Morten Bergsten Njå

Universitetslektor i utdanningsvitenskap

Morten Bergsten Njå

Kontakt

E-post: morten.nja@uis.no

Rom: OD B-2487

Organisasjonsenhet

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora

Kunnskapssenter for utdanning

Publikasjoner

Vitenskapelige publikasjoner

Amdam, Synnøve Hedemann; Nagel, Ilka; Njå, Morten Bergsten; Forsström, Sanna Erika

(2024)

Self-Control or Crime Control: Teachers’ Insights on Good Practices in 1:1 Classrooms and Implications for Professional Development.

Education Sciences.

ISSN 2227-7102.

Volum 14.

Hefte 11.

DOI: 10.3390/educsci14111267

Thomson, Jennifer Marie; Foldnes, Njål; Uppstad, Per Henning; Njå, Morten Bergsten; Solheim, Oddny Judith; Lundetræ, Kjersti

(2020)

Can children's instructional gameplay activity be used as a predictive indicator of reading skills?.

Learning and Instruction.

ISSN 0959-4752.

Volum 68.

DOI: 10.1016/j.learninstruc.2020.101348

Husebø, Dag; Njå, Morten Bergsten

(2019)

Teknologi og praksisendring i klasserommet – en nærstudie av Nordøstskolen. I: Ny hverdag? Literacy-praksiser i digitaliserte klasserom på ungdomstrinnet.

Universitetsforlaget.

ISBN 978-82-15-03160-6.

s.131-144.

DOI: 10.18261/9788215031606-2019-07

Njå, Morten Bergsten

(2019)

Players' progression through GraphoGame, an early literacy game: Influence of game design and context of play.

Human Technology.

ISSN 1795-6889.

Volum 15.

Hefte 2.

s.226-255.

DOI: 10.17011/ht/urn.201906123157

Bøker og kapitler

Ree, Marianne; Guldbrandsen, Astrid; Friestad, Nina Kalvatn; Helgøy, Kjersti Velde; Klippen, May Irene Furenes; Thijssen, Maximiliaan Willem Pierre; Forsström, Sanna Erika; Njå, Morten Bergsten

(2025)

Empirisk barnehageforskning for de skandinaviske landene i 2022 og 2023, Forskningskartlegging og vurdering..

ISBN 978-82-8439-329-2.

Forsström, Sanna Erika; Njå, Morten Bergsten

(2024)

Bruk av digital teknologi i matematikk- og naturfagundervisning: En rapport basert på systematiske kunnskapsoversikter og primærstudier.

Njå, Morten Bergsten; Forsström, Sanna Erika

(2023)

Eksempler på utvidet praksis i lærerutdanninger: en tematisk oversikt over studerte praksiser.

Munthe, Elaine; Erstad, Ola Andres; Njå, Morten Bergsten; Forsström, Sanna Erika; Gilje, Øystein; Amdam, Synnøve Hedemann; Moltudal, Synnøve Heggedal; Hagen, Silje Bergill

(2022)

Digitalisering i grunnopplæring; kunnskap, trender og framtidig kunnskapsbehov.

ISBN 978-82-8439-121-2.

Scarbocci, Paolo Haaland; Njå, Morten Bergsten

(2021)

Framtidsrettet og pedagogisk bruk av AR-teknologi i grunnskolen.

ISBN 978-82-7644-990-7.

Formidling

Njå, Morten Bergsten; Amdam, Synnøve Hedemann; Gilje, Øystein

(2023)

Webinar: Hva er hensiktsmessig bruk av digital teknologi i skolen? Kunnskapssenter for utdanning, UiS.

Webinar;

2023-02-13 - .

Gilje, Øystein; Amdam, Synnøve Hedemann; Njå, Morten Bergsten

(2023)

Impact of digitalization in schools: Work forms in lower secondary school .

NERA 2023;

2023-03-15 - 2023-03-17.

Forsström, Sanna Erika; Njå, Morten Bergsten

(2022)

Preliminary findings from the scoping review of systematic reviews on the use of digital technology in compulsory education .

Nordic Educational Research Association;

2022-06-01 - 2022-06-03.

Gilje, Øystein; Forsström, Sanna Erika; Njå, Morten Bergsten; Amdam, Synnøve Hedemann

(2022)

Digitalisering i grunnopplæringen – hva vet vi?.

NKUL 2022;

2022-05-11 - 2022-05-13.

Njå, Morten Bergsten; Moltudal, Synnøve Heggedal; Erstad, Ola Andres; Hagen, Silje Bergill

(2022)

Digitalisering i grunnopplæring; Hvordan forstås digitaliseringsbegrepet i sentrale dokumenter?.

Rundebordskonferanse;

2022-11-30 - 2022-12-01.

Munthe, Elaine; Erstad, Ola Andres; Njå, Morten Bergsten; Forsström, Sanna Erika; Gilje, Øystein; Amdam, Synnøve Hedemann; Moltudal, Synnøve Heggedal; Hagen, Silje Bergill

(2022)

GrunnDig og implikasjoner for lærerutdanning.

DigiGLU-avslutningsseminar;

2022-12-14.

Gilje, Øystein; Amdam, Synnøve Hedemann; Njå, Morten Bergsten

(2022)

Kartlegging av erfaringer med digitalisering i grunnopplæringen i tre regioner​. Hva vet vi om digitalisering i skolen basert på spørreundersøkelser til lærere på 1-13.trinn og deres ledere? .

Rundebordskonferanse;

2022-12-01.

Scarbocci, Paolo Haaland; Njå, Morten Bergsten

(2021)

Fremtidsrettet og pedagogisk bruk av AR-teknologi i grunnskolen.

SPOT-konferansen 2021;

2021-11-25 - .

Thomson, Jenny; Foldnes, Njål; Lundetræ, Kjersti; Solheim, Oddny Judith; Njå, Morten Bergsten; Uppstad, Per Henning

(2019)

Can childrens instructional gameplay Activity be used as a diagnostic indicator of Reading difficulties?.

Skriv!Les! Nordisk forskerkonferanse om lesing og skriving;

2019-05-07 - 2019-05-09.

Husebø, Dag; Njå, Morten; Holm, Silje Cathin; Håland, Esther

(2017)

Integrering av digitale verktøy i klasserommet – et spørsmål om tid, sammenheng og hensikt .

Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;

2017-05-09 - 2017-05-11.

Kunstnerisk produksjon

Forsström, Sanna Erika; Njå, Morten Bergsten

(2024)

Webinar om lærerutdanningsforskning i de nordiske landene.

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Leseprosessen" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, Språkløyper).

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Leseprosessen og førlesingsfasa" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, Språkløyper)..

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Å arbeide med ord er å arbeide med fag - 1" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, språkløyper).

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Å arbeide med ord er å arbeide med fag - 2" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, Språkløyper).

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Å gje gode lesebestillingar - 1" (Lesing og lesemotivasjon i helse og oppvekstfag, Språkløyper).

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Å gje gode lesebestillingar - 2" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, Språkløyper).

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Etterlesingsfasa - å tenkje som ein vurderer" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, Språkløyper).

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Etterlesingsfasa - to mål" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, Språkløyper).

Berge, Ingeborg Margrete; Asperanden, Edit Marie; Njå, Morten

(2018)

"Etterlesingsfasa - oppsummering" (Lesing og lesemotivasjon i helse- og oppvekstfag, Språkløyper)..

Berge, Ingeborg Margrete; Henriksen, Marte; Njå, Morten; Spierings, Brenda

(2017)

Lesing og skriving i design og håndverk - 3 fagfilmer som del av Språkløyper.no for vgs og yrkesfag..

Berge, Ingeborg Margrete; Henriksen, Marte; Njå, Morten; Spierings, Brenda

(2017)

Å lese symboler i design og håndverk - 2 fagfilmer til Språkløyper.no.

Berge, Ingeborg Margrete; Sporaland, Inger Gilje; Njå, Morten; Spierings, Brenda

(2017)

Arbeid med ord og begreper i design og håndverk - 2 fagfilmer til Språkløyper.no, vgs yrkesfag.

Nygard, Arne Olav; Njå, Morten; Sønneland, Margrethe

(2016)

Bruk av digitale verktøy i responsarbeidet.

Njå, Morten; Nygard, Arne Olav; Sønneland, Margrethe

(2016)

Introduksjon til digitale ferdigheter.

Østrem, Siv Ellen; Njå, Morten; Nygard, Arne Olav; Sønneland, Margrethe

(2016)

Google Dokumenter i responsarbeidet.

Berge, Ingeborg Margrete; Njå, Morten; Hoem, Toril Frafjord; Fuglestad, Unni ; Aasen, Marit; Mørk, Peter; Lorentzen, Vibeke; Kringstad, Trude; Lønnum, Marthe

(2016)

Å være lese- og skrivelærer - Introduksjonspakke i Språkløyper.no.

Njå, Morten; Nygard, Arne Olav; Sønneland, Margrethe

(2015)

Introduksjon til digital teknologi i skolen.