Kvantemekanikk (FYS320)
Emnet gir en introduksjon til kvantemekanikk.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2024-2025. Merk at det kan komme endringer.
Fakta
Emnekode
FYS320
Versjon
1
Vekting (stp)
10
Semester undervisningsstart
Høst
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Høst
Undervisningsspråk
Engelsk
Timeplan
Innhold
Bølgefunksjoner og Schrödingerligningen. En-dimensjonale systemer (harmonisk oscillator, tunnelering, spredningstilstander). Kvantefysikkens grunnpostulater, (ikke)kommuterende observabler, Heisenberg's uskarphetsrelasjon. Tre-dimensjonale problemer og dreieimpuls. Stige og senkeoperatorer. Atomære og molekylære linjespekter. Matematisk intermezzo (Fouriertransformasjon, lineær algebra, egenverdiproblemer, Dirac notasjon). Spinn. Tidsutviklingen til tilstander. Vekselvirkning med elektromagnetiske felter (Landau-nivåer, spinn resonans, elektromagnetiske overganger).
Læringsutbytte
Etter å ha gjennomført emnet skal studentene:
- Kunne formulere de grunnleggende begrepene i kvantefysikk.
- Anvende kvantefysikkens lover på enkle problemer.
Forkunnskapskrav
FYS100 Mekanikk
Anbefalte forkunnskaper
FYS100 Mekanikk, FYS200 Termo- og fluiddynamikk, FYS300 Elektromagnetisme og spesiell relativitetsteori, FYS330 Mikrofysikk, MAT100 Matematiske metoder 1, MAT200 Matematiske metoder 2, MAT210 Reell og kompleks kalkulus, MAT300 Vektoranalyse
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
|---|---|---|---|---|
| Skriftlig eksamen | 1/1 | 4 Timer | Bokstavkarakterer | Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt |
Eksamenen er med penn og papir.
Fagperson(er)
Emneansvarlig:
Olena ZavorotynskaInstituttleder:
Bjørn Henrik AuestadArbeidsformer
6 timer forelesninger og 2 timer regneøvinger.
Overlapping
| Emne | Reduksjon (SP) |
|---|---|
| Innføring i kvantemekanikk (BIT370_1) | 5 |
Åpent for
Emneevaluering
Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.