Praksis 4. trinn 10 dager (ABLPR5)

Innhold

Gjennom praksis skal studenten tilegne seg grunnleggende kunnskap om sentrale forskningsmetoder og forskningsetikk som har relevans for studier av profesjonelle virksomheter. Studenten skal kunne planlegge og gjennomføre et selvstendig arbeid i tråd med vitenskapelige, metodiske og etiske krav. Studenten skal også bruke ny kunnskap til å utvikle seg selv som kunnskapsutvikler, sin profesjon og barnehagen som organisasjon.

Læringsutbytte

Etter å ha gjennomført praksis skal studenten ha tilegnet seg følgende læringsutbytter:

Kunnskap

Studenten har

- innsikt i sentrale vitenskapsteoretiske perspektiver i utdanningsforskningen

- grunnleggende kunnskap om sentrale forskningsmetoder og forskningsetikk som har relevans for studier av profesjonelle virksomheter

- kunnskap om prosesser knyttet til innsamling og analyse av datamateriale

- inngående kunnskap om og innsikt i bacheloroppgavens tema

Ferdigheter

Studenten

- kan bruke sin profesjonelle utdannelse til å kritisk reflektere og vurdere sin yrkesutøvelse i barnehage

- har tilegnet seg ferdigheter i akademisk skriving og kritisk kildebruk

- kan drøfte og analysere en barnehagefaglig problemstilling

- kan planlegge, gjennomføre et selvstendig arbeid i tråd med vitenskapelige, metodiske og etiske krav

Generell kompetanse

Studenten kan

- bruke ny kunnskap til å utvikle seg selv som kunnskapsutvikler, sin profesjon og barnehagen som organisasjon

- ta et ansvar for å anvende metodisk kunnskap og på et forskningsmessig grunnlag og kunne analysere datamateriale fra intervjuer og observasjoner

- ta didaktiske vurderinger av egen undervisning

Forkunnskapskrav

Bestått praksis fra forrige studieår.

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Praksiskoordinator:

Emneansvarlig:

Studiekoordinator:

Arbeidsformer

Praksis i barnehagen.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur