Praksis 5.-10., 3.år 6. semester (15 dager) (MGL2P35)

Innhold

Praksisperioden i 3.studieår, 6. semester i grunnskolelærerutdanningens 5-10 tilsvarer 15 arbeidsdager. Den skal være variert, veiledet og vurdert og foregå i grunnskolen.

Kontaktlærerrollen og det psykososiale miljøet er hovedtema. Hvordan didaktikk utøves vil være et gjennomgående tema i hele praksisstudiet. Temauke om bærekraftig utvikling og folkehelse i 6. semester.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten har kunnskap om

• lærer-profesjonen, profesjonsetikk og profesjonell yrkesutøvelse

• kontaktlærerrollen - på systemnivå

Ferdigheter

Kandidaten kan

• utvise profesjonsutøvelse gjennom å planlegge, gjennomføre, lede,  vurdere og kommentere undervisning som didaktisk møte, alene og sammen med medstudenter, praksislærere og faglærere

• velge ut og anvende hensiktsmessige arbeidsmåter og vurderingsformer for elevers læring 

Generell kompetanse

Kandidaten kan

• inngå i didaktiske diskusjoner både på klasse- og skolenivå og kommentere skolens betydning i samfunnet og lærerens betydning i skolen i dag i et profesjons- etisk perspektiv

• analysere og reflektere over relevante faglige og etiske problemstillinger

• kommentere egen profesjonelle utvikling som lærer og uttrykke sin egne læreridentitet så langt

Forkunnskapskrav

Bestått praksis 1. år. Bestått praksis 2. år eller ha eksamensrett i emnene.

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

100% frammøte.

Øvrige arbeidskrav knyttet til fag i semesteret, se emneplan for fag.

Delta på et foreldremøte , eventuelt en utviklingssamtale hvis dette ikke er gjennomført tidligere.

Praksisgruppen planlegger og leder et læringsmøte.

Fagperson(er)

Faglærer:

Faglærer:

Emneansvarlig:

Arbeidsformer

Observasjon av medstudenter, samt diskusjon og refleksjon over egen og medstudenters praksis. Bruke et relevant og variert utvalg av arbeidsmetoder, med vekt på valgfaget til studenten.

Emneevaluering

Litteratur