Matematikk og statistikk (BHO160)

Innhold

Matematikk:

Grunnleggende algebra, likninger, funksjoner, derivasjon, grensefunskjon og optimun, aritmetisk rekke og finansmatematikk

Statistikk:

Deskriptiv statistikk, sannsynlighetsberegning, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger, utvalgsteori, intervallestimering, hypotesetesting og statistisk interferens.

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Etter gjennomført emne skal studentene

• Ha teoretiske kunnskaper i matematikk som er nødvendige for å kunne nå ferdighetsmålene i emnet og studiet ellers.
• Kunne knytte matematikk- og statistikkunnskapen til problemstillinger innenfor hotell- og reiseliv.

Ferdigheter:

Etter gjennomført emne skal studentene

• Kunne forstå økonomisk tolking av den lineære funksjonen, den kvadratiske funksjonen generelt og kostnads, inntekts og profittfunksjoner spesielt. 
• Kunne finne ekstremalpunkter og ekstremalverdier til den kvadratiske funksjonen av en variabel
• Kunne forstå begrepen grenseverdi. Kunne definere og ha en intuitiv forståelse av den deriverte.
• Kjenne til anvendelser av matematikk i økonomi og finans.
• Kunne tolke beskrivende statistikk.
• Ha grunnleggende kunnskaper om sannsynlighetsregning, tilfeldige variabler, standardavvik og varians.
• Ha grunnleggende kunnskaper om konfidensintervall og hypotesetesting.

Generell kompetanse:

Etter gjennomført emne skal studentene:

• Beherske grunnleggende begreper og metoder i matematikk med sikte på anvendelse i hotell- og reiselivsfag, og dermed være i stand til å lese og tilegne seg teori med et visst matematisk nivå
• Kjenne til noen matematiske og statistiske standardmodeller for sentrale teoretiske forhold, og kunne behandle dem analytisk

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

80% obligatorisk oppmøte på forelesning.

En obligatorisk innleveringsoppgave må være bestått for å få adgang til eksamen.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Timelærer:

Faglærer:

Faglærer:

Arbeidsformer

Åpent for

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.

I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur