Profesjon, organisasjon og ansvarlig lederskap (MBA104)

Innhold

Barnevernsarbeid foregår i en organisatorisk kontekst som er preget av sterke overordnede føringer, raske endringer og stor uforutsigbarhet. Emnet har som formål å gi studentene forståelse for utøvelsen av profesjonsrollen sett i sammenheng med organisatoriske rammevilkår og relevante ledelsesutfordringer i barnevernet. Gjennom emnet skal studentene bli i stand til å kritisk evaluere og analysere:

1. hvilken betydning rammevilkår og den organisatoriske konteksten har for yrkesutøvelsen,
2. hvilke ledelsesteorier og -tilnærminger som er særlig relevante i barnevernsarbeid, og
3. hvilke etiske- og moralske utfordringer som preger profesjonsrollen og ledelse av denne yrkesgruppen.

Særlig relevante teorier og perspektiver er: Offentlig styring og ledelse, endringsledelse, mangfoldsledelse, teamledelse, organisasjonsrettferdighet og emosjoner i organisasjoner.

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kandidaten har

• avansert kunnskap om sammenhengen mellom overordnede politiske føringer og organisatoriske prosessers betydning for arbeid i barnevernet.

• inngående kunnskap om ulike ledelsesdilemma som oppstår i organisasjoner med profesjonelle føringer og knapphet på ressurser.

• avansert kunnskap om endrings- og mangfoldsledelse i offentlig sektor.

• kunnskap om teamledelse, organisasjonsrettferdighet og emosjonelt arbeid i koordinering av tverrfaglig og tverrprofesjonelt arbeid.

• avansert kunnskap om plikter, rettigheter, etikk og emosjoner i profesjonsrollen.

Ferdigheter:

Kandidaten kan

• analysere og kritisk reflektere rundt betydningen av organisatoriske rammer i barnevernsarbeid.

• analysere organisatoriske prosesser og relevansen av ulike ledelsestilnærminger i barnevernsarbeid.

• planlegge endringer og anvende innovative prosesser i barnevernfaglig ledelsesarbeid.

• analysere og anvende kunnskap om ivaretakelse av ansattes ulike behov i et særlig utsatt yrke.

Generell kompetanse:

Kandidaten kan

• kritisk reflektere rundt relevante profesjonsetiske problemstillinger.

• anvende kunnskap om og analysere hvordan rammevilkår og organisasjonskontekst generelt innvirker på yrkesutøvelse.

• analyse og anvende ulike ledelsestilnærminger.

• planlegge og koordinere tverrprofesjonelt og tverrfaglig samarbeid.

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Disse obligatoriske aktivitetene må være godkjent for at studenten kan ta eksamen i emnet. Godkjenning/ikke godkjenning av obligatoriske aktiviteter kunngjøres på Studentweb, normalt ikke senere enn 7 dager før eksamen. Studenter som mangler godkjenning av en eller flere obligatoriske aktiviteter vil bli trukket fra eksamen.

Gruppearbeidskrav: Emneansvarlig vil kunngjøre konkrete føringer i Canvas før oppstart.

Presentasjoner: Bidrag til presentasjoner i seminar. Emneansvarlig vil kunngjøre konkrete føringer i Canvas før oppstart.

Nærværskrav: 75% nærvær i obligatorisk undervisningopplegg markert i undervisningsplan.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Arbeidsformer

Forelesninger, seminarer, gruppearbeid og presentasjoner. Arbeid med case og casebaserte refleksjoner blir en del av gruppearbeidet.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur