Vitenskapelige publikasjoner
Frank Hakemulder; Anne Mangen
(2021)
Literair lezen in het digitale tijdperk.
I: Eliane Segers; Roel van Steensel, De nieuwe lezer : Lezen in het digitale tijdperk.
Eburon Academic Publishers.
ISBN 9789463013277.
s.23-34.
Elin Nyberg; Anne Mangen
(2020)
Hva er best – lesing på skjerm eller papir?.
I: Forskning.no.
ISSN 1891-635X.
Hildegunn Støle; Anne Mangen; Tove Stjern Frønes; Jenny Thomson
(2018)
Digitisation of reading assessment.
I: Mirit Barzillai; Paul van den Broek; Sascha Schroeder; Jenny Thompson, Learning to read in a digital world.
John Benjamins Publishing Company.
ISBN 9789027201225.
s.205-224.
DOI: 10.1075/swll.17
Anne Mangen
(2017)
Textual reading on paper and screens: Implications for design.
I: Ole Lund; Sue Walker; Paul Luna; Alison Black, Information Design: Research and Practice.
Routledge.
ISBN 9780415786324.
s.275-289.
Anne Mangen; Jean Luc Velay
(2014)
Cognitive implications of new media.
I: Marie-Laure Ryan; Lori Emerson; Benjamin J. Robertson, Johns Hopkins Guide to Digital Media.
Johns Hopkins University Press.
ISBN 9781421412245.
s.72-77.
Anne Mangen
(2013)
Empirisk forskning på den litterære leseopplevelsen: Hva kan eksperimentelle tilnærminger tilføre litteraturforskningen?.
I: Jofrid Karner Smidt; Tonje Vold; Knut Oterholm, Litteratursosiologiske perspektiv.
Universitetsforlaget.
ISBN 9788215020976.
s.361-386.
Anne Mangen
(2013)
The digitisation of narrative reading: Theoretical considerations and empirical evidence.
I: Joost Kircz; Adriaan van der Weel, The unbound book.
Amsterdam University Press.
ISBN 9789089646002.
s.91-106.
Anne Mangen
(2013)
"Putting the body back into reading": Kropp og hjerne, lesing og grensesnitt.
I: Cursiv [publisher: Institut for Didaktik, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, DK].
ISSN 1901-8878.
Volum 11.
s.11-31.
Anne Mangen; Theresa S. S. Schilhab
(2012)
An embodied view of reading: theoretical considerations, empirical findings, and educational implications.
I: Synnøve Matre; Atle Skaftun, Skriv! Les!.
Akademika forlag.
ISBN 9788251928700.
s.285-300.
Anne Mangen
(2011)
The role of the hardware.
I: Mieke Gerritzen; Gert Loovink; Minke Kampman, I Read Where I Am.
Valiz.
ISBN 9789078088554.
Anne Mangen
(2011)
Multimodale tekster og multisensorisk lesing: fenomenologiske og nevrovitenskapelige perspektiver på lesing i ulike grensesnitt.
I: Jon Smidt; Elise Seip Tønnessen; Bente Aamotsbakken, Tekst og tegn - Lesing, skriving og multimodalitet i skole og samfunn.
Tapir Akademisk Forlag.
ISBN 9788251928427.
s.63-79.
Luuk van Waes; Anne Mangen
(2011)
Introduction to Part IV, Technological advances in writing tools.
I: Otto Kruse; F. Garnier; Liliana Tolchinsky; Denis Alamargot; Mark Torrance; Anne Mangen; Luuk van Waes; M. Castelló Badia, Current Trends in European Writing Research.
Elsevier.
Anne Mangen; Ida Buch-Iversen
(2010)
Når tekstene blir digitale, hva skjer da med leseforståelsen?.
I: Spesialpedagogikk.
ISSN 0332-8457.
Volum 75.
s.24-30.
Anne Mangen
(2010)
Når alt finnes på nettet, hva skal vi da med skolebiblioteket?.
I: Hoel, Trude (red.). Lesing i skolebiblioteket.
Universitetet i Stavanger.
Anne Mangen
(2009)
Hva er skjermtekster, og hva gjør de med måten vi leser på?.
I: Lesing på skjerm.
Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking.
s.10-15.
Anne Mangen
(2009)
Lesing og nye teknologier.
I: Lesing på skjerm.
Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking.
s.6-8.
Anne Mangen
(2009)
The impact of digital technology on immersive fiction reading : a cognitive-phenomenological study A cognitive-phenomenological study.
VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG.
ISBN 9783639149128.
Anne Mangen
(2008)
Lesing av digitale tekster.
I: Lesing er ....
Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking.
Anne Mangen
(2006)
New narrative pleasures?: A cognitive-phenomenological study of the experience of reading digital narrative fictions.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
ISBN 9788247182123.
Anne Mangen; Bjørn Sørenssen
(2006)
New narrative pleasures? A cognitive-phenomenological study of the experience of reading digital narrative fictions.
NTNU.
ISBN 9788247182130.
Anne Mangen
(2002)
Thomas Pynchon's Writing Space: Gravity's Rainbow as Pseudo-Hypertext.
I: Anne Mangen; Rolf Gaasland, Blissful Bewilderment: Studies in the Fictions of Thomas Pynchon.
Novus Forlag.
Anne Mangen
(2002)
Thomas Pynchon's Writing Space : Gravity's Rainbow as Pseudo-Hypertext.
I: Blissfull Bewilderment : Studies in the Fiction of Thomas Pynchon.
Novus Forlag.
s.139-162.
Anne Mangen
(2000)
Litteraturen i biblioteket på øya i boka i dataspillet - fiksjon og fortelling i Myst.
I: Norsk tidsskrift for bibliotekforskning.
ISSN 0804-6743.
Volum 14.
Anne Mangen
(1999)
Fra dokumentkompleks til bok til verk til tekst: noen refleksjoner omkring forholdet mellom dokumentasjonsvitenskap og litteraturvitenskap.
I: Norsk tidsskrift for bibliotekforskning.
ISSN 0804-6743.
Volum 12.
Formidling
Anne Mangen
(2025)
Hørt om fenomenet «TL;DR»? Universitetslærere verden over slår alarm.
Anne Mangen
(2025)
Lesing på papir og skjerm: hva vet vi nå, fra empirisk forskning?.
Seminar ifm høring, NOU 2024: 20 Det digitale (i) livet, Skjermbrukutvalget;
2025-01-22.
Robert Steen; Anne Mangen; Steinar Krokstad; Lars Wichstrøm; Christer Hyggen; Niamh Ní Bhroin; Siv Therese Måseidvåg Gamlem; Torstein Unstad; Mari Hysing; Jens Christoffer Skogen
(2024)
Vi vil se på mulige sammenhenger med autisme og ADHD.
Anne Mangen
(2024)
Literature, Cognition and Emotions (LCE) Centre launch.
Anne Mangen
(2024)
Intervju om lesing og digitalisering i boka Kig op! av Jakob Sorgenfri.
Anne Mangen
(2024)
Dybdelesingsprosjekt med studenter ved UiO.
Anne Mangen
(2024)
"Screen time and mobiles in schools", European Schoolnet Podcast.
Anne Mangen
(2024)
Intervju om dybdelesing og digitalisering.
Hildegunn Støle; Anne Mangen; Njål Foldnes
(2024)
Leseprøve på papir og digitalt. PIRLS 2021.
PIRLS-konferanse;
2024-04-12.
Ola Andres Erstad; Anne Mangen; Marte Blikstad-Balas; Natalia Kucirkova; Pål André Aarsand
(2024)
Ulike lesemåter er viktigere enn krangling om skjerm.
Anne Mangen
(2024)
Reading and digitalisation: materiality, embodied cognition, and the need for transdisciplinary collaboration.
Foredrag;
2024-10-06.
Natalia Kucirkova; Anne Mangen
(2023)
Det trengs uavhengig forskning til å avgjøre læringsutbytte av digitale læremidler.
Anne Mangen
(2023)
Temanotat fra skjermbrukutvalget: konsekvenser av skjerm i skolen.
Onsdagspresentasjon på Lesesenteret;
2023-12-20.
Hildegunn Støle; Anne Mangen; Njål Foldnes
(2023)
PIRLS 2021: En utforsking av modalitetseffekt på flere nivå.
Lesesenterets onsdagspresentasjon;
2023-11-22.
Alexandra Mei lunstøeng; Stine Janson gylterud; Anne Mangen
(2023)
Har digitaliseringen ødelagt vår evne til langlesing?.
Anne Mangen; Marte Blikstad-Balas; Øistein Anmarkrud; Hildegunn Støle; Tove Frønes; Astrid Roe
(2023)
For lettvint av Søby. Vi deler "aktivistiske" foreldres bekymring, med god vitenskapelig belegg.
Marte Blikstad-Balas; Øistein Anmarkrud; Tove Stjern Frønes; Astrid Roe; Hildegunn Støle; Anne Mangen
(2023)
«For lettvint av Søby».
Anne Mangen; Maja Lunde; Nina Bigum udnesseter
(2023)
Det er på tide at bokens status igjen øker. For å komme dit vil skolebiblioteket være helt sentralt..
Anne Mangen
(2023)
Lesing og digitalisering.
Debattmøte;
2023-01-24.
Anne Mangen
(2023)
Om langlesing og oppmerksomhet.
Anne Mangen
(2023)
Temanotat fra skjermbrukutvalget om skjermbruk og lesing, presentasjon av temanotat fra arbeidet i skjermbrukutvalget.
Presentasjon;
2023-12-20.
Anne Mangen
(2023)
Reading and digitisation: what do we know from empirical research?.
Foredrag;
2023-11-06.
Anne Mangen
(2023)
Lesing og digitalisering – hva vet vi fra empirisk forskning.
Foredrag;
2023-01-24.
Anne Mangen
(2023)
Reading, digitalization and attention, invited panel contribution at FuturePublish conference (DE/online)..
Foredr;
2023-02-10.
Anne Mangen
(2023)
Shared Reading in schools - a way to halt the decline in reading engagement?.
Foredrag;
2023-10-31.
Anne Mangen
(2023)
Reading, digitalization and imagination.
Foredrag;
2023-01-30.
Anne Mangen
(2023)
: (1) The Ljubljana Reading Manifesto: What is its background? (2) Book reading and the attention crisis; (3) presentation and discussion of the Ljubljana Reading Manifesto..
Foredrag;
2023-10-18 - 2023-10-20.
Ståle Wig; Anne Mangen
(2023)
Lesing og konsentrasjon: – Vi kan ikke stole på viljestyrken i møte med algoritmene.
Anne Mangen
(2023)
Digitalisering og lesing – hva sier forskningen?.
Foredrag;
2023-09-04.
Anne Mangen
(2023)
Lesing på papir og skjerm.
Foredrag;
2023-05-11.
Anne Mangen
(2023)
Hva er lesing, og hva ønsker vi at lesing skal være?.
Foredrag;
2023-05-23.
Anne Mangen
(2023)
Lesing og digitalisering – hva vet vi fra empirisk forskning.
Foredrag;
2023-01-10.
Anne Mangen
(2023)
Lesing på papir og skjerm, invitert foredrag om lesing og digitalisering.
Foredrag;
2023-05-11.
Anne Mangen
(2023)
Skjermen og hjernen, invitert foredrag & paneldeltakelse.
Foredrag;
2023-06-04.
Anne Mangen
(2023)
Akademisk lesing i digitaliseringens tidsalder.
Foredra;
2023-09-20.
Anne Mangen
(2023)
Lesing og digitalisering – hva vet vi fra empirisk forskning.
Foredrag;
2023-01-08.
Anne Mangen
(2023)
The tactile and textured dimension of reading.
Reading between the lines;
2023-01-30 - 2023-01-31.
Lilla Magyari; Frank Hakemulder; Anne Mangen
(2022)
The Nature of the ART: challenges in developing an Author Recognition Test for a new population.
18th IGEL Conference;
2022-07-14.
Inge van de Ven; Anne Mangen; Frank Hakemulder
(2022)
Are Literary Readers Close Readers? An Explorative Survey Study of Reading, Attention, and Cognitive Patience.
IGEL conference;
2022-06-16 - 2022-06-20.
Lilla Magyari; Frank Hakemulder; Anne Mangen
(2022)
Popularity and literary value of classical and genre literature .
Skriv! Les! 2022;
2022-05-10 - 2022-05-11.
Anne Mangen
(2022)
Lesing og digitalisering: empirisk forskning.
Arendalsuka;
2022-08-17.
Anne Mangen
(2022)
Lesing, skriving og digitalisering – et blikk på forskningen.
Fagdag;
2022-09-29.
Anne Mangen
(2022)
Lesing i digitaliseringens tidsalder.
Nettverk Vestland fagdag;
2022-11-04.
Anne Mangen
(2022)
Lesing på skjerm og papir - hva sier forskningen?.
FAU-møte og paneldebatt;
2022-09-29.
Anne Mangen
(2022)
Innlegg om lesing og digitalisering, Arendalsuka.
Arendalsuka;
2022-08-16.
Anne Mangen
(2022)
Lesing og digitalisering.
Seminar/fagdag;
2022-10-27.
Anne Mangen
(2022)
Intervju ifm foredrag om lesing og digitalisering.
Anne Mangen
(2022)
Intervju ifm debattmøte om lesing og digitalisering.
Anne Mangen
(2022)
Intervju om lesing, lærebøker og digitale læremidler i skolen.
Anne Mangen
(2022)
Intervju om lesing og digitalisering i høyere utdanning.
Anne Mangen
(2022)
Intervju om lesing og digitalisering.
Anne Mangen; Adriaan Van der weel; Miha Kovač; André Schüller-zwierlein
(2022)
The Ljubljana Reading Manifesto: Why higher-level reading is important.
Anne Mangen
(2022)
Innlegg i panel om lesing og digitalisering.
Arendalsuka;
2022-08-16 - 2022-08-17.
Anne Mangen
(2022)
On reading and attention.
Anne Mangen
(2022)
Språksnakk - om lesing og digitalisering.
Anne Mangen
(2022)
Intervju om skjermbruk og lesing i skolen.
Anne Mangen
(2022)
Intervju om langlesing og digitalisering.
Anne Mangen
(2022)
Foredrag om forskning på lesing og digitalisering.
Arendalsuka;
2022-08-16 - 2022-08-17.
Inge van de Ven; Anne Mangen; Frank Hakemulder
(2022)
Literary Reading & Attention: Close reading, Skimming, and Cognitive Patience (A Survey-based Study).
Skriv! Les!;
2022-05-10 - 2022-05-11.
Anne Mangen
(2022)
November: invitert foredrag, Læsekonsulenternes Landsforening.
Læsekonsulenternes Landsforening;
2022-11-01.
Anne Mangen
(2022)
Invited lecture, Public Library Foundation, Iran (online).
Public Library Foundation seminar;
2022-08-01.
Anne Mangen
(2022)
Invited lecture, The Future of Reading in Scandinavia.
The Future of Reading in Scandinavia workshop;
2022-05-20 - 2022-05-21.
Anne Mangen
(2022)
Keynote, Nordisk skolebibliotek-konferanse, Universitetet i Agder.
Nordisk skolebibliotek-konferanse, Universitetet i Agder;
2022-06-02.
Anne Mangen
(2022)
Keynote, Reading and digitalisation - a call for more interdisciplinarity.
IARTEM conference;
2022-04-06 - 2022-04-09.
Sarah Bro Trasmundi; Anne Mangen; Juan Toro
(2022)
Læsning, krop og kognitiv etnografi.
Skriv! Les!;
2022-05-10 - 2022-05-11.
Anne Mangen
(2022)
Keynote, Digitaliseringsdagene, Børne- og Undervisningsministeriet, DK.
Digitaliseringsdagene;
2022-11-09 - 2022-11-10.
Anne Mangen
(2022)
Fiction reading on paper and screen.
Fiction reading on paper and screen;
2022-04-08.
Anne Mangen; Bjørn Arild Hansen Ersland; Aslaug Fodstad Gourvennec; Elisabeth Emilie Sefranek Rongved
(2021)
Læring for livet - ungdom og lesing.
Anne Mangen; Margrethe Sønneland
(2021)
Den litterære langlesingens muligheter og utfordringer i digitaliseringens tidsalder.
I: Viden om Literacy.
ISSN 2246-6517.
s.108-113.
Anne Mangen
(2021)
Intervju om langlesing i digitaliseringens tidsalder.
Annie Haver; Bjørg Frøysland Oftedal; Anne Mangen
(2020)
Mental well-being and resilience of university nursing students in Norway: A qualitative study of the role of Shared Reading and Self Development Interventions.
Singapore Nursing Research Conference;
2020-03-26 - 2020-03-28.
Anne Mangen; Annie Haver; Frank Hakemulder
(2020)
HUS poster proposal - Shared Reading in Norway.
University of Liverpool - IGEL 2020;
2020-07-01 - 2020-07-04.
Anne Mangen; Trude Hoel; Margrethe Jernes
(2020)
VEBB - det store bildet: funn og implementering.
VEBB avslutningskonferanse;
2020-02-12.
Anne Mangen
(2020)
Interview on The Stavanger Declaration on Reading.
Anne Mangen
(2019)
Perspectives on reading in a digitized world..
Stiftung Lesen conference;
2019-11-06 - 2019-11-07.
Anne Mangen
(2019)
Embodiment in reading: haptics, tactility and the role of the substrate..
Centre of Human Interactivity lab meeting;
2019-11-14 - 2019-11-15.
Anne Mangen
(2019)
Literary reading and digitisation. Roundtable, Medium Matters: Connecting Research and Practice In Print and Digital Reading..
NCTE Congress;
2019-11-21 - 2019-11-24.
Anne Mangen
(2019)
Reading on paper and screens: what do we know, and what should we know more about?.
"Reading in a digital environment" international conference;
2019-11-08 - 2019-11-10.
Anne Mangen
(2019)
Zur Zukunft des Lesens.
Anne Mangen
(2019)
Intervju om lesing og digitalisering.
Anne Mangen
(2019)
Intervju om lesing på papir og skjerm.
Anne Mangen
(2019)
Verlernen wir das Lesen?.
Anne Mangen
(2019)
Lesing på tvers av medier: dybdelesing i digitaliseringens tid..
Skolebibliotek-seminar under Kapittel-festivalen;
2019-09-21.
Anne Mangen
(2019)
Interview on E-READ, reading on paper vs screens.
Anne Mangen; Margrethe Jernes; Katrin Schulz-Heidorf
(2019)
Shared reading with books vs apps in kindergarten: the role of medium for verbal engagement..
Skriv! Les! nordisk forskerkonferanse;
2019-05-07 - 2019-05-09.
Trude Hoel; Anne Mangen; Margrethe Jernes; Thomas Moser
(2019)
Samtalebasert lesing med bøker og apper i barnehagen: et flermetodologisk og praksisnært innovasjons- og forskningsprosjekt.
Norsk barnehageforskningskonferanse: Lek og samspill i den mangfoldige barnehagen;
2019-10-16 - 2019-10-17.
Anne Mangen; Trude Hoel; Margrethe Jernes
(2019)
Høytlesing – med øynene, ørene, hendene og fingrene.
I: Barnehagefolk.
ISSN 1500-6905.
Anne Mangen; Trude Hoel
(2019)
E-bøker i barnehagen: Partnerskap i innovasjonsprosjektet VEBB.
Bedre sammen;
2019-10-30 - 2019-10-31.
Trude Hoel; Anne Mangen; Margrethe Jernes
(2019)
VEBB: Developing a tool for didactic evaluation of picture book apps for shared reading in groups.
Children's Reading and Writing on Screen: Final COST Meeting;
2019-02-04.
Anne Mangen
(2018)
Skriblet for hånd, lagret i word.
Anne Mangen
(2018)
Reading on paper and screens..
Global Literacy and Neuroscience workshop;
2018-01-11 - 2018-01-12.
Anne Mangen
(2018)
Børn i 8. klasse har svært ved at læse i dybden.
Anne Mangen
(2018)
Intervju om leseforståelse på skjerm og papir.
Anne Mangen; Margrethe Jernes; Trude Hoel
(2018)
Shared reading with books and apps: does the medium matter?.
Childhood and Materiality VIII Conference on Childhood Studies;
2018-05-07 - 2018-05-09.
Anne Mangen
(2018)
Hvordan søke om og få forskningsmidler..
NOLES-konferanse;
2018-02-01 - 2018-02-02.
Anne Mangen; Lilla Magyari; Anežka Kuzmičová; Jana Lüdtke; Art Jacobs
(2018)
Mental imagery in story reading: a multi-method study.
The 16th Biennial IGEL Conference;
2018-07-25 - 2018-07-28.
Anne Mangen
(2018)
Der Kontakt zu unserer Kultur steht auf dem Spiel.
Trude Hoel; Anne Mangen
(2018)
Veier til empirisk basert kunnskap om teknologier og læring i forskning, utdanning og offentlig sektor.
Digitalisering og utdanning;
2018-08-29.
Anne Mangen
(2018)
Literature & empathy: experiences from an experimental study..
NOS-HS workshop The Place of the Cognitive in Literary Study: Object and Methods;
2018-11-08 - 2018-11-09.
Anne Mangen
(2018)
Reading and writing on paper and screens: materiality and manual engagement..
The Nordic Network for Embodied Learning Inaugural Symposium;
2018-12-10 - 2018-12-11.
Anne Mangen
(2018)
Grensesnitt og affordanser: hvilken rolle spiller mediets materialitet i lesing og skriving?.
Status for literacy;
2018-09-06.
Anne Mangen
(2018)
Reading on paper and screens.
The Global Literacy and Neuroscience Workshop;
2018-01-11 - 2018-01-12.
Anne Mangen
(2018)
Medium materiality and reading: some findings from empirical research..
Modes of Reading;
2018-05-14 - 2018-05-15.
Anne Mangen
(2018)
Læsning på skærm og papir: Hvad siger forskningen?.
Landsforeningen for Læsepedagoger;
2018-11-16.
Margrethe Jernes; Anne Mangen; Trude Hoel
(2018)
Research protocol: Research & Innovation project with practitioners in kindergarten.
EECERA 2018; the 28th conference;
2018-07-28 - 2018-08-31.
Anne Mangen; Margrethe Jernes; Katrin Schulz-Heidorf
(2018)
Shared reading with books and apps: does the medium matter?.
IGEL 2018; 16th Biennial Meeting;
2018-07-25 - 2018-07-29.
Anne Mangen
(2017)
Interview on the digitization of reading.
Federica Abramo; Renata Gambino; Grazia Pulvirenti; Daniela Giordano; Shuwei Xue; Jana Lüdtke; Orsi Papp-Zipernovszky; Anne Mangen; Teresa Sylvester; Art Jacobs
(2017)
Reading Shakespeare sonnets: a combined qualitative-quantitative study..
Books and screens and the reading brain;
2017-09-27 - 2017-09-29.
Anne Mangen
(2017)
Om skriving for hånd og på tastatur.
Jana Lüdtke; Anne Mangen; Massimo Salgaro; Gitte Balling; Michael Burke; Berenike Herrmann; Pasqualina Sorrentino; Art Jacobs
(2017)
Cognitive and emotional aspects of literary prose reading: an eye tracking study..
Books and screens and the reading brain;
2017-09-27 - 2017-09-29.
Anne Mangen
(2017)
Intervju om digitalisering av lesing, E-READ og empirisk forskning på litterær lesing.
Anne Mangen; Lilla Magyari; Anežka Kuzmičová; Jana Lüdtke; Art Jacobs
(2017)
Narrative styles and mental imagery..
IGEL off-year conference, What is literariness?;
2017-10-10 - 2017-10-13.
Anne Mangen
(2017)
The death of a book salesmen: Are we reading less?.
Anne Mangen
(2017)
Die Zukunft des Lesens.
Anne Mangen
(2017)
Smart-reading: How to read faster and comprehend more.
Anne Mangen
(2017)
Was vom Lesen übrig bleibt.
Anne Mangen
(2017)
Schmökern, bitte!.
Anne Mangen; Hildegunn Støle; Elisabeth Brekke Stangeland
(2016)
Nasjonal prøve i lesing 5. trinn 2015.
Nasjonal fagmiljøsamling;
2016-01-25 - 2016-01-26.
Anne Mangen; Hildegunn Støle; Anne Charlotte Begnum; Anezka Kuzmicova; Kersti Nilsson
(2016)
Experiential deep-reading: a pilot study among students in teaching training programs in the Nordic countries..
IGEL biennial conference;
2016-07-06 - 2016-07-09.
Anne Mangen
(2016)
The digitization of reading and writing: what may be in it for cognitive humanities?.
Cognitive Futures in the Humanities Conference;
2016-06-13 - 2016-06-15.
Anne Mangen
(2016)
Teknologier og lesing.
“Text cultures”, Nordic Network of Mother Tongue Didactic Research (NNMF) Conference;
2016-11-24 - 2016-11-25.
Anne Mangen; Trude Hoel
(2016)
Fortellinger på nettbrett og i bildebok: har teknologien noe å si for samtalen rundt fortellingen?.
Utdanningskonferansen;
2016-03-03.
Lillian Balsvik; Anne Mangen
(2016)
Skriveindlæring og forskning i skrivning i hånden og på tastatur.
I: Viden om Literacy.
ISSN 2246-6517.
Volum 19.
s.27-35.
Anne Mangen
(2016)
Intervju om skriving for hånd.
Anne Mangen
(2015)
E-reading probed: is it effective?.
Anne Mangen
(2015)
Intervju om skriving for hånd og med iPad.
Anne Mangen
(2015)
Interview on Kindle mystery story reading study.
Anne Mangen
(2015)
Intervju om COST E-READ.
Trude Hoel; Anne Mangen
(2015)
Gjennomgang og vurdering av bildebokappene og bildebøkene for bruk i dialogisk lesing.
Nettbrett og språkstimulering i barnehagen;
2015-02-05.
Anne Mangen
(2015)
Hvor mye husker du av det du leser?.
Anne Mangen
(2015)
Interview on reading on paper and screens.
Anne Mangen
(2015)
Intervju om lesing, skriving og digitale teknologier.
Anne Mangen
(2015)
Embodied reading on paper and screens: implications of digitization..
ENASTE Congress, Transformations – Education in a Rapidly-Changing World;
2015-05-14 - 2015-05-16.
Anne Mangen
(2015)
Nasjonal prøve i lesing 5. trinn 2014: Noen resultater.
Nasjonal fagmiljøsamling;
2015-01-27 - 2015-01-28.
Tor Arne Dahl; Anne Mangen
(2015)
Deep reading: Et kritisk lys på e-bøker i fagbibliotek.
Frokostseminar;
2015-03-06.
Anne Mangen
(2015)
Evolution of Reading in the Age of Digitization.
Slovenian headmasters' conference;
2015-04-08.
Anne Mangen
(2015)
Embodied reading on paper and screens: implications of digitisation.
ENASTE Congress;
2015-05-14 - 2015-05-16.
Anne Mangen
(2015)
Changing interfaces of reading.
International Summit of the Book;
2015-11-06 - 2015-11-07.
Anne Mangen; Hildegunn Støle; Anne Charlotte Begnum; Anezka Kuzmicova; Mette Steenberg; Cecilia Therman; Skans Kersti Nilsson
(2015)
IGEL North: An empirical study of literary reading in the Nordic countries.
Skriv!Les! Nordisk forskerkonferanse;
2015-05-18 - 2015-05-20.
Anezka Kuzmicova; Anne Mangen; Hildegunn Støle; Anne Charlotte Begnum
(2015)
Foregrounding, reading strategy, and theory of mind..
PALA International Conference;
2015-07-17 - 2015-07-19.
Anne Mangen
(2015)
COST Action E-READ: Implications for pedagogy and policy makers.
International Forum in Education and Technology (FIJET);
2015-06-29 - 2015-06-30.
Anne Mangen
(2015)
The bodily dimensions of learning how to write.
Educational Theory Summer Institute;
2015-08-19.
Åse Kristine Tveit; Anne Mangen
(2015)
En Joker i klasserommet: Tenåringsleseres holdninger til, og opplevelser av lesing på ulike plattformer.
I: Bob : Bok og bibliotek.
ISSN 0006-5811.
Volum Februar.
Anne Mangen
(2015)
Hva er det som er så spesielt med å lese litteratur?.
Nasjonal lesekonferanse;
2015-03-23 - 2015-03-24.
Anne Mangen
(2015)
Literary reading on paper and screens: empirical research.
Literature and Empathy (mini-IGEL conference);
2015-07-10 - 2015-07-12.
Anne Mangen
(2014)
Intervju om lesing på skjerm.
Anne Mangen
(2014)
Interview on reading on Kindle and print.
Anne Mangen
(2014)
Stokker innhold i fortellinger når de leses på Kindle.
Anne Mangen
(2014)
Kindle versus papir.
Anne Mangen
(2014)
Why the smart reading device of the future may be ... paper.
Anne Mangen
(2014)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2014)
Readers absorb less on Kindles than on paper, study finds.
Anne Mangen
(2014)
Ikke enten-eller, men begge deler: perspektiver på lesing, teknologier og grensesnitt.
Nasjonal lesekonferanse;
2014-04-07 - 2014-04-08.
Anne Mangen
(2014)
Reading literature on screen: A price for convenience?.
Anne Mangen
(2014)
Ny studie: Lättare minnas handlingen i pappersböcker.
Anne Mangen
(2014)
Ebooks vs paper.
Anne Mangen
(2014)
Om håndskrift.
Anne Mangen
(2014)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2014)
Lesing, teknologier og grensesnitt.
NKUL-konferanse;
2014-05-05 - 2014-05-07.
Anne Mangen
(2014)
Being a better online reader.
Anne Mangen
(2014)
What we miss when we read on screens.
Anne Mangen
(2014)
Interview on reading on paper and screens.
Anne Mangen
(2014)
Reading as human-technology interaction: interdisciplinary perspectives.
Symposium, De (digitale) leescultuur;
2014-11-18.
Anne Mangen
(2014)
Outside the square: digital vs paper based reading.
Anne Mangen
(2014)
Ikke enten-eller, men begge deler: Perspektiver på lesing, teknologier og grensesnitt.
Dansklærerforeningens nasjonale konferanse;
2014-05-05 - 2014-05-06.
Anne Mangen
(2014)
Lesing, teknologier og grensesnitt.
I: NoRA medlemsblad (Norsk forening for leseopplæring).
Anne Mangen
(2014)
The digitisation of reading.
Intergraf conference and general assembly;
2014-06-05 - 2014-06-06.
Anne Mangen
(2014)
Reading on paper and screens: empirical research.
Digital Reading Network Symposium;
2014-06-19 - 2014-06-20.
Anne Mangen; Jean Luc Velay; P. Robinet; G. Olivier
(2014)
Mystery reading in print pocket book and on Kindle: possible impact on chronological events memory.
IGEL Biennial conference;
2014-07-21 - 2014-07-25.
Anne Mangen
(2014)
Lesing, skriving og digitale teknologier.
Nasjonal konferanse, Læsevejlederforeningen;
2014-11-07 - 2014-11-08.
Anne Mangen
(2014)
Lesing på papir og på ulike skjermer: grensesnitt og affordanser.
I: Tidsskriftet Dansk.
Anne Mangen
(2013)
Skjønner mindre og leser dårligere på skjerm.
Anne Mangen
(2013)
Svake lesere sliter mest på skjerm.
Anne Mangen
(2013)
Interview on handwriting and typewriting.
Anne Mangen
(2013)
The Reading Brain in the Digital Age: The Science of Paper versus Screens.
Anne Mangen
(2013)
Intervju om lesing på skjerm og papir.
Anne Mangen
(2013)
Intervju om lesing på skjerm og papir.
Anne Mangen
(2013)
Åtvarar mot blind tru på digitale læremiddel.
Anne Mangen
(2013)
Norske elever skjønner mindre og leser dårligere på skjerm.
Anne Mangen
(2013)
Lesing og forståelse på papir og skjerm.
07 media frokostseminar;
2013-09-25.
Anne Mangen; Jean Luc Velay
(2013)
The digitization of embodied writing.
MER-V (Média, Education, Recherce, Veille);
2013-05-13.
Anne Mangen
(2013)
Empirisk forskning på litterær lesing - hvorfor og hvordan?.
Såkornworkshop, E-bøker og digital lesing;
2013-06-17 - 2013-06-18.
Gunn Helen Ofstad Oxborough; Anne Mangen
(2013)
Skriving for hånd eller på tastatur? Innspill til en tverrvitenskapelig forskningsagenda.
Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse;
2013-05-06 - 2013-05-08.
Anne Mangen
(2013)
Experiential reading on tablets and e-books.
Researching the Reading Experience;
2013-06-10 - 2013-06-12.
Anne Mangen
(2013)
Adiós a la escritura a mano [Farewell to handwriting].
Anne Mangen
(2013)
Does reading on screen beat paper?.
Anne Mangen
(2013)
Intervju om lesing, læring og digitale læremidler.
Bente Rigmor Walgermo; Anne Mangen; Kolbjørn S Brønnick
(2013)
Lesing av sammenhengende tekster på skjerm og papir: apropos digitalisering av leseprøver.
Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse;
2013-05-06 - 2013-05-08.
Anne Mangen
(2013)
Larga vida al libro... [Interview on paper and screen reading].
Anne Mangen
(2013)
The science of handwriting.
Anne Mangen
(2013)
Paper and screens, pencils and keyboards: Reading and writing as embodied human-technology relations.
The school of tomorrow: From brains to minds;
2013-09-20 - 2013-09-21.
Anne Mangen
(2012)
Intervju om kroppens rolle i læring, lesing og skriving.
Anne Mangen
(2012)
Litteratur på papir og skjerm - spiller mediet noen rolle for leseopplevelsen?.
SamSpel Hordaland;
2012-11-21.
Anne Mangen
(2012)
Escrever à mão, um hàbito em declínio.
Anne Mangen
(2012)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2012)
Om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2012)
Apprender à écrire sans stylo?.
Anne Mangen
(2012)
Lesing på papir og skjerm: hva sier forskningen om forskjellene?.
Lesenettverk Vestfold;
2012-12-10.
Anne Mangen
(2012)
Læring skjer best gjennom fingrene.
Anne Mangen
(2012)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2012)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2012)
Multisensory reading in the transition from print to screen.
SLIS Research Colloquium;
2012-04-10.
Anne Mangen
(2012)
Litteratur på papir og skjerm - spiller mediet noen rolle for leseopplevelsen?.
Program for skolebibliotekutvikling;
2012-11-09.
Anne Mangen
(2012)
Fra papir til skjerm: spiller det noen rolle?.
Litteraturfestivalen i Grue;
2012-11-03.
Anne Mangen
(2012)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2012)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2012)
Literary reading on paper and screen: an experiment comparing narrative immersion on paper and iPad.
IGEL - The International Society for the Empirical Study of Literature and Media;
2012-07-07 - 2012-07-10.
Anne Mangen
(2012)
Overview and summary of WG 4, COST Action IS0703 ERN-LWE (Learning to Write Effectively).
COST Action IS0703 ERN-LWE Closing Conference;
2012-05-05 - 2012-05-07.
Anne Mangen
(2011)
Interview on print and screen reading.
Anne Mangen
(2011)
How will E-reading change us? Questions for reading researcher Anne Mangen.
Anne Mangen
(2011)
Lesebrett og surfeplater, PC og papir: kritiske refleksjoner rundt lesing i ulike grensesnitt.
Foredrag, Deichmanske bibliotek;
2011-10-14.
Anne Mangen
(2011)
Why bother with print?.
The Publishing Academia, Slovenia Book Fair;
2011-11-23 - 2011-11-24.
Anne Mangen
(2011)
Skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2011)
Interview on the haptics of reading and writing.
Anne Mangen
(2011)
Intervju om skriving for hånd og på tastatur.
Anne Mangen
(2011)
Intervju om lesing på skjerm og papir.
Anne Mangen
(2011)
Interview on the haptics of writing.
Anne Mangen
(2011)
Interview on handwriting and typewriting.
Anne Mangen
(2011)
Kroppslige aspekter ved lesing, skriving og teknologier.
Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse;
2011-05-30 - 2011-06-01.
Anne Mangen
(2011)
Lesebrett og surfeplater, PC og papir: kritiske refleksjoner rundt lesing i ulike grensesnitt.
Nordnorsk bibliotekkonferanse;
2011-05-23 - 2011-05-25.
Anne Mangen
(2011)
Interview on handwriting and typewriting.
Anne Mangen
(2011)
Interview on handwriting and typewriting.
Anne Mangen
(2011)
Interview on handwriting and typewriting.
Anne Mangen
(2011)
The critical voice among technology optimists.
Anne Mangen
(2011)
Interview on the haptics of writing.
Anne Mangen
(2011)
Interview on the haptics of writing.
Anne Mangen
(2011)
Interview on reading on paper and screen.
Anne Mangen
(2011)
Leseevna og det digitale - kva veit vi, egentleg?.
Anne Mangen
(2011)
Interview on the haptics of writing.
Anne Mangen
(2011)
The Ascent of E-Readers.
The Unbound Book;
2011-05-19 - 2011-05-21.
Anne Mangen
(2011)
Interview on reading on print and screen.
Anne Mangen
(2011)
Lesebrett og surfeplater, PC og papir: kritiske refleksjoner rundt tekstlesing i ulike grensesnitt.
Skolebibliotekkonferansen i Telemark;
2011-10-28.
Anne Mangen
(2011)
Overview and summary of WG 4 track, COST IS0703 workshop.
COST Action IS0703 ERN-LWE Workshop;
2011-04-05 - 2011-04-08.
Anne Mangen
(2010)
Varsku for pedagogane.
Anne Mangen
(2010)
Lesing - på skjerm eller papir; er det så nøye, da?.
I: Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
Anne Mangen
(2010)
Lesing og leseforståelse på skjerm: teoretiske, metodiske og pedagogiske implikasjoner.
Tekst og tegn - en konferanse om lesing, skriving og multimodalitet i skole og samfunn;
2010-09-20 - 2010-09-21.
Anne Mangen
(2010)
Losing the grip: perspectives on the increasing digitization of literacy in light of Merleau-Ponty?s phenomenology of the intangible.
The Second International Conference on Phenomenology and Pedagogy;
2010-10-14 - 2010-10-16.
Anne Mangen
(2010)
Lesing og læring med digitale teknologier.
utenTitteltekst;
2010-09-29.
Anne Mangen
(2010)
En rastløs leserevolusjon.
Anne Mangen
(2010)
Forsker: Må ha et mer nyansert syn på bruk av pc.
Anne Mangen
(2010)
Hva skjer når tastaturet erstatter blyanten?.
Anne Mangen
(2010)
Leseforståelse og digitale tekster.
Jeg forstår ikke?- om språk, lesing og skriving;
2010-05-26 - 2010-05-27.
Anne Mangen
(2010)
Lesing på papir eller på skjerm; er det så nøye, da?.
Årsmøte, Norsk faglitterær forfatter- og forleggerforening;
2010-03-20.
Anne Mangen
(2010)
Lærer bedre med blyant enn tastatur.
Anne Mangen
(2010)
Intervju om lesing og e-bok.
Anne Mangen
(2010)
Rot utan bok.
Anne Mangen
(2010)
Materialities of reading - why do they matter?.
Text and Literacy in the Digital Age;
2010-12-16 - 2010-12-17.
Anne Mangen
(2010)
Når man mister grepet.
Anne Mangen
(2009)
Nye medier - nye lesemåter.
Koz me txt - nasjonal lesekonferanse;
2009-01-13 - 2009-01-14.
Anne Mangen
(2009)
From flicking through pages to clicking on links: the changing role of haptics in contemporary reading.
EARLI (European Association of Research in Learning and Instruction);
2009-08-25 - 2009-08-29.
Anne Mangen
(2009)
Intervju om e-bøker og lesing på skjerm.
Anne Mangen
(2009)
Intervju om digitale læremidler.
Anne Mangen
(2009)
Ja takk, begge deler Perspektiver på lesing i overgangen mellom bok til skjerm.
Årskonferansen for NFF (Norsk forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning);
2009-11-17 - 2009-11-18.
Anne Mangen
(2009)
"I screen, you screen, we all screen".
Anne Mangen; Margunn Mossige
(2009)
Hva skal vi med læreboka?.
Anne Mangen
(2009)
Skjermlesing har andre kvaliteter enn lesing på papir.
Anne Mangen
(2009)
Reading on Paper or Screen--Which Is Better?.
Anne Mangen
(2009)
Hur nya medier påverkar vår läsning.
Anne Mangen
(2009)
Lesing og læring med digitale teknologier, 1.-4. trinn.
Kurs;
2009-09-17.
Anne Mangen
(2009)
Skjermlesing og nettbruk i RLE og samfunnsfag.
Kurs;
2009-04-21.
Anne Mangen
(2009)
Nye medier - nye lesemåter.
Kurs, Lesing er;
2009-01-21.
Anne Mangen
(2009)
Nye medier - nye lesemåter.
Kurs, Lesing er;
2009-01-19.
Anne Mangen
(2009)
Skjermlesing og nettbruk i realfag.
Kurs;
2009-04-21.
Anne Mangen
(2009)
Handling technology when reading and writing.
utenTitteltekst;
2009-02-16.
Anne Mangen
(2009)
Lesing og læring med digitale teknologier, 5.-10. trinn.
Kurs;
2009-11-19.
Anne Mangen
(2009)
Multisensory reading and writing A matrix for writing research.
1st International Workshop, COST IS0703 ERN-LWE: Learning to Write Effectively;
2009-04-04 - 2009-04-07.
Anne Mangen
(2009)
Multisensory reading and writing A matrix of sensorimotor affordances in reading and writing technologies.
SWAET - Scandinavian Workshop in Applied Eye Tracking;
2009-05-06 - 2009-05-08.
Anne Mangen
(2009)
La pantalla del ordenador no acabará con los libros.
Anne Mangen
(2009)
Intervju om lesing på skjerm.
Anne Mangen
(2009)
Intervju om e-bokas framtid.
Anne Mangen
(2009)
Intervju om digitale læremidler.
Anne Mangen
(2008)
Nytt medielandskap - nytt tekstbegrep; og ny forståelse av emnet "gutter og lesing".
I: ?.
s.40-45.
Anne Mangen
(2008)
Koherens og sjanger på skjerm.
I: Norsk medietidsskrift (NMT).
ISSN 0804-8452.
Volum 15.
Anne Mangen
(2008)
Nye medier - nye lesemåter; nye utfordringer for skolebibliotekene.
Nasjonal skolebibliotekkonferanse;
2008-09-26.
Anne Mangen
(2008)
Hvorfor leser vi dårligere på skjerm?.
Anne Mangen
(2008)
Online v. print reading: which one makes us smarter?.
Anne Mangen
(2008)
Lesing på skjerm stresser oss.
Anne Mangen
(2008)
Hjernen blir svett av nett.
Anne Mangen
(2004)
Phenomenologically Grasping the Materiality of New Media - A Call for A Reorientation in Media and Documentation Studies.
DOCAM 04;
2004-10-22 - 2004-10-24.
Anne Mangen
(2002)
Noe om V.
Litteratur-seminar i anledning Gyldendal forlags oversettelser av Thomas Pynchon;
2002-05-05.
Anne Mangen
(2002)
Approach and Avoid: Essays on Gravity's Rainbow.
I: American Studies in Scandinavia.
ISSN 0044-8060.
Volum 34.
Anne Mangen
(2002)
Fra historiefortelling til torghandel: nye perspektiver på nyhetsformidling.
I: Norsk medietidsskrift (NMT).
ISSN 0804-8452.
Anne Mangen
(2002)
Reading and Writing Fluid Hypertext Narratives.
ACM Hypertext 02;
2002-06-11 - 2002-06-15.
Anne Mangen
(2002)
Noe om V.
utenTitteltekst;
2002-05-07.
Anne Mangen
(2002)
Bokanmeldelse: Fra historiefortelling til torghandler - nye perspektiver på nyhetsformidling.
I: Norsk medietidsskrift (NMT).
ISSN 0804-8452.
s.158-162.
Anne Mangen; Polle Zellweger; Paula Newman
(2002)
Authoring Fluid Narrative Hypertexts.
ACM Hypertext 02;
2002-06-11 - 2002-06-15.
Anne Mangen
(2001)
Hypertekst, litteratur og Silicon Valley.
Forskningsdagene 2001;
2001-09-20.
Anne Mangen
(2001)
Hypertekst, litteratur, og Silicon Valley.
utenTitteltekst;
2001-09-28.
Anne Mangen
(2001)
How does Hypertext Change the Ways We Write and Read Narrative Fiction? An Exploration of Entropic and Redundant Aesthetics i Hypertext Environments.
ACM Hypertext 2001 (Doctoral Consortium);
2001-08-18.
Anne Mangen
(2001)
Lost in Fictional Space - Immersion by Animation and Sound. Experiments in Dynamic Fiction at Xerox PARC.
Digital Arts and Culture;
2001-04-26 - 2001-04-28.
Anne Mangen
(2001)
Lost in fictional space - immersion by animation and sound: experiments in dynamic fiction at Xerox PARC.
Digital Arts and Culture 2001;
2001-04-26 - 2001-04-28.
Anne Mangen
(2001)
Digital Storytelling - How to Create, and Maintain, Suspense and Immersion in Hypertext?.
Nordic Interactive Conference; Research School - workshop, "Interactivity and Narrativity";
2001-11-04.
Anne Mangen
(2001)
How does hypertext change the ways we read, write, and write about literature?.
Doctoral consortium, ACM Hypertext 2001;
2001-08-14 - 2001-08-18.
Anne Mangen
(2001)
Hypertekst-fortellinger: Hvordan påvirker hypertekst måten vi skriver narrativ fiksjon?.
DIGI-GRUMS (internt forsker-seminar ved HVO);
2001-10-24.
Anne Mangen
(2000)
Nye medier og nye utfordringer for medieforskningen.
Forskningsdagene 2000;
2000-11-04.
Erling Sivertsen; Heidrun A.D. Torbjørnson; Anne Mangen
(2000)
Oppførsel og sjølbedrag.
s.42-42.
Anne Mangen
(2000)
Playing with (our) perception: entropic aesthetics in literature and computer games - a comparative explorative essay.
Digital Arts and Culture 2000;
2000-08-02 - 2000-08-04.
Anne Mangen
(2000)
Nye tekster og nye utfordringer for leseren : er framtidas roman en interaktiv hypertekst på CD-ROM?.
utenTitteltekst;
Anne Mangen
(2000)
Litteraturen i biblioteket på øya i dataspillet : fiksjon og fortelling i "Myst".
I: ?.
Anne Mangen
(2000)
Possible approaches to the reception of digital media : the case of "Myst".
Reception - film, tv, digital culture;
Anne Mangen
(2000)
The media of reading in the future.
The Media of Reading in the Past, the Present and the Future : International Symposium;
Anne Mangen
(2000)
Playing with (Our) Perception: Entropic Aesthetics in Literature and Computer Games.
Digital Arts and Culture 2000;
2000-08-04.
Anne Mangen
(1997)
Blant flytende fiksjoner og lesende metallhunder. Rapport fra et forskningsopphold ved Xerox PARC.
s.20-21.
