Ledelse, tjenesteforbedring og innovasjon (MHE250)

Innhold

Emnet gir innføring i sentrale ledelsesteorier, fagutvikling, innovasjon og tjenesteforbedring i helsesykepleietjenesten. Det er fokus på planlegging, administrasjon, ledelse og utvikling av tjenesteområdet, herunder tverrfaglig samarbeid i tjenesten. Videre har emnet fokus på helsestasjon- og skolehelsetjenesten i en digital og global sammenheng. Kvalitetsforbedringsarbeid og pasientsikkerhet, inklusiv dokumentasjon og meldeplikt er del av emnet. Emnet har i tillegg fokus på selvivaretakelse og veiledning av helsesykepleiers arbeid.

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten:

• Har inngående kunnskap om teorier og metoder knyttet til ledelse, fagutvikling og tjenesteforbedring innenfor fagområdet

• Har avansert kunnskap om bruk av teknologi i helsesektoren herunder relevante digitale løsninger og arbeidsprosesser

Ferdigheter

Kandidaten:

• Kan planlegge, administrere, lede og utvikle helsesykepleierens arbeid i overensstemmelse med lover, forskrifter og rammebetingelser

• Kan arbeide systematisk med kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet, herunder dokumentasjons- og meldeplikt

• Kan på en etisk og faglig forsvarlig måte, anvende digitale arenaer til å veilede og samhandle med barn, unge og familie/omsorgsgivere

Generell kompetanse

Kandidaten:

• Kan bidra til utvikling og innovasjon i helsesykepleiers arbeid

• Kan analysere helsesykepleiers arbeid i et globalt perspektiv

• Kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å lede eget arbeid, analysere egen kompetanse og har innsikt i andre profesjoners kompetanse, samt andre etater og sektorers tjenestetilbud

• Kan anvende kunnskap og ferdigheter for selvivaretakelse, er bevisst egen sårbarhet og har evne til å søke veiledning

Forkunnskapskrav

Ved dokumentert rekvisisjonsrett i Helsepersonellregisteret vurderes forkunnskapskrav som innfridd.

Anbefalte forkunnskaper

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Godkjent:

• Presentasjon i gruppe (på inntil 3 personer)
• Individuelle skriftlig arbeidskrav

Ved fravær fra gruppe presentasjon avtales ekstra arbeidskrav med emneansvarlig.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Faglærer:

Faglærer:

Faglærer:

Studieprogramleder:

Faglærer:

Arbeidsformer

Undervisningen består av forelesninger, seminar, gruppearbeid og individuelt arbeid. til enkelte av arbeidene gis det respons fra medstudenter og faglærer.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur