Emne

Rus og psykisk helse - samarbeid og oppfølging (MSO205)

Fakta

Emnekode MSO205

Vekting (stp) 10

Semester undervisningsstart Høst

Undervisningsspråk Norsk

Antall semestre 1

Vurderingssemester Høst

Timeplan Vis timeplan

Litteratur Søk etter pensumlitteratur i Leganto

Introduksjon

Emnet skal gi innføring i samarbeid og oppfølging av personer med samtidig rus- og psykisk lidelse. Emnet skal gi kunnskaper om brukernes rettigheter, de profesjonelles plikter, etiske utfordringer og aktuelt lovverk. Personer med samtidig rus- og psykisk lidelse utfordrer ofte det etablerte tjenestetilbudet både i spesialisthelsetjenesten og kommunehelsetjenesten. Emnet skal gi kunnskaper og ferdigheter som bidrar til kreativitet og nytenkning om tilrettelegging av et godt tjenestetilbud.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten:

  • har avansert kunnskap om samarbeid og oppfølging av personer med samtidig rus- og psykisk lidelse i et historisk og samfunnsmessig perspektiv.
  • har inngående kunnskap om etiske, faglige og praktiske utfordringer knyttet til samarbeid og oppføling av personer med samtidig rus- og psykisk lidelse.
  • har inngående kunnskap om aktuelle nasjonale og internasjonale lover og styringsdokument.

Ferdigheter

Kandidaten:

  • har forståelse for hvordan man som fagperson kan bidra til økt livskvalitet og livslengde blant personer med samtidig rus- og psykisk lidelse.
  • kan analysere, begrunne og være bevisst sin egen faglige forankring og sin profesjonelle rolles muligheter og begrensninger.
  • kan analysere etiske dilemma og bidra til kritisk refleksjon rundt samarbeid og oppføling av personer med samtidig rus- og psykisk lidelse.
  • kan kommunisere faglige problemstillinger innen fagfeltet rus- og psykisk helsearbeid i en vitenskapelig og profesjonell sammenheng.

Generell kompetanse

Kandidaten:

  • har evne til å identifisere hvilke konsekvenser psykiske lidelser og rusproblemer har for enkeltmennesket, familie, pårørende og samfunn.
  • har evne til å anerkjenne brukeres og pårørendes erfaringskunnskap som likeverdig med klinisk erfaring og forskning.

Forkunnskapskrav

Ingen

Eksamen / vurdering

Skriftlig gruppeoppgave

Vekt 1/1

Karakter Bokstavkarakterer

Hjelpemiddel Alle

Oppgaven skal ha et tema som er relevant for fagområdet. Oppgaven skal besvares gruppevis. Omfang: maksimalt 5500 ord inkl. innholdsfortegnelse og noter; ekskl. litteraturliste. Referansestil: APA 7th.

Oppgaven kan skrives i grupper bestående av to til tre studenter. Gruppene dannes ved oppstart og i samråd med emneansvarlige. Det blir gitt tilbud om én veiledningstime. Siste frist for veiledning er en uke før innlevering av oppgave.

Studenter som ikke har bestått eksamen i emnet senest ved ny og utsatt eksamen, henvises til neste ordinære eksamen i emnet sammen med etterfølgende kull. Studentene må ta eksamen i henhold til eventuelt ny og revidert emnebeskrivelse for emnet, men avgjør selv om han/hun vil følge undervisning i det nye eksamenssemesteret.

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Nærværsplikt

Nærværskrav

Obligatoriske aktiviteter må være godkjent for at studenten kan gå opp til eksamen. Nærmere informasjon om de obligatoriske aktivitetene blir annonsert på Canvas.

Godkjenning/ikke godkjenning av obligatoriske aktiviteter kunngjøres på Studentweb, normalt ikke senere enn 14 dager før eksamen. Studenter som mangler godkjenning av en eller flere obligatoriske aktiviteter vil bli trukket fra eksamen.

Nærvær: Det er obligatorisk nærværsplikt med 75% i undervisningen og seminarer. Studenter som har et nærvær under 75% i de obligatoriske undervisningsaktivitetene mister eksamensrett uansett begrunnelse.

Arbeidsformer

Forelesninger, gruppearbeid og individuelt arbeid.

Åpent for

Master i sosialfag.

Enkeltemne. Åpent for studenter som har fullført en treårig profesjonsutdanning.

Emneevaluering

Fakultetet avgjør om det skal gjennomføres tidligdialog i alle emner eller i utvalgte grupper av emner. Formålet er å få tilbakemeldinger fra studentene for forbedringer i semesteret. I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minst hvert tredje år for å innhente studentenes erfaringer.
Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1