Narve Dolve
Førsteamanuensis
Kontakt
Telefon: 51831520
E-post: narve.dolve@uis.no
Rom: HG Q-259
Organisasjonsenhet
Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora
Institutt for kultur- og språkvitenskap
Førsteamanuensis
Telefon: 51831520
E-post: narve.dolve@uis.no
Rom: HG Q-259
Organisasjonsenhet
Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora
Institutt for kultur- og språkvitenskap
Narve Dolve (2019) Doktorgrad "Eleven sine talehandlingar og læraren sitt omdømme. Ei intervjubasert undersøking på 14 10.klassingar sine talehandlingskrinsar som produksjonsarenaer for sosiale vurderingar om lærarar gjennom rykte og sladder. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788276448221.
Narve Dolve (2007) Det omtrentlege og det eintydige som talekontekstuelle omsyn i pedagogiske samanhengar. I: Spesialpedagogikk. ISSN 0332-8457. Volum 72. s.17-23.
Narve Dolve (2007) Korleis kan den norske læringsplakaten føre til meir truverdige lærarar og instruktørar?. I: Nordisk Pedagogik. ISSN 0901-8050. Volum 27. s.130-137.
Narve Dolve (2002) Organsiatoriske læringsprosesser og kvalitetsutvikling i harnehagen: Rapport fra et aksjonsforskningsprosjekt i Myklaberget barnehage Sandnes kommune 2001 - 2002. Universitetet i Stavanger.
Narve Dolve (2002) Et studiehefte om skuleutvikling, lærerprofesjonalisering og organisasjonsteori. Universitetet i Stavanger.
Narve Dolve (2001) Integrasjon av WHO sitt internasjonale sunne byer prosjekt i Sandnes kommune 2001: Aksjonsforskning og organsiasjonslæring.
Narve Dolve (2025) Dolve. Narve 2025. En samlet tekst på nynorsk med innholdet i podkaster: Omdømme rykte og sladder. Publisert på Uis sin medeplattform «Nettopp. Uis. Stavanger..
Narve Dolve (2024) Dolve, Narve. 2025. Omdømme rykte og sladder. Podkast nr. 2. Rykter – bare negativt? Publisert på Uis sin medeplattform «Nettopp. Uis. Stavanger.
Narve Dolve (2024) Dolve, Narve. 2025. Omdømme, rykte og sladder. Podkast nr. 1.: Et positivt omdømme – en ressurs i møte med arbeidsoppgaver og personer. Publisert på Uis sin medieplattform «Nettopp». Uis. Stavanger..
Janne Tjensvoll Stangeland; Narve Dolve (2023) Påverka av influensarar?.
Narve Dolve (2022) Læraren sitt omdømme har store verknadar for elevane si læring. I: Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. Volum 106. s.173-178. DOI: 10.18261/npt.106.2.8
Narve Dolve (2022) Tillit og troverdighet i et læringsmiljø sett fra retorikkens perspektiv. Dagskonferanse for elever, foresatte og ansatte. Blir læringsmiljøet automatisk trygt og godt når mobbingen er stoppet; 2022-10-06.
Terje Blåsternes; Narve Dolve (2022) Danning i vår tid.
Narve Dolve (2021) Korleis står det til med ryktet ditt?.
Gunvald Dversnes; Narve Dolve (2020) Hva kjennetegner læreren med godt omdømme?.
Narve Dolve (2019) Publisert kronikk i Stavanger Aftenblad, 2 august 2019. Tittel: "Korleis blir med høyrde?" - eit retorisk innspel til dagens politiske debatt om korleis vi skal ta i bruk det munnlege språket vårt i det offentlege ordskiftet..
Narve Dolve (2019) Korleis blir me høyrde?.
Narve Dolve (2002) Hvordan kan skolen fornyes ?.
Kilde: Nasjonalt vitenarkiv