Marianne Torve Martinsen

Marianne Torve Martinsen; Thomas Moser (2021) Mobbing og andre krenkelser. I: Marianne Torve Martinsen, Trygt og godt i barnehagen : barns rett til et godt psykososialt miljø. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202699567. s.62-88.

Ingrid Midteide Løkken; Marianne Torve Martinsen (2018) Vennskap og fellesskap i barnehagen. I: Ingunn Størksen, Livsmestring og livsglede i barnehagen. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202586409. s.131-147.

Marianne Torve Martinsen (2016) Barnehagerommet forstått som pedagogisk tekst – på vei fra en lekdiskurs til en læringsdiskurs?. I: Petter Erik Leirhaug; Liv Torunn Grindheim; Dordy Wilson; Thorolf Krüger, Lærerprofesjonalitet i utdanningspraksiser. Fagbokforlaget. ISBN 9788245017625. s.81-97.

Marianne Torve Martinsen (2015) Structural conditions for children's play in kindergarten. I: Nordisk barnehageforskning (NBF). Online ISSN 1890-9167. Volum 10. DOI: 10.7577/nbf.1426

Thomas Moser; Marianne Torve Martinsen (2012) De yngste barns barnehage. Kvalitetsaspekter i tilbudet for ett- og toåringer. I: Frode Rønning; Rolf Diesen; Halvor Hoveid; Ingar Pareliussen, FoU i Praksis 2011. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim, 26. og 27. april 2011. Tapir Akademisk Forlag. ISBN 9788251929189. s.317-329.

Marianne Torve Martinsen (2012) Databarn? En undersøkelse om bruk av IKT i barnehagen. I: Frode Rønning; Rolf Diesen; Halvor Hoveid; Ingar Pareliussen, FoU i Praksis 2011. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim, 26. og 27. april 2011. Tapir Akademisk Forlag. ISBN 9788251929189. s.307-316.

Marianne Torve Martinsen; Thomas Moser (2011) Barnehagens rom og barnas hverdag - utvalgte funn om organisering av barn, rom og tid. I: Kjersti Wæge; Tale M. Guldal; Carl Fredrik Dons; Torlaug Løkensgard Hoel; Trond Solhaug; Sturla Sagberg, FoU i praksis 2010. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Tapir Akademisk Forlag. ISBN 9788251927307. s.317-329.

Thomas Moser; Marianne Torve Martinsen (2010) The outdoor environment in Norwegian kindergartens as pedagogical space for toddlers' play, learning and development. I: European Early Childhood Education Research Journal. ISSN 1350-293X. Volum 18. s.457-471. DOI: 10.1080/1350293X.2010.525931

Marianne Torve Martinsen; Thomas Moser; Harald Janson; Ane Nærde (2009) Barnehagen som arena for sosial utvikling - en pilotstudie. I: FoU i praksis 2008. Tapir Akademisk Forlag. s.275-284.

Thomas Moser; Marianne Torve Martinsen (2022) Fysisk miljø på SFO. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202687434.

Marianne Torve Martinsen; Henning Plischewski (2021) Tilhørighet og fellesskap. I: Marianne Torve Martinsen, Trygt og godt i barnehagen : barns rett til et godt psykososialt miljø. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202699567. s.111-137.

Marianne Torve Martinsen; Ellen Elvethon; Svanaug Lunde; Ingrid Midteide Løkken (2021) Barnehagelovens kapittel VIII om psykososialt barnehagemiljø. I: Marianne Torve Martinsen, Trygt og godt i barnehagen : barns rett til et godt psykososialt miljø. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202699567. s.15-61.

Marianne Torve Martinsen (2021) Trygt og godt i barnehagen : barns rett til et godt psykososialt miljø. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202699567.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2021) Vennskap og lek. I: Marianne Torve Martinsen, Trygt og godt i barnehagen : barns rett til et godt psykososialt miljø. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202699567. s.154-174.

Margrethe Jernes; Aud Torill Meland; Åse Dagmar Knaben; Marianne Torve Martinsen; Kjersti Brathagen (2015) Rapport fra SAK-prosjekt i region Sørvest. Universitetet i Stavanger.

Marianne Torve Martinsen; Anne Kristin Hansen Andresen (2025) The learning environment project – a Norwegian innovation to promote a safe and sound environment in ECEC and to prevent, identify, and manage violations like bullying, violence, discrimination, and harassment. World Anti Bullying Forum 2025; 2025-06-10 - 2025-06-12.

Mona Katrin Wold; Marianne Torve Martinsen (2025) Trygt og godt i barnehagen fra oppstart til skolestart. Fagdag for barnehagene i Kautokeino; 2025-05-20.

Inger-Marie Palmgren; Marianne Torve Martinsen (2025) Forebygge, avdekke og håndtere mistrivsel og krenkelser i barnehagen. Fagkveld for barnehager i Lunner kommune; 2025-03-31.

Marianne Torve Martinsen (2025) Voksenrollen og emosjonell støtte på SFO. Fagkveld for Kragerø skole`s SFO; 2025-03-30.

Marianne Torve Martinsen (2025) Kvalitet på SFO. Fagkveld for Helle SFO; 2025-03-12.

Marianne Torve Martinsen (2025) Voksenrollen og emosjonell støtte på SFO. Fagkveld for Sannidal SFO; 2025-03-11.

Marianne Torve Martinsen (2025) Læringsstøtte i barnehagen. Fagsamling for barnehager i Skien kommune; 2025-01-28.

Inger-Marie Palmgren; Marianne Torve Martinsen (2025) Mobbing og andre krenkelser, og barnehagelovens kap. 8. Fagdag for barnehager i Lunner kommuner; 2025-01-20.

Marianne Torve Martinsen (2025) Organisering, struktur og læringsstøtte. Fagdag for Kongerød barnehage; 2025-01-02.

Anne-Lene Skog Dahl; Marianne Torve Martinsen (2025) Språk, lek og inkludering på SFO. Fagsamling for SFO-ansatte i Horten kommune; 2025-01-02.

Marianne Torve Martinsen (2025) Forankringsarbeid og kvalitetsutvikling.. Fagsamling for barnehager i Skien kommune; 2025-09-07.

Marianne Torve Martinsen (2025) Hva kjennetegner høykvalitetsbarnehager og betydningen av god kvalitet for barn?. Fagsamling for barnehager i Skien kommune; 2025-08-20.

Anne-Lene Skog Dahl; Marianne Torve Martinsen (2025) Det viktige samspillet mellom barn og ansatte på SFO​ - relasjonens betydning for barns trivsel og opplevelsen av å høre til!. Fagsamling for alle SFO-ansatte i Horten kommune; 2025-08-14.

Trude Dorthea Kroken; Marianne Torve Martinsen (2025) Hvem er du i møte med barn? Voksenrollens betydning for et trygt og godt barnehagemiljø. Fagsamlinger for barnehager som deltar i Læringsmiljøprosjektet; 2025-11-05.

Marianne Torve Martinsen; Elin Nesvoll Vangsnes (2024) Barns opplevelse av å være inkludert i et fellesskap: barns rett til å bli hørt. Planleggingsdag for barnehager, skoler og alle i laget rundt; 2024-01-02.

Marianne Torve Martinsen (2024) Barns opplevelse av å høre til i et fellesskap, og barns rett til å bli hørt. Fagsamling; 2024-01-02.

Marianne Torve Martinsen; Mona Katrin Wold (2024) Barnehagelovens § VIII. Fagsamling; 2024-06-05.

Marianne Torve Martinsen; Hanne Mette Kristiansen Vindvik (2024) Videreføring og pedagogisk analyse. Fagsamling; 2024-04-02.

Marianne Torve Martinsen; Linne Christin Tangen (2024) Barns rett til å høre til. Fagsamling; 2024-04-18.

Marianne Torve Martinsen; Mona Katrin Wold (2024) Mobbing og andre krenkelser. Fagsamling; 2024-04-15.

Marianne Torve Martinsen (2024) Inkluderende leke- og læringsmiljø på SFO. Fagsamling; 2024-08-15.

Marianne Torve Martinsen (2024) Lek, voksenrollen og inkludering på SFO. Fagsamling; 2024-11-14.

Marianne Torve Martinsen (2024) Betydningen av organisering og struktur i barnehagen. Fagsamling; 2024-11-01.

Marianne Torve Martinsen; Inger-Marie Palmgren (2024) Den betydningsfulle voksne og barnehagens fysiske miljø. Fagsamling; 2024-11-25.

Marianne Torve Martinsen (2024) Lek og voksenrollen på SFO. Fagsamling; 2024-10-30.

Marianne Torve Martinsen; Mona Katrin Wold (2024) Organisasjonsutvikling og pedagogisk trygghet. Fagsamling; 2024-10-02.

Marianne Torve Martinsen; Inger-Marie Palmgren (2024) Trygt og godt barnehagemiljø - lek og vennskap. Fagsamling; 2024-08-12.

Mona Katrin Wold; Marianne Torve Martinsen (2024) Organisasjonsutvikling og utvikling av ledelse. Fagsamling; 2024-10-03.

Marianne Torve Martinsen (2024) Lek og voksenrollen på SFO. Fagsamling; 2024-11-20.

Marianne Torve Martinsen; Hanne Mette Kristiansen Vindvik (2024) Barns beste som grunnleggende hensyn og barnehagenlovens §VIII. Fagsamling; 2024-05-22.

Marianne Torve Martinsen (2023) "Å høre til". Fagsamling for barnehageansatte; 2023-08-17.

Marianne Torve Martinsen; Mona Katrin Wold (2023) Trygt og godt barnehagemiljø. Fagsamling for barnehageansatte; 2023-09-28.

Marianne Torve Martinsen; Hanne Mette Kristiansen Vindvik (2023) Inkludering i barnehagen. Fagsamling for barnehageansatte; 2023-09-13.

Marianne Torve Martinsen; Elin Nesvoll Vangsnes (2023) Barns opplevelse av å være inkludert i et fellesskap: barns rett til å bli hørt. Faglig nettverk; 2023-11-09.

Marianne Torve Martinsen; Linne Christin Tangen (2023) Ledelse for inkluderende praksis. Faglig nettverk; 2023-11-24.

Marianne Torve Martinsen (2023) Lek, vennskap og inkludering. Fagsamling for barnehageansatte; 2023-08-15.

Marianne Torve Martinsen; Linne Christin Tangen (2023) Inkludering for alle. Faglig nettverk ; 2023-10-06.

Marianne Torve Martinsen; Thomas Moser (2022) SFO som fysisk miljø - mulighetens rom?. SFO - barns beste & fellesskap; 2022-11-17 - 2022-11-18.

Marianne Torve Martinsen (2021) Den mangfoldige barnehagen og barns identitetsutvikling. Fagsamling; 2021-08-24.

Marianne Torve Martinsen (2021) Aktivitetsplikten i praksis. Digital fagsamling; 2021-08-17.

Marianne Torve Martinsen (2021) Sammen mot mobbing - mobbing kan starte i barnehagen hvis ikke.... Digitalt foreldremøte; 2021-04-27.

Marianne Torve Martinsen; Ellen Elvethon (2021) Barnehagens innsatsteam mot mobbing - ansatte som krenker. Digital fagsamling; 2021-11-30.

Marianne Torve Martinsen (2021) Barnehagens innsatsteam mot mobbing - styrers rolle. Digital fagsamling; 2021-10-18.

Marianne Torve Martinsen (2021) Barnehagens psykososiale miljø med søkelys på ansatte som krenker. Digital fagsamling; 2021-02-12.

Marianne Torve Martinsen (2021) Struktur, organisering, innhold i barnehagehverdagen - etter Covid-19. Fagsamling; 2021-01-29.

Marianne Torve Martinsen (2021) Personalets betydning for inkludering. Fagsamling; 2021-08-27.

Marianne Torve Martinsen (2021) Inkludering i barnehagen. Fagsamling; 2021-08-16.

Marianne Torve Martinsen (2021) Barnehagens innsatsteam mot mobbing. Fagsamling for barnehager i Sogndal; 2021-11-09 - 2021-11-10.

Marianne Torve Martinsen (2021) Barnehagens innsatsteam mot mobbing. Digital fagsamling; 2021-09-20.

Marianne Torve Martinsen (2021) Identitetsforståelse i et flerkulturelt perspektiv. Fagsamling ; 2021-08-30.

Marianne Torve Martinsen (2021) Barnesamtaler som metode for å analysere barns trivsel. Fagsamling; 2021-01-25.

Marianne Torve Martinsen (2021) Inkludering, tilhørighet og fellesskap. Fagsamling; 2021-06-01.

Marianne Torve Martinsen (2021) §41 Nulltoleranse og plikt til å jobbe forebyggende. Fagsamling; 2021-06-11.

Marianne Torve Martinsen; Ellen Elvethon (2021) Barnehagens innsatsteam mot mobbing - Trygt og godt barnehagemiljø. Digital fagsamling; 2021-11-02.

Marianne Torve Martinsen (2021) Gruppeledelse som forebygging av mobbing og andre krenkelser. Fagsamling; 2021-02-26.

Marianne Torve Martinsen (2021) Lek og vennskap som forebyggende mot mobbing og andre krenkelser. Fagsamling; 2021-06-08.

Marianne Torve Martinsen (2021) Trygt og godt barnehagemiljø uten mobbing og andre krenkelser. Fagsamling; 2021-02-09.

Marianne Torve Martinsen (2021) Forebygging av mobbing og andre krenkelser i barnehagen. Digital fagsamling; 2021-01-04.

Randi M. Sølvik; Marianne Torve Martinsen; Svanaug Lunde; Henning Plischewski; Ingrid Midteide Løkken; Elvethon Ellen; Elin Nesvoll Vangsnes; Helene Berntsen Brennås (2019) Self-organized symposium: Staff's role in preventing bullying behavior in ECEC.. Europian Early Childhood Education Research Conference; 2019-08-20 - 2019-08-23.

Svanaug Lunde; Marianne Torve Martinsen; Pål Roland; Thomas Moser (2019) En undersøkelse om forståelsen av mobbing i norske barnehager – en pilotstudie. Norsk barnehageforskningskonferanse 2019; 2019-10-17.

Svanaug Lunde; Marianne Torve Martinsen; Pål Roland; Thomas Moser (2019) Exploring the understanding of bullying behavior in ECEC – a pilot study.. Annual EECERA conference, Early Years: Making it Count; 2019-08-20 - 2019-08-23.

Marianne Torve Martinsen (2018) Vennskap og fellesskap i barnehagen – barn som medborgere.. Nasjonal konferanse; 2018-11-29 - 2018-11-30.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2018) Barnehagens læringsmiljø med vekt på forebygging av begynnende mobbeatferd i barnegruppa. Fagsamling for pedagogiske ledere i Telemark; 2018-09-25.

Marianne Torve Martinsen (2018) Læringsmiljøprosjektet - Mobbing og andre krenkelser i barnehagen.. Fagsamling for kommunale barnehager; 2018-08-15.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2018) Livsglede og livsmestring. Fagdag for barnehageledere som deltar i prosjekt Livsmestring; 2018-10-30.

Marianne Torve Martinsen (2018) Trygge og gode barnehagemiljø ser og stopper mobbing.. Fagdag for barnehager i Østre Toten.; 2018-05-24.

Marianne Torve Martinsen (2018) Trygge og gode barnehagemiljø ser og stopper mobbing. Fagsamling for barnehager i Østre Toten kommune.. Fagdag for barnehager i Østre Toten.; 2018-02-02.

Marianne Torve Martinsen (2018) Relasjoner i barnehagen - den autoritative voksne.. Fagsamling; 2018-05-07.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2018) Implementering av utviklingsarbeid. Fagdag for barnehageledere som deltar i prosjekt Livsmestring; 2018-04-10.

Marianne Torve Martinsen (2018) Barnehagens inntreden i læringsmiljøprosjektet; barnehagepiloten.. Oppfølgingssamling for deltakere i Læringsmiljøprosjektet pulje 1 og 2; 2018-03-13.

Marianne Torve Martinsen (2018) Barn, rom og relasjoner - Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?. Fagdag for barnehager som deltar i Læringsmiljøprosjektet ; 2018-01-29.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2018) Barnehagens læringsmiljø for de yngste barna. Barnehagebasert kompetanseutvikling.. Fagdag for barnehager som deltar i prosjektet om barnehagens læringsmiljø for de yngste; 2018-02-26.

Marianne Torve Martinsen (2018) Trygge og gode barnehagemiljø ser og stopper mobbing.. Fagdag for barnehageledere ; 2018-04-23.

Marianne Torve Martinsen (2018) Foreldresamarbeid knyttet til arbeidet med mobbing og krenkelser.. Fagsamling; 2018-04-09.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2018) Barns trivsel – voksnes ansvar. Forebyggende arbeid mot krenkelser og mobbing i barnehagen.. Fagdag; 2018-01-25.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2018) Implementering av ny rammeplan - Barnehagens læringsmiljø.. Fagdag for pedagogiske ledere i Telemark; 2018-04-04.

Marianne Torve Martinsen (2017) Barnehagens læringsmiljø for de yngste barna. Fagdag for prosjektbarnehager i Skien kommune; 2017-10-30 - 2017-11-01.

Marianne Torve Martinsen (2017) Barn, rom og relasjoner. Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?. Fagdag for barnehager i Læringmiljøprosjektet; 2017-11-10.

Marianne Torve Martinsen (2017) Veiledning fra et systemperspektiv. Hvordan veilede på interaksjoner?. Fagdag for ansatte i pp-tjenesten; 2017-12-08.

Marianne Torve Martinsen (2017) Barnehagens læringsmiljø. Iimplementering av rammeplanen sett i lys av barnehagens læringsmiljø. Implementering av ny rammeplan; 2017-10-27.

Marianne Torve Martinsen (2017) Erfaringer med ekstern vurdering i pilot nasjonalt Læringsmiljøprosjekt. Storbymøte; 2017-10-19.

Marianne Torve Martinsen (2017) Barn, rom og relasjoner.Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?. Fagdag for barnehager i Læringmiljøprosjektet; 2017-08-18.

Marianne Torve Martinsen (2017) Læringsmiljøprosjektet for barnehage. Barns trivsel er voksnes ansvar.. Nasjonal samling i Læringsmiljøprosjektet for barnehage og skole; 2017-09-12 - 2017-09-13.

Marianne Torve Martinsen (2017) Utvikling av gode læringsmiljø i barnehagen. Systemarbeid i PpT; 2017-09-01.

Marianne Torve Martinsen (2017) Forebygge, håndtere og stoppe krenkelser og mobbing. DELTA-dagen; 2017-05-29.

Marianne Torve Martinsen (2017) Barn, rom og relasjoner. Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?. Felles planleggingsdag for barnehagene i Østre Toten; 2017-08-17 - 2025-02-17.

Marianne Torve Martinsen (2017) Forebygge og håndtere mobbing og andre krenkelser i barnehagen.. Nasjonal samling i inkluderende barnehage- og skolemiljø; 2017-09-21 - 2017-09-22.

Marianne Torve Martinsen (2017) Implementering av ny rammeplan - Barnehagens læringsmiljø. Implementering av ny rammeplan; 2017-05-23.

Marianne Torve Martinsen (2017) Læringsmiljøprosjektet i barnehage. Barns trivsel er voksnes ansvar.. Nasjonal samling i Læringsmiljøprosjektet for barnehage og skole; 2017-09-12 - 2017-09-13.

Marianne Torve Martinsen (2017) Barnehagens læringsmiljø. Implementering av rammeplanen sett i lys av barnehagens læringsmiljø. Implementering av ny rammeplan; 2017-10-26.

Marianne Torve Martinsen (2017) Implementering av ny rammeplan. Hva betyr arbeid med krenkelser og mobbing i barnehagen?. Implementering av ny rammeplan; 2017-09-28.

Marianne Torve Martinsen; Ingrid Midteide Løkken (2017) Barns trivsel er voksnes ansvar.Forebyggende arbeid mot krenkelser og mobbing i barnehagen.. Felles planleggingsdag for barnehagene i Tønsberg; 2017-08-14.

Marianne Torve Martinsen (2017) Implementering av ny rammeplan.Hva betyr arbeid med krenkelser og mobbing i barnehagen?. Implementering av ny rammeplan; 2017-09-27.

Nina Grini; Marianne Torve Martinsen (2017) Systemarbeid i PPT - hvordan veilede barnehager og skoler på interaksjoner mellom barn og voksne. fagdag PPT; 2017-12-08.

Marianne Torve Martinsen (2016) Helhetlig arbeid med gode barnehagemiljø i norsk kontekst. Kontaktmøte for barnehagerepresentanter; 2016-11-18.

Marianne Torve Martinsen (2016) Det fysiske læringsmiljøet – organisering og strukturering av barn, tid og rom.. Form og funksjon-Fysisk læringsmiljø i fremtidens skole og barnehage; 2016-09-27 - 2016-09-28.

Marianne Torve Martinsen (2016) Structural conditions for the development of children’s social competence in Norwegians kindergarten. 26th EECERA Conference 2016; 2016-08-31 - 2016-09-03.

Marianne Torve Martinsen (2016) Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd.. Fagdag for barnehager; 2016-01-13.

Marianne Torve Martinsen (2016) Det fysiske læringsmiljøet i barnehagen. Barn, tid og rom.. Fagdag for barnehager; 2016-10-28.

Marianne Torve Martinsen (2016) Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd. Fagdag for barnehager; 2016-01-28.

Marianne Torve Martinsen (2016) Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd.. Fagdag for barnehager; 2016-05-31.

Marianne Torve Martinsen (2016) Strukturelle forutsetninger for barns lek i barnehagen. Hvordan kan barnehagens fysiske miljø hemme eller fremme barns lek?. Barnehagekonferanse om barns fysiske og psykososiale utvikling; 2016-05-02.

Marianne Torve Martinsen (2016) Mobbing i barnehagen.Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd. Fagdag for barnehage; 2016-01-29.

Marianne Torve Martinsen (2016) Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd. Fagdag for barnehager; 2016-02-19.

Ingrid Midteide Løkken; Marianne Torve Martinsen (2015) Kindergarten leaders assessments of the staffs relational competence in Norwegian kindergartens.. European Early Childhood Education Research Association; 2015-09-07 - 2015-09-10.

Marianne Torve Martinsen; Thomas Moser (2015) Barnehagens uterom som lekearena. I: Barnehagefolk. ISSN 1500-6905. s.38-45.

Marianne Torve Martinsen (2015) Structural conditions for children's play in kindergarten. European Early Childhood Education Research Association; 2015-09-07 - 2015-09-10.

Marianne Torve Martinsen (2014) Barnehagelæreres vurdering av egne uteområder.. Barnehagens lærende uterområder; 2014-09-18 - 2014-09-19.

Marianne Torve Martinsen (2014) Lekens strukturelle vilkår. Forskningsdagene 2014; 2014-09-24.

Ingrid Midteide Løkken; Marianne Torve Martinsen (2014) How "Punisment and reward" is expressed in kindergarten teacher’s behavior practices.. European Early Childhood Education Research Assosiation; 2014-10-07 - 2014-10-10.

Thomas Moser; Marianne Torve Martinsen (2011) De yngste barns barnehage - en studie av kvalitetsaspekter i tilbudet for ett- og toåringer. FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga; 2011-04-26 - 2011-04-27.

Marianne Torve Martinsen; Terje Melaas (2011) Childcare center everyday for the youngest children: selected quality indicators for one- and two- year-olds. NECEC – Effects and Challenges; 2011-05-18 - 2011-05-20.

Marianne Torve Martinsen; Thomas Moser (2010) The outdoor environment in Norwegian kindergartens as pedagogical space for toddlers´ play, learning and development. 20th Annual EECERA Conference; 2010-09-06 - 2010-09-08.

Marianne Torve Martinsen; Thomas Moser (2010) Barnehagens rom og barnas hverdag. En undersøkelse om organiseringen av barn, rom og tid. FoU-konferansen for praksisrettet lærerutdanning; 2010-05-10 - 2010-05-11.

Thomas Moser; Marianne Torve Martinsen; Harald Janson; Ane Nærde (2009) Barnehagen som arena for sosial utvikling. I: Første steg. ISSN 1504-1891. s.24-27.

Thomas Moser; Marianne Torve Martinsen (2009) Organisering av rom og tid for de minste barna i barnehagen. HIO/NOVA-arbeidsseminar; 2009-11-25.