Bacheloroppgave (BBDBAC)
Bacheloroppgaven skal bidra til at studenten blir bevisst sin profesjonelle identitet som barnehagelærer.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2023-2024. Merk at det kan komme endringer.
Emnekode
BBDBAC
Versjon
1
Vekting (Sp)
15
Semester undervisningsstart
Høst
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Høst
Undervisningsspråk
Norsk
Innhold
Læringsutbytte
Etter å ha gjennomført arbeidet med bacheloroppgaven skal studenten ha tilegnet seg følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om sentrale vitenskapsteoretiske spørsmålsstillinger innenfor barnehageforskning
- har kunnskap om sentrale spørsmål knyttet til forskningsmetoder relatert til studier av barnehagevirksomhet
- har kunnskap om ulike verktøy for forskning, også digitale, og bruken av dem
- har inngående kunnskap innenfor oppgavens valgte tema og innsikt i hvordan dette utfordrer barnehagens virksomhet, praktisk, faglig og pedagogisk
Ferdigheter
Studenten
- kan analysere og reflektere over betydningen av forskning for barnehagens virksomhet
- kan vurdere og anvende vitenskapsteoretisk og metodisk kunnskap i utforming av egen bacheloroppgave
- kan anvende relevante digitale verktøy i forbindelse med eget forskningsprosjekt
Generell kompetanse
Studenten
- kan formidle kunnskap på en faglig, akademisk og etisk forsvarlig måte
- kan bruke digitale verktøy på en hensiktsmessig måte i formidling av eget prosjekt
Forkunnskapskrav
Anbefalte forkunnskaper
Eksamen / vurdering
Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
---|---|---|---|---|
Bacheloroppgave | 1/1 | Bokstavkarakterer | Alle |
Individuell bachelor oppgave: 8000 ord (+/- 10 %).Bacheloroppgave i par: 8000-12000 ordBacheloroppgaven skal leveres på Inspera. Det blir foretatt plagieringskontroll. Det regnes som ett forsøk på prøving dersom fristen ikke overholdes (jf. forskrift om eksamen ved UiS).En kandidat har som hovedregel ett forsøk på en bacheloroppgave. En kandidat som ikke har bestått bacheloroppgaven kan etter søknad innvilges et 2. forsøk. I slike tilfeller kan oppgaven leveres inn i bearbeidet form eller det kan leveres en helt ny oppgave (Forskrift om studier og eksamen § 3-10 pkt. 4).Merk: Det er individuell klagerett ved gruppeeksamen. Eventuell endring i karakter etter klagesensur får bare virkning for studenter som klager. jmf. Forskrift om studier og eksamen § 5-5, 2b.
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Spesifisering av obligatoriske krav:
All undervisning er obligatorisk med krav om 80 % deltakelse.
To veiledningstimer er obligatorisk.
Prosjektseminaret er obligatorisk med krav om 100 % deltakelse.
Alle obligatoriske krav må være gjennomført og godkjent for å kunne gå opp til eksamen.
Fagperson(er)
Faglærer:
Guri ÅrsvollEmneansvarlig:
Ksenia SolheimFaglærer:
Anita Stokkeland ØenFaglærer:
Merethe Rage AasvoldFaglærer:
Synne Kristin Nese SkarsauneFaglærer:
Kjersti NesheimFaglærer:
Synne Kristin Nese SkarsauneFaglærer:
Anita Stokkeland ØenFaglærer:
Sara EsmaeeliStudiekoordinator:
Anette Fritsen SolliStudieprogramleder:
Anne Kristine Solberg RunestadFaglærer:
Carl Cato WadelPraksiskoordinator:
Lena ForusStudiekoordinator:
Karin BernerArbeidsformer
Åpent for
Emneevaluering
Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.
I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.