Vitenskapelige publikasjoner
Atle Skaftun
(2023)
Kritisk lesing og dybdelesing i skolens litteraturarbeid.
I: Viden om Literacy.
ISSN 2246-6517.
Volum 34.
s.38-48.
Atle Skaftun
(2023)
Analyse av samtaler forstått som elevtekst.
I: Leiv Inge Aa; Ola Harstad, Elevtekstanalyser : nye tilnærminger.
Universitetsforlaget.
ISBN 9788215068886.
s.201-224.
Mari-Ann Igland; Atle Skaftun
(2022)
Dialog og deltakelse i den digitale skolehverdagen.
I: Randi Solheim; Hildegunn Otnes; Marit Olave Riis-Johansen, Samtale, samskrive, samhandle : Nye perspektiv på muntlighet og skriftlighet i samspill.
Universitetsforlaget.
ISBN 9788215057248.
s.117-138.
Atle Skaftun
(2022)
Fra literacy-reform til fornyelse av faglig praksis. Muntlige veier til Framtidens skole.
I: Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
s.14-22.
Per Henning Uppstad; Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun
(2020)
The reading-writing connection in assessment of reading comprehension : Exploring the role of a communicative aspect of writing.
I: Rui A. Alves; Teresa Limpo; R. Malatesha Joshi, Reading-writing connections : Towards integrative literacy science.
Springer Nature.
ISBN 9783030388102.
s.243-262.
Margrethe Sønneland; Atle Skaftun
(2019)
Teksten som problem: En studie av litterære samtaler i ungdomsskolen.
Universitetet i Stavanger.
ISBN 9788276448740.
Per Arne Michelsen; Aslaug Fodstad Gourvennec; Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2018)
Samtalen som representasjon av teksten.
I: Nora Simonhjell; Andreas Benedikt Jager, Norsk litterær årbok 2018.
Det Norske Samlaget.
ISBN 9788252195644.
s.259-283.
Atle Skaftun; Åse Kari H. Wagner; Arne Johannes Aasen
(2015)
Fagovergripende og fagspesifikke kompetanser i fremtidens skole – en besøkelsestid for norskfaget?.
I: Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
s.50-60.
Atle Skaftun
(2014)
Å kunne lese.
I: Line Wittek; Janicke Heldal Stray, Pedagogikk - en grunnbok.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 9788202414245.
s.503-520.
Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim
(2014)
Tilpasset leseopplæring i en sammensatt tekstkultur.
I: Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim; Per Henning Uppstad, Leseboka. Leseopplæring i alle fag på ungdomstrinnet.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 9788202404574.
s.33-54.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Ingrid Nielsen; Atle Skaftun
(2014)
Inn i norskfaget? Litterære samtaler som faglig praksis.
I: Atle Skaftun; Per Henning Uppstad; Arne Johannes Aasen, Skriv! Les! 2. Artikler fra den andre nordiske forskerkonferansen om skriving, lesing og literacy.
Fagbokforlaget.
ISBN 9788232103812.
Ingrid Nielsen; Aslaug Fodstad Gourvennec; Atle Skaftun
(2014)
Lesing i norsk.
I: Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim; Per Henning Uppstad, Leseboka. Leseopplæring i alle fag på ungdomstrinnet.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 9788202404574.
s.181-198.
Toril Frafjord Hoem; Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim; Per Henning Uppstad
(2014)
Lesing i matematikk.
I: Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim; Per Henning Uppstad, Leseboka. Leseopplæring i alle fag på ungdomstrinnet.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 9788202404574.
s.97-112.
Bente Rigmor Walgermo; Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun
(2012)
Vokabular og leseforståelse - en sammenligning av to oppgaveformater.
I: Synnøve Matre; Atle Skaftun, Skriv! Les!.
Akademika forlag.
ISBN 9788251928700.
s.213-228.
Atle Skaftun
(2011)
Minding Metaphors: Rethinking the Ecology of Written Language.
I: L1-Educational Studies in Language and Literature (L1-ESLL).
ISSN 1567-6617.
Volum 11.
s.97-108.
Atle Skaftun
(2011)
Understanding reading development: A phenomenological perspective.
I: L1-Educational Studies in Language and Literature (L1-ESLL).
ISSN 1567-6617.
Volum 11.
s.127-148.
Atle Skaftun
(2010)
Lesing som dialogisk aktivitet - i alle fag.
I: Dagrun Skjelbred; Bente Aamotsbakken, Faglig lesing i skole og barnehage.
Novus Forlag.
ISBN 9788270995912.
s.11-25.
Atle Skaftun
(2010)
Dialogisk diskursanalyse - litteraturvitenskapelig metode og skolepraksis.
I: Tidskrift för litteraturvetenskap.
ISSN 1104-0556.
Atle Skaftun
(2010)
Lesing i alle fag - hvorfor det, egentlig?.
I: Dagrun Skjelbred; Liv Klakegg Dahlin; Liv Engen; Liv Bøyesen; Atle Skaftun; Toril Frafjord Hoem; Lise Helgevold; Ellen Heber; Dagrun Skjelbred; Margunn Mossige; Eva Maagerø; Karin Dahlberg Pettersen; Liv Engen; Aud Berggraf Sæbø; Eva Maagerø; Atle Skaftun; Berit Hope Blå, Fagbok i bruk i alle fag i videregående skole.
Universitetet i Stavanger.
ISBN 9788276490688.
Atle Skaftun
(2009)
Lesing og ferdighetsmodellering.
I: Susanne V Knudsen; Dagrun Skjelbred; Bente Aamotsbakken, Lys på lesing. Lesing av fagtekster i skolen.
Novus Forlag.
ISBN 9788270995264.
s.11-31.
Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun
(2009)
The problem of semantic openness and constructed response.
I: Assessment in Education: Principles, Policy & Practice.
ISSN 0969-594X.
Volum 16.
Atle Skaftun
(2009)
Litteraturens nytteverdi.
Fagbokforlaget.
ISBN 9788245005615.
Atle Skaftun
(2006)
"Shadows of time" Tidsrepresentasjon og dialogisk åpenhet i Hamsuns prosa.
I: Even Arntzen; Henning H. Wærp, Tid og rom i Hamsuns prosa.
Hamsun-selskapet.
Atle Skaftun
(2006)
Å kunne lese. Grunnleggende ferdigheter og nasjonale prøver.
Fagbokforlaget.
ISBN 9788245002966.
Atle Skaftun
(2006)
Narratologiens Bakhtin eller dialogisk narratologi?.
I: Dialogens tenker. Nordiske perspektiver på Bakhtin.
Spartacus.
s.14-14.
Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim; astrid roe; Eva Narvhus
(2006)
Tilnærminger til et teoretisk rammeverk for de nasjonale prøvene i lesing.
I: Norsk pedagogisk tidsskrift.
ISSN 0029-2052.
s.360-372.
Atle Skaftun
(2005)
Segelfoss-bøkene og Markens grøde.
I: Den litterære Hamsun.
Fagbokforlaget.
Atle Skaftun
(2004)
Du og jeg og de to? narrativ transformasjon gjennom fire diktsamlinger av Eldrid Lunden.
I: Norsk litterær årbok (NLÅ).
ISSN 0078-1266.
s.86-107.
Atle Skaftun
(1996)
Mellom to verdener... lesning av Knut Hamsuns novelle "På Bankerne".
I: ?.
Volum 2.
Atle Skaftun
(1996)
Havet buldrer Nirvanas bulder. Hamsun og den umulige viljen.
I: ?.
Volum 3.
Atle Skaftun
(1996)
En erkeskjelm forteller. Lesning av en Hamsun-novelle.
I: Nordisk filologi. Helsing til Egil Sundland på syttiårsdage n.
Universitetet i Stavanger.
s.86-101.
Atle Skaftun
(1996)
Stemmen fra graven. Hamsun og kirkegården.
I: Replikk.
ISSN 0805-5106.
Volum 2.
Formidling
Atle Skaftun
(2026)
Dialogic space and the problem of the text.
Forskerforum;
2026-03-17.
Margrethe Sønneland; Atle Skaftun
(2025)
Kartlegging av skjær i sjøen i litteraturdidaktisk partnerskapsarbeid.
NNFF10: Fag, elev, verden: Nye relationer? 10. konference for Nordisk netværk for forskning i førstesprogsdidaktik;
2025-12-02 - 2025-12-03.
Lynda Bye Fossbakk; Tone Holten Kvistad; Synnøve Matre; Atle Skaftun
(2025)
Elevstyrte samtaler om litteratur i 2. klasse.
NNFF10: School subject, student, world: new relationships? ;
2025-12-02 - 2025-12-03.
Tatjana Kielland Samoilow; Atle Skaftun
(2025)
Omkring leselyst.
I: Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
s.24-31.
Atle Skaftun
(2025)
Partnere i praksis på JærenFra DEKOM til PiP.
Internt læringsfellesskap;
2025-10-26.
Marit Aasen; Atle Skaftun; Arne Olav Nygard
(2025)
Lesing i fag.
nasjonal konferanse om lesing 2025;
2025-05-07 - 2025-05-08.
Atle Skaftun; Eva Margareta Hultin
(2025)
Creating democratic, dialogic space in L1 classrooms.
Nordic Educational Research Association (NERA) 2025;
2025-03-05 - 2025-03-07.
Atle Skaftun
(2024)
Can dialogic eventness be created?.
AERA;
2024-04-11 - 2024-04-14.
Atle Skaftun
(2024)
Muntlighet – en arena for fornyelse av faglige praksiser i skolen.
Fagdag ;
2024-02-07.
Atle Skaftun; Michael Tengberg
(2024)
Forskar- och lärarsamarbete för utvecklad klassrumsdialog om komplexa texter: Refleksjoner og erfaringer
fra to uavhengige prosjekter.
Skriv! Les;
2024-05-07 - 2024-05-08.
Ingeborg Margrete Berge; Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2024)
Små ting i 7A.
Skriv!Les! 2024, "Lesing og skriving i en omskiftelig tid";
2024-05-06 - 2024-05-08.
Margrethe Sønneland; Atle Skaftun
(2024)
Erfaringer fra arbeidet i norsk på ungdomstrinnet.
Forskerkonferanse;
2024-05-06 - 2024-05-08.
Atle Skaftun; Elisabeth Emilie Sefranek Rongved
(2024)
Kan du åpne opp for mer dialog i undervisningen?.
I: uis.no.
Eva Margareta Hultin; Atle Skaftun
(2024)
Teachers’ Perspectives on Igniting Dialogue in L1 Classroom Discourse.
Nettverksseminar ;
2024-09-10.
Eva Margareta Hultin; Atle Skaftun
(2024)
Teachers’ Perspectives on Igniting Dialogue in L1 Classroom Discourse.
ARLE-konferansen ;
2024-06-18 - 2024-06-22.
Ingeborg Margrete Berge; Arild Michel Bakken; Atle Skaftun
(2024)
Tekstsamtaler - et rum for faglighed og engasjement.
I: Læsepædagogen.
ISSN 0106-5092.
s.18-23.
Atle Skaftun; Margrethe Sønneland; Ingeborg Margrete Berge; Per Arne Michelsen
(2023)
Little things in 7A.
Literary development reconsidered: Perceiving literary education in an ethical frame;
2023-09-20 - 2023-09-22.
Liv Kristin Bjørlykke Øvereng; Atle Skaftun; Siv Therese Måseidvåg Gamlem
(2023)
Tablets in literacy practices in 1st grade classrooms with high quality in teacher-student interactions.
NERA;
2023-03-15 - 2023-03-17.
Ingeborg Marie Jensen; Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2022)
Teksten som problem i sjette klasse.
Skriv! Les!;
2022-05-09 - 2022-05-11.
Atle Skaftun; Ingeborg Margrete Berge; Ingeborg Marie Jensen; Arne Olav Nygard; Hege Rangnes; Margrethe Sønneland; Åse Kari H. Wagner
(2022)
Partners in Practice: Establishing a system for educational development.
MUMO, Muntlighedsdidaktik i modersmålsfaget;
2022-11-29 - 2022-11-30.
Ingeborg Marie Jensen; Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2022)
The text as a problem in year six.
13th ARLE Conference. Transformation in L1 Education: Current Challenges and Future Possibilities.;
2022-06-15 - 2022-06-17.
Atle Skaftun
(2022)
Partners in practice: et samarbeidsprosjekt.
Skriv! Les! ;
2022-05-10 - 2022-05-12.
Atle Skaftun; Margrethe Sønneland; Åse Kari H. Wagner
(2022)
Partners in Practice:
Establishing a System for
Educational Development towards Student Participation.
ARLE-konferansen 2022;
2022-06-15 - 2022-06-17.
Atle Skaftun
(2022)
Gruppesemtaler om tekst som rom for elevmedvirkning.
Den nasjonale lesekonferansen 2022;
2022-04-04 - 2022-04-05.
Atle Skaftun
(2022)
Fra literacy-reform til fornyelse av faglig praksis. Muntlige veier til Framtidens skole.
LNU-konferansen 2022;
2022-08-26 - 2022-08-27.
Johanne Ur Sæbø; Atle Skaftun; Elisabeth Emilie Sefranek Rongved
(2022)
Muntlig aktivitet: Elever sier ofte det læreren vil høre.
Johanne Ur Sæbø; Atle Skaftun; Elisabeth Emilie Sefranek Rongved
(2022)
Når elevene får snakke mer i timen, skjer det spennende ting med undervisningen.
Johanne Ur Sæbø; Atle Skaftun; Elisabeth Emilie Sefranek Rongved
(2022)
Skravling, latter og diskusjon i timene er bra for læring.
Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2021)
Cool kids' carnival: Flerstemt diskurs i elevers samtaler om litteratur.
NNMF 2021;
2021-11-24 - 2021-11-25.
Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2021)
Kritisk literacy i litteraturundervisningen.
NNMF 2021;
2021-11-24 - 2021-11-25.
Atle Skaftun
(2019)
15 år med literacy-forskning – og litt om veien videre.
NOLES 2019;
2019-03-11 - 2019-03-13.
Atle Skaftun
(2019)
Tid for muntlighet? Tanker om tenking og literacy i skolen.
Skriv! Les! 2019;
2019-05-07 - 2019-05-09.
Arne Olav Nygard; Atle Skaftun; Åse Kari H. Wagner
(2019)
Conditons for orality in primary school.
ARLE 2019;
2019-06-26 - 2019-06-28.
Atle Skaftun; Arne Olav Nygard
(2019)
Literacy in digitalised secondary school classrooms: Reflections on transitional practices.
ARLE 2019;
2019-06-26 - 2019-06-28.
Atle Skaftun; Per Arne Michelsen
(2018)
Faglighet i skolens litteraturarbeid.
I: Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
s.9-17.
Atle Skaftun
(2018)
Partnership based professional development on dialogue and digital technology.
Faglig møte "Muntlighet i Vest" (UH-nett Vest 2018) og CEDIR (Cambridge Educational Dialogue Research);
2018-09-25 - 2018-09-26.
Atle Skaftun; Marit Aasen; Johanne Ur Sæbø
(2018)
Muntlighet mellom teori og praksis på mellomtrinnet.
Dialog og læring;
2018-10-25 - 2018-10-26.
Atle Skaftun; Arne Olav Nygard; Åse Kari Hansen Wagner
(2018)
Rammer for muntlighet i småskolen - og noen eksempler til ettertanke.
Dialog og læring;
2018-10-25 - 2018-10-26.
Atle Skaftun
(2018)
Literacy praksiser i digitaliserte klasserom.
Workshop om digitalisering;
2018-08-29.
Atle Skaftun; Per Arne Michelsen
(2018)
Tanker om faglig praksis i skolens litteraturarbeid.
forskerseminar i regi av Universitetet i Karlstad;
2018-04-18.
Atle Skaftun
(2018)
Muntlighet i Vest. Introduksjon til første nettverkssamling.
forskerseminar i regi av UH nett vest;
2018-03-19 - 2018-03-20.
Atle Skaftun; Åse Kari H. Wagner
(2018)
Oracy in year one: A blind spot in Norwegian language and literacy education?.
forskerkonferanse;
2018-04-03 - 2018-04-05.
Atle Skaftun
(2018)
Hvorfor arbeide med litteratur i skolen?.
nettverkssamling med forskerseminar;
2018-05-29 - 2018-05-30.
Atle Skaftun
(2018)
The Literacy & learning-group at UiS.
fagseminar med internasjonale gjester;
2018-03-11 - 2018-03-13.
Atle Skaftun
(2017)
Litteratursamtaler i lærerutdanningen.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Atle Skaftun; Aslaug Fodstad Gourvennec
(2017)
Den digitale hverdagen: Hvordan brukes datamaskinene i ungdomsskolen?.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Per Arne Michelsen; Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2017)
Litterære samtaler i lærerutdanningen: Forholdet mellom den litterære teksten og samtalen som representasjon av teksten.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Arne Olav Nygard; Atle Skaftun
(2017)
Den digitale hverdagen: Teknologi og tenking i 9C.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Per Arne Michelsen; Aslaug Fodstad Gourvennec; Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2017)
Litteratursamtaler i lærerutdanningen.
NNMF 6;
2017-11-29 - 2017-12-01.
Atle Skaftun
(2017)
Litteraturens nytteverdi 2.0.
Dansk i mange rætninger 2017;
2017-03-09.
Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2017)
Fag og faglighet i norsk 1: Literacy som forståelsesramme for litteraturarbeid i skolen.
Veier til dybdelæring: Nasjonal konferanse om lesing;
2017-03-04.
Margrethe Sønneland; Atle Skaftun
(2017)
Fag og faglighet i norsk 2: Samtaler om "Brønnen" i 8A.
Veier til dybdelæring: Nasjonal konferanse om lesing;
2017-03-04.
Atle Skaftun; Arne Olav Nygard
(2017)
Thinking and technology in 9C.
Writing Research Across Borders;
2017-02-15 - 2017-02-18.
Atle Skaftun
(2017)
Ja, vi elsker det å tenke! Tanker om tekst og tenking skolens litteraturarbeid.
LNU-konferansen 2017;
2017-03-17 - 2017-03-18.
Dag Husebø; Atle Skaftun
(2017)
Digital hverdag i ungdomsskolen.
Nordic Edge - EdTech;
2017-09-26 - 2017-09-28.
Margunn Mossige; Åse Kari H. Wagner; Per Henning Uppstad; Atle Skaftun
(2017)
Hvordan kan en ekstra lærerressurs bidra til å skape økte læringsmuligheter i lesing og skriving for mangfoldet av elever?.
Skriv!Les!;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Atle Skaftun
(2016)
Responsive literacy practices in digitalized classrooms - "worked examples".
Mulitliteracy practices in nordic mother tongue education ;
2016-09-12 - 2016-09-13.
Atle Skaftun
(2016)
Literacy i skolen - mellom ferdighet og faglight.
Seminar i en forskergruppe ved HiST;
2016-10-27.
Atle Skaftun; Dag Husebø; Mari Ann Igland
(2016)
Respons i ungdomsskolen. Erfaringer fra to års samarbeid.
Årlig skoleledermøte;
2016-06-23.
Atle Skaftun
(2016)
Respons i digitaliserte klasserom: Et kompetanseprosjekt.
Møte i programkomiteen for FINNUT;
2016-04-16.
Atle Skaftun
(2016)
Dialogic pedagogy between idealism and realism.
The Sedona meeting: Reimagining learning and literacy in the digital ge;
2016-05-03 - 2016-05-05.
Atle Skaftun
(2016)
Smått e' godt - om å finne forskningspotensial i praksis.
NOLES-samling: Literacy i lærerutdanninga;
2016-10-03 - 2016-10-04.
Atle Skaftun; Mari-Ann Igland; Dag Husebø; Odin Nøsen
(2016)
Respons i digitale klasserom.
Utdanningskonferansen;
2016-11-08.
Atle Skaftun; Ole Karlsen; Eva-Marie Syversen
(2015)
Litteratur og læring - om faglighet for framtiden.
I: Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
s.14-21.
Dag Husebø; Atle Skaftun
(2015)
Brytninger mellom teknologi og praksis i den digitaliserte ungdomsskolen.
Forum for Utdanningsforsknig;
2015-11-03.
Atle Skaftun; Mari-Ann Igland; Dag Husebø; Arne Olav Nygard; Sture Nome
(2015)
Going digital: Transitional practices in secondary school classrooms.
Symposium..
IAIMTE 2015;
2015-06-03 - 2015-06-06.
Atle Skaftun; Mari Ann Igland; Dag Husebø; Arne Olav Nygard; Sture Nome
(2015)
Digitalisering av klasserommet: Skriftkulturelle overgangspraksiser i ungdomsskolen.
Skriv! Les! Den tredje nordiske forskerkonferansen om lesing, skriving og literacy;
2015-05-18 - 2015-05-21.
Mari Ann Igland; Atle Skaftun
(2015)
Digitale rand-dialoger i online skriveprosesser: Om bruken av kommentarfunksjonen i Google docs i ungdomsskolen.
Skriv! Les! Den 3. nordiske forskerkonferansen om lesing, skriving og literacy;
2015-05-18 - 2015-05-21.
Mari-Ann Igland; Atle Skaftun
(2015)
Adding eventness to scripted dialogue. Responsive literacy practices in digitalized secondary school classrooms.
IAIMTE 2015;
2015-06-03 - 2015-06-06.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Ingrid Nielsen; Atle Skaftun
(2013)
Interpretation and literary disciplinarity.
9th IAIMTE International Conference;
2013-06-11 - 2013-06-13.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Ingrid Nielsen; Atle Skaftun
(2013)
Litteratur og faglighet.
Skriv! Les! 2013;
2013-05-06 - 2013-05-08.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Atle Skaftun; Per Henning Uppstad
(2012)
Literary education as a transition between everyday language and academic literacy.
The many languages of literature: Literature education in multilingual and intercultural settings;
2012-04-30 - 2012-05-02.
Atle Skaftun
(2011)
Litteraturens nytteverdi.
I: Dansknoter.
ISSN 0107-1424.
s.8-14.
Atle Skaftun
(2011)
Litteraturens nytteverdi.
I: Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
s.33-40.
Bente Rigmor Walgermo; Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun
(2011)
Vurdering av ordforståelse i relasjon til leseforståelse.
Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse om skriving og lesing;
2011-05-30 - 2011-06-01.
Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim
(2010)
Nasjonale prøver og debattvilje på villstyr.
s.1-1.
Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun; Per Henning Uppstad
(2010)
The role of writing in demonstrating reading comprehension.
SIG Writing 2010;
2010-09-08 - 2010-09-10.
Atle Skaftun
(2009)
Å forholde seg til fagtekster.
Lesing av fagtekster som grunnleggende ferdighet i fagene;
2009-03-16 - 2009-03-17.
Atle Skaftun
(2009)
Engagement in the study of reading and literacy.
Program for studier av ferdighetsutøvelse: Engagement;
2009-04-01.
Atle Skaftun; Per Henning Uppstad
(2009)
What expert writers do when they don't solve problems.
IAIMTE : Re-thinking Literacies - Languages, Literatures and Cultures;
2009-06-23 - 2009-06-26.
Atle Skaftun
(2009)
Moralisering eller intellektualisering? Hamsun og skolens verdigrunnlag.
I: ?.
s.12-17.
Atle Skaftun
(2007)
Lesetester som reds.
LNUs landskonferanse 2007;
2007-03-09 - 2007-03-10.
Atle Skaftun
(2007)
Skill-acquisition: Bridging the gap between individual and social perspectives on reading?.
6th Conference of the International Association for the Improvement of Mother Tongue Education (IAIMTE);
2007-03-27 - 2007-03-29.
Atle Skaftun
(2007)
Skill-acquisition: Bridging the gap between individual and social perspectives on reading?.
6th Conference of the International Association for the Improvement of Mother Tongue Education (IAIMTE);
2007-03-27 - 2007-03-29.
Atle Skaftun
(2007)
Lesetester som redskap i klasserommet.
I: ?.
Atle Skaftun
(2007)
Lesetester som redskap i klasserommet.
I: ?.
Atle Skaftun; Helge Vidar Holm
(2007)
Noen innspill til Erling Aadlands "Farvel".
I: Norsk litteraturvitenskapelig tidsskrift.
ISSN 0809-2044.
s.1620-1620.
Atle Skaftun
(2007)
Lesetester som redskap i klasserommet.
Åpen fagdag;
2007-11-28.
Atle Skaftun
(2006)
Lesing: teori, skolepraksis og testing.
Lesing: Teori, skolepraksis og testing;
2006-01-05 - 2006-01-06.
Atle Skaftun
(2006)
Metodeundervisning på nettet: Http://textpraxis.uit.no.
I: Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning.
ISSN 0013-0818.
s.204-209.
Atle Skaftun
(2006)
Lesing og ferdighetsbegrepet.
Nye læreplaner - Norskfagets innhold og form; Landslaget for norskundervings landskonferanse:;
2006-03-10 - 2006-03-11.
Atle Skaftun
(2006)
Diskursanalyse - et produktivt grensesnitt mellom litteraturvitenskap og skolebasert tekstarbeid.
Den 1. nasjonale konferanse for nordisk litteraturvitenskap;
2006-03-22 - 2006-03-24.
Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim
(2006)
Lesing og literacy: Diskursive livssfærer og livsfarlige testdiskurser.
Språkforum;
2006-05-12.
Atle Skaftun
(2006)
Kunnskapsløft og ferdighetsfokus.
Atle Skaftun
(2005)
Fra Biografiens limboland: Å forholde seg til Knut Hamsun.
utenTitteltekst;
2005-11-16.
Atle Skaftun
(2005)
Nasjonale prøver i lesing: Politisk styring og lesepedagogiske valg.
Grep på Lesing: Nasjonal konferanse om lesing 2005;
2005-10-18 - 2005-10-19.
Atle Skaftun
(2005)
Framtidens nasjonale prøver: Kontrollsystem eller pedagogisk støtte?.
Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun
(2005)
Kommentarer til leseprøven for 2005.
utenTitteltekst;
2005-01-13 - 2005-01-14.
Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun
(2005)
Nærlesing av spørsmål og og svaralternativ i prøven for 2005.
utenTitteltekst;
2005-04-05 - 2005-04-06.
Atle Skaftun; Oddny Judith Solheim
(2005)
Presentasjon av og begrunnelse for prøvens oppbygning.
utenTitteltekst;
2005-04-05 - 2005-04-06.
Oddny Judith Solheim; Atle Skaftun
(2005)
Gjennomgang av vurderingsguide og praktisk arbeid med vurdering.
utenTitteltekst;
2005-01-13 - 2005-01-14.
Atle Skaftun
(2005)
Utsikter mot en dialogisk narratologi.
Kulturell dialogisme: Ytringen;
2005-05-26 - 2005-05-28.
Atle Skaftun
(2003)
Prosaisk reaksentuering: Hamsun mellom realisme og modernisme.
"Tidlig modernsitisk prosa i Norden", seminar ved Center for Modernismeforskning, Aalborg Universitet;
2003-10-09.
Atle Skaftun
(2003)
”En skikkelse i et occult landskap. Omkring Hamsuns Børn av tiden”.
Hamsun i Tromsø III: "Tid og rom i Hamsuns prosa";
2003-09-25 - 2003-09-27.
Atle Skaftun
(2003)
Doktordisputas: ”Svar fra doktoranden”.
I: ?.
Volum 14.
s.201-223.
Atle Skaftun
(2003)
Scenen som bevissthetsrom. Omkring August Strindbergs Ett drömspel.
I: ?.
Volum 14.
s.145-161.
Atle Skaftun
(1998)
Ironi.
Litteraturforum;
Atle Skaftun
(1998)
Knut Hamsun og den melodramatiske fantasi.
Forum for historie og samfunn;
