Vitenskapelige publikasjoner
Ingri Dommersnes Jølbo
(2021)
Om stemme i andrespråksskriving hos voksne.
I: Marte Monsen; Verónica Pájaro, Andrespråkslæring hos voksne : Vitenskapelige innsikter og didaktiske refleksjoner.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 9788202687373.
s.113-129.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2020)
Å forhandle om stemme i akademisk diskurs : akademisk andrespråksskriving blant studenter i kompletterende lærerutdanning.
I: Lars Anders Kulbrandstad; Guri Bordal Steien, Språkreiser : festskrift til Anne Golden på 70-årsdagen 14. juli 2020.
Novus Forlag.
ISBN 9788283900422.
s.343-357.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2018)
Andrespråksskriving på norsk: teksten, konteksten og skriveren.
I: Ann-Kristin Helland Gujord; Gunhild Tveit Randen, Norsk som andrespråk - perspektiver på læring og utvikling.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 9788202584702.
s.336-351.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2016)
Identitet, stemme og aktørskap i andrespråksskriving. En undersøkelse av skriving som meningsskaping blant elever med somalisk bakgrunn i norskfaget i grunnskoleopplæringen for minoritetsspråklig bakgrunn.
Nauka.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2016)
"Å skrive seg et rom" En studie av aktørskap i andrespråkstekster.
I: NOA - Norsk som andrespråk.
ISSN 0801-3284.
Volum 32.
s.5-30.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2015)
Å finne sin stemme. Plagiering og polyfoni i andrespråkstekster..
I: Anne Golden; Elisabeth Selj, Skriving på norsk som andrespråk. Vurdering, opplæring og elevenes stemmer..
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 9788202489663.
s.127-138.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2014)
Identitetskonstruksjoner i andrespråkstekster til elever med somalisk språkbakgrunn.
I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning.
ISSN 0809-9227.
Volum 9.
s.73-97.
Formidling
Ingri Dommersnes Jølbo; Hanne Egenæs Staurseth
(2024)
Hva skjer når førsteårsstudenter får ansvar for å undervise førsteklassinger etter bare tre uker?.
Lærerutdanningskonferansen 2024: Lærerprofesjonen for fremtiden;
2024-04-30.
Ingri Dommersnes Jølbo; Gølin Kaurin Nilsen; Yvonne van Baal
(2024)
Inkludering og flerspråklighet i utdanningen. Hvorfor og hvordan kan språklig mangfold være en ressurs?.
Seminar MIU;
2024-03-21.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2024)
Overganger mellom innføringstilbud og ordinær opplæring for nyankomne elever.
NORDAND 16 Nordiska språk som andrespråk;
2024-06-12 - 2024-06-14.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2023)
Akademisk skriving hos en lærerstudent med norsk som andrespråk.
NOA 2023: Den 10. nasjonale forskingskonferansen om norsk som andrespråk;
2023-05-25 - 2023-05-26.
Ingebjørg Tonne; Luca Onnis; Yulia Rodina; Mari J. Wikhaug Andersen; Guri Bordal Steien; Jenny Gudmundsen; Hanna Solberg Andresen; Anne Marte Haug Olstad; Peng Li; Sarah Cameron; Ingri Dommersnes Jølbo; Anne Golden; Gølin Kaurin Nilsen
(2023)
Multilingual/second language acquisition and
learning across the lifespan.
MultiLing Closing Conference;
2023-10-18 - 2023-10-20.
Gølin Kaurin Nilsen; Ingri Dommersnes Jølbo
(2022)
Språk og språklæring.
Kurs for lærere;
2022-04-19.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2022)
Flerspråklighet som ressurs i akademia? Om akademisk andrespråksskriving.
Den niende forskningskonferansen i norsk som andrespråk;
2022-02-03 - 2022-03-04.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2022)
Stemme (voice) hos voksne andrespråksskrivere.
NORDAND-konferanse;
2022-05-24 - 2022-05-26.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2018)
Multilingual Meetings in the Norwegian Classroom. Experiences from Multilingual Preservice Teachers..
Multilingual and Intercultural Education – Theory and practice from Latin America and Norway ;
2018-09-27 - 2018-09-28.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2018)
Akademisk andrespråksskriving i kompletterende lærerutdanning.
Den åttende nasjonale forskningskonferansen om norsk som andrespråk;
2018-10-11 - 2018-10-12.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2017)
Å bli en skriver på et nytt språk.
I: Språkprat.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2017)
Plagiering i et læringsperspektiv. Plagiering som en lærings- og utviklingsprosess i andrespråksskriving..
Plagiering i et læringsperspektiv;
2017-02-16.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2016)
Anne Hvenekilde-forelesningen 2016: Andrespråksskriveren som meningsskaper. Identitet, stemme og aktørskap..
NOA-konferansen 2016;
2016-10-20.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2016)
Å skrive på et andrespråk. Normer for skriving, plagiering, læringsstrategier og identitetsutvikling..
Fokustreff for videregående og voksenopplæring;
2016-12-07.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2016)
Andrespråkselever med lite skolegang som skrivere i den norske skolen - utfordringer og muligheter..
Nettverkssamling;
2016-11-15.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2015)
Skriving på et andrespråk: Identitetskonstruksjoner i tekstene til elever med somalisk språkbakgrunn i norsk skole..
Kompetanse for Mangfold - Samspill mellom forskning, utdanning og utvikling;
2015-05-28 - 2015-05-29.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2015)
Intertekstuelle ressurser og plagiering – en vei mot språkkompetanse i andrespråkskriving.
MONS 16 - Møte om norsk språk;
2015-11-25 - 2015-11-27.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2014)
Veien videre i andrespråksforskningen: komplekse identitetsperspektiver i andrespråksskriving.
Den sjette forskningskonferansen om norsk som andrespråk;
2014-11-06 - 2014-11-07.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2013)
Skriving på et andrespråk - identitet, aktørskap og stemme.
NORDAND 11: Den 11:e konferensen om Nordens språk som andra- och främmandespråk;
2013-06-13 - 2013-06-15.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2013)
"Live kan snu seg som en kulle": Skriving i norskfaget blant elever med somalisk språkbakgrunn.
MONS 15: Møte om norsk språk;
2013-11-21 - 2013-11-23.
Ingri Dommersnes Jølbo
(2012)
Skriving på et andrespråk.
Den femte nasjonale forskerkonferansen om norsk som andrespråk;
2012-10-18 - 2012-10-19.
