Digitalisering, infrastruktur og sårbarhet (SAM500)

Innhold

Følgende tema blir belyst i emnet:

• Sårbarhet i kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner
• Samfunnssikkerhet og sikkerhetsstyring
• Systemtenkning og komplekse teknologiske systemer
• Digitalisering, cybersikkerhet, cyber-fysiske systemer og digital etikk
• Samfunnsplanlegging, arealplanlegging og klimatilpasning
• Risikoregulering

Emnet vil gå spesielt inn på infrastrukturområder som IKT, kraftforsyningssystemet og vann- og avløpssystemet. Andre kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner vil også gjennomgås og benyttes som eksempler i undervisningen.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene ha følgende læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Studentene skal kunne redegjøre for

• Hva kritiske samfunnsfunksjoner, relatert kritisk infrastruktur og grunnleggende nasjonale funksjoner er, og hva som er forskjellene mellom disse begrepene.
• Hva som gjør kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner sårbare - med et spesielt fokus på digitalisering, kompleksitet, gjensidige avhengigheter og klimautfordringer.
• Sentrale begreper og teorier om komplekse teknologiske systemer, sikkerhetsstyring, risikoregulering, cybersikkerhet og hva som kan redusere sårbarheter i kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner.
• Hvorfor sikkerhetsstyring av kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner krever systemforståelse.
• Ulike virkemidler for sikkerhetsstyring av kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner - som cybersikkerhetstiltak, risikoregulering, samfunnsplanlegging, arealplanlegging og klimatilpasning.
• Hvorfor kritiske infrastrukturer kan beskrives som cyber-fysiske systemer og hvorfor en helhetlig tilnærming til sikkerhetsstyring er nødvendig for å styre sikkerheten i kritiske infrastrukturer.

Studentene skal

• Kunne reflektere over og diskutere utfordringer for sikkerhetsstyring av kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner, og digital-etiske dilemmaer.
• Kunne se sammenhenger mellom grunnleggende teorier om sikkerhetsstyring, planleggingsteorier og systemmodeller og -perspektiver.
• Kunne argumentere for hvorfor sikkerhetsstyring av kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner krever systemforståelse og en helhetlig tilnærming til sikkerhetsstyring.

Studentene skal

• Ha tilegnet seg kunnskap om kritiske samfunnsfunksjoner, kritiske infrastrukturer og grunnleggende nasjonale funksjoner, forskjellene mellom disse og deres betydning for samfunnssikkerheten.
• Ha tilegnet seg kunnskap om hva som gjør de kritiske samfunnsfunksjonene, kritiske infrastrukturene og grunnleggende nasjonale funksjonene sårbare, og hvilke virkemidler som kan benyttes for å forsøke å styre sikkerheten i disse.
• Ha tilegnet seg kunnskap om digitalisering og cybersikkerhet.

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Faglærer:

Instituttleder:

Arbeidsformer

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur