

    • Mangen, Anne; Magyari, Lilla; Kuzmičová, Anežka; Lüdtke, Jana; Jacobs, Art

      (2017)

      Narrative styles and mental imagery..

    • Lüdtke, Jana; Mangen, Anne; Salgaro, Massimo; Balling, Gitte; Burke, Michael; Herrmann, Berenike; Sorrentino, Pasqualina; Jacobs, Art

      (2017)

      Cognitive and emotional aspects of literary prose reading: an eye tracking study..

    • Mangen, Anne

      (2016)

      The digitization of reading and writing: what may be in it for cognitive humanities?.

    • Mangen, Anne

      (2016)

      Teknologier og lesing.

    • Balsvik, Lillian; Mangen, Anne

      (2016)

      Skriveindlæring og forskning i skrivning i hånden og på tastatur.

      Viden om Literacy

      ISSN 2246-6517.

      Volum 19.

      s.27-35.

    • Mangen, Anne; Støle, Hildegunn; Stangeland, Elisabeth Brekke

      (2016)

      Nasjonal prøve i lesing 5. trinn 2015.

    • Mangen, Anne; Hoel, Trude

      (2016)

      Fortellinger på nettbrett og i bildebok: har teknologien noe å si for samtalen rundt fortellingen?.

    • Mangen, Anne; Støle, Hildegunn; Begnum, Anne Charlotte; Kuzmicova, Anezka; Nilsson, Kersti

      (2016)

      Experiential deep-reading: a pilot study among students in teaching training programs in the Nordic countries..

    • Mangen, Anne

      (2016)

      Intervju om skriving for hånd.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Evolution of Reading in the Age of Digitization.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Hvor mye husker du av det du leser?.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Interview on Kindle mystery story reading study.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Literary reading on paper and screens: empirical research.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Changing interfaces of reading.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Embodied reading on paper and screens: implications of digitisation.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      COST Action E-READ: Implications for pedagogy and policy makers.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Interview on reading on paper and screens.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      E-reading probed: is it effective?.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Intervju om lesing, skriving og digitale teknologier.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Intervju om COST E-READ.

    • Hoel, Trude; Mangen, Anne

      (2015)

      Gjennomgang og vurdering av bildebokappene og bildebøkene for bruk i dialogisk lesing.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Nasjonal prøve i lesing 5. trinn 2014: Noen resultater.

    • Mangen, Anne; Støle, Hildegunn; Begnum, Anne Charlotte; Kuzmicova, Anezka; Steenberg, Mette; Therman, Cecilia; Nilsson, Skans Kersti

      (2015)

      IGEL North: An empirical study of literary reading in the Nordic countries.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Hva er det som er så spesielt med å lese litteratur?.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Intervju om skriving for hånd og med iPad.

    • Kuzmicova, Anezka; Mangen, Anne; Støle, Hildegunn; Begnum, Anne Charlotte

      (2015)

      Foregrounding, reading strategy, and theory of mind..

    • Mangen, Anne

      (2015)

      The bodily dimensions of learning how to write.

    • Tveit, Åse Kristine; Mangen, Anne

      (2015)

      En Joker i klasserommet: Tenåringsleseres holdninger til, og opplevelser av lesing på ulike plattformer.

      Bob : Bok og bibliotek

      ISSN 0006-5811.

      Volum Februar.

    • Dahl, Tor Arne; Mangen, Anne

      (2015)

      Deep reading: Et kritisk lys på e-bøker i fagbibliotek.

    • Mangen, Anne

      (2015)

      Embodied reading on paper and screens: implications of digitization..

    • Mangen, Anne; Velay, Jean Luc; Robinet, P.; Olivier, G.

      (2014)

      Mystery reading in print pocket book and on Kindle: possible impact on chronological events memory.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      The digitisation of reading.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Lesing på papir og på ulike skjermer: grensesnitt og affordanser.

      Tidsskriftet Dansk

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Lesing, teknologier og grensesnitt.

      NoRA medlemsblad (Norsk forening for leseopplæring)

    • Mangen, Anne

      (2014)

      What we miss when we read on screens.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Reading on paper and screens: empirical research.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Reading as human-technology interaction: interdisciplinary perspectives.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Lesing, skriving og digitale teknologier.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Ikke enten-eller, men begge deler: perspektiver på lesing, teknologier og grensesnitt.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Ny studie: Lättare minnas handlingen i pappersböcker.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Ikke enten-eller, men begge deler: Perspektiver på lesing, teknologier og grensesnitt.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Lesing, teknologier og grensesnitt.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Being a better online reader.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Ebooks vs paper.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Interview on reading on paper and screens.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Outside the square: digital vs paper based reading.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Interview on reading on Kindle and print.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Reading literature on screen: A price for convenience?.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Why the smart reading device of the future may be ... paper.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Om håndskrift.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Kindle versus papir.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Stokker innhold i fortellinger når de leses på Kindle.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Intervju om lesing på skjerm.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2014)

      Readers absorb less on Kindles than on paper, study finds.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Interview on handwriting and typewriting.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      The Reading Brain in the Digital Age: The Science of Paper versus Screens.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Skjønner mindre og leser dårligere på skjerm.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Experiential reading on tablets and e-books.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      The science of handwriting.

    • Mangen, Anne; Velay, Jean Luc

      (2013)

      The digitization of embodied writing.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Does reading on screen beat paper?.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Intervju om lesing på skjerm og papir.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Adiós a la escritura a mano [Farewell to handwriting].

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Åtvarar mot blind tru på digitale læremiddel.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Larga vida al libro... [Interview on paper and screen reading].

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Norske elever skjønner mindre og leser dårligere på skjerm.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Lesing og forståelse på papir og skjerm.

    • Walgermo, Bente Rigmor; Mangen, Anne; Brønnick, Kolbjørn S

      (2013)

      Lesing av sammenhengende tekster på skjerm og papir: apropos digitalisering av leseprøver.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Intervju om lesing på skjerm og papir.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Paper and screens, pencils and keyboards: Reading and writing as embodied human-technology relations.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Svake lesere sliter mest på skjerm.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Empirisk forskning på litterær lesing - hvorfor og hvordan?.

    • Mangen, Anne

      (2013)

      Intervju om lesing, læring og digitale læremidler.

    • Oxborough, Gunn Helen Ofstad; Mangen, Anne

      (2013)

      Skriving for hånd eller på tastatur? Innspill til en tverrvitenskapelig forskningsagenda.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Lesing på papir og skjerm: hva sier forskningen om forskjellene?.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Overview and summary of WG 4, COST Action IS0703 ERN-LWE (Learning to Write Effectively).

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Læring skjer best gjennom fingrene.

      Bedre Skole

      ISSN 0802-183X.

      Hefte 4.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Apprender à écrire sans stylo?.

      Le Monde de l'Intelligence

      Hefte 25.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Litteratur på papir og skjerm - spiller mediet noen rolle for leseopplevelsen?.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Intervju om kroppens rolle i læring, lesing og skriving.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Escrever à mão, um hàbito em declínio.

    • van Waes, Luuk; Mangen, Anne

      (2012)

      Introduction. Tools for studying and supporting writing: Technological advances in writing research. I: Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research.

      Emerald Group Publishing Limited

      ISBN 978-1-78052-928-8.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Multisensory reading in the transition from print to screen.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Litteratur på papir og skjerm - spiller mediet noen rolle for leseopplevelsen?.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Fra papir til skjerm: spiller det noen rolle?.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2012)

      Literary reading on paper and screen: an experiment comparing narrative immersion on paper and iPad.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      How will E-reading change us? Questions for reading researcher Anne Mangen.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Lesebrett og surfeplater, PC og papir: kritiske refleksjoner rundt lesing i ulike grensesnitt.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on reading on print and screen.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on handwriting and typewriting.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Intervju om skriving for hånd og på tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on handwriting and typewriting.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on handwriting and typewriting.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Intervju om lesing på skjerm og papir.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Overview and summary of WG 4 track, COST IS0703 workshop.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on handwriting and typewriting.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on reading on paper and screen.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on the haptics of writing.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on the haptics of writing.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on the haptics of writing.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Leseevna og det digitale - kva veit vi, egentleg?.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on the haptics of reading and writing.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      The critical voice among technology optimists.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Why bother with print?.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on print and screen reading.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Lesebrett og surfeplater, PC og papir: kritiske refleksjoner rundt tekstlesing i ulike grensesnitt.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      The Ascent of E-Readers.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Interview on the haptics of writing.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Lesebrett og surfeplater, PC og papir: kritiske refleksjoner rundt lesing i ulike grensesnitt.

    • Mangen, Anne

      (2011)

      Kroppslige aspekter ved lesing, skriving og teknologier.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Lesing - på skjerm eller papir; er det så nøye, da?.

      Norsklæreren

      ISSN 0332-7264.

      Hefte 3.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Lesing på papir eller på skjerm; er det så nøye, da?.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Lesing og leseforståelse på skjerm: teoretiske, metodiske og pedagogiske implikasjoner.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Intervju om lesing og e-bok.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Materialities of reading - why do they matter?.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Losing the grip: perspectives on the increasing digitization of literacy in light of Merleau-Ponty?s phenomenology of the intangible.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Forsker: Må ha et mer nyansert syn på bruk av pc.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Hva skjer når tastaturet erstatter blyanten?.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Lesing og læring med digitale teknologier.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Når man mister grepet.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Leseforståelse og digitale tekster.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Varsku for pedagogane.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Lærer bedre med blyant enn tastatur.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      En rastløs leserevolusjon.

    • Mangen, Anne

      (2010)

      Rot utan bok.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Lesing og læring med digitale teknologier, 5.-10. trinn.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Intervju om digitale læremidler.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Skjermlesing og nettbruk i realfag.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Nye medier - nye lesemåter.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Handling technology when reading and writing.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Skjermlesing og nettbruk i RLE og samfunnsfag.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Intervju om e-bøker og lesing på skjerm.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Hur nya medier påverkar vår läsning.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Intervju om digitale læremidler.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      "I screen, you screen, we all screen".

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Nye medier - nye lesemåter.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Lesing og læring med digitale teknologier, 1.-4. trinn.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      From flicking through pages to clicking on links: the changing role of haptics in contemporary reading.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Skjermlesing har andre kvaliteter enn lesing på papir.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Reading on Paper or Screen--Which Is Better?.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Ja takk, begge deler Perspektiver på lesing i overgangen mellom bok til skjerm.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Nye medier - nye lesemåter.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Intervju om lesing på skjerm.

    • Mangen, Anne; Mossige, Margunn

      (2009)

      Hva skal vi med læreboka?.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Intervju om e-bokas framtid.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Multisensory reading and writing A matrix of sensorimotor affordances in reading and writing technologies.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      La pantalla del ordenador no acabará con los libros.

    • Mangen, Anne

      (2009)

      Multisensory reading and writing A matrix for writing research.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Hvorfor leser vi dårligere på skjerm?.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Lesing på skjerm stresser oss.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Hjernen blir svett av nett.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Koherens og sjanger på skjerm.

      Norsk Medietidsskrift

      ISSN 0804-8452.

      Volum 15.

      Hefte 4.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Nye medier - nye lesemåter; nye utfordringer for skolebibliotekene.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Nytt medielandskap - nytt tekstbegrep; og ny forståelse av emnet "gutter og lesing".

      ?

      s.40-45.

    • Mangen, Anne

      (2008)

      Online v. print reading: which one makes us smarter?.

    • Mangen, Anne

      (2004)

      Phenomenologically Grasping the Materiality of New Media - A Call for A Reorientation in Media and Documentation Studies.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Noe om V.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Approach and Avoid: Essays on Gravity's Rainbow.

      Forskingsrapport - Høgskulen i Volda/ Research Report - Volda University College

      ISSN 0805-8083.

      Hefte 51.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Bokanmeldelse: Fra historiefortelling til torghandler - nye perspektiver på nyhetsformidling.

      Norsk Medietidsskrift

      ISSN 0804-8452.

      s.158-162.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Reading and Writing Fluid Hypertext Narratives.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Noe om V.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Approach and Avoid: Essays on Gravity's Rainbow.

      American Studies in Scandinavia

      ISSN 0044-8060.

      Volum 34.

      Hefte 1.

    • Mangen, Anne

      (2002)

      Fra historiefortelling til torghandel: nye perspektiver på nyhetsformidling.

      Norsk Medietidsskrift

      ISSN 0804-8452.

      Hefte 2.

    • Mangen, Anne; Zellweger, Polle; Newman, Paula

      (2002)

      Authoring Fluid Narrative Hypertexts.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      Hypertekst, litteratur og Silicon Valley.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      Hypertekst, litteratur, og Silicon Valley.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      How does Hypertext Change the Ways We Write and Read Narrative Fiction? An Exploration of Entropic and Redundant Aesthetics i Hypertext Environments.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      Hypertekst-fortellinger: Hvordan påvirker hypertekst måten vi skriver narrativ fiksjon?.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      Digital Storytelling - How to Create, and Maintain, Suspense and Immersion in Hypertext?.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      Lost in fictional space - immersion by animation and sound: experiments in dynamic fiction at Xerox PARC.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      How does hypertext change the ways we read, write, and write about literature?.

    • Mangen, Anne

      (2001)

      Lost in Fictional Space - Immersion by Animation and Sound. Experiments in Dynamic Fiction at Xerox PARC.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Possible approaches to the reception of digital media : the case of "Myst".

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Nye tekster og nye utfordringer for leseren : er framtidas roman en interaktiv hypertekst på CD-ROM?.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Nye medier og nye utfordringer for medieforskningen.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Litteraturen i biblioteket på øya i dataspillet : fiksjon og fortelling i "Myst".

      ?

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Playing with (Our) Perception: Entropic Aesthetics in Literature and Computer Games.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      Playing with (our) perception: entropic aesthetics in literature and computer games - a comparative explorative essay.

    • Mangen, Anne

      (2000)

      The media of reading in the future.

    • Sivertsen, Erling; Torbjørnson, Heidrun A.D.; Mangen, Anne

      (2000)

      Oppførsel og sjølbedrag.

      Dagbladet

      ISSN 0805-3766.

    • Mangen, Anne

      (1997)

      Blant flytende fiksjoner og lesende metallhunder. Rapport fra et forskningsopphold ved Xerox PARC.

      ?

      s.20-21.

  • Kunstnerisk produksjon
    • Mangen, Anne

      (2010)

      Lesing og læring på skjerm.

  • Kommersialisering
  • Cristin hovedlogo, Cristin current research information system in Norway