Matematikk fagdidaktikk del 1 (PPU143)

Innhold

Emnet inneholder forhold knyttet til profesjonsutøvelsen som lærer i matematikk. Emnet gir studenten grunnlag for å kunne planlegge, gjennomføre, vurdere og reflektere over undervisning i matematikk forankret i forsknings- og erfaringsbasert kunnskap og teori.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter endt studium skal kandidaten

• kjenne til og reflektere over innholdet i norske læreplaner

• ha kunnskap om IKT i matematikkundervisningen, og kunne utnytte digitale og elektroniske ressurser

• ha innsikt i elevaktive arbeidsformer i matematikk

• ha kunnskap om ulike elevholdninger til matematikk

• ha kunnskap om typiske misoppfatninger og faglige utfordringer for enkelte elevgrupper

Ferdigheter

Etter endt studium skal kandidaten

• kunne analysere læreplaner og utvikle lokale planer som grunnlag for planlegging, gjennomføring og vurdering i undervisningen

• kunne tilpasse lærestoff og undervisningsformer til ulike elevforutsetninger

• kunne lede elever i et læringsfelleskap der bruk av varierte arbeidsmetoder fremmer elevens sosiale og faglige utvikling

Generell kompetanse

Etter endt studium skal kandidaten

• kunne begrunne undervisning med grunnlag i aktuelle læreplaner

• reflektere over og delta i diskusjoner rundt faglige, fagdidaktiske og fagetiske utfordringer i matematikk

• ha kunnskap om IKT i matematikkundervisningen, og kunne utnytte digitale og elektroniske ressurser

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Praksiskoordinator:

Praksiskoordinator:

Studiekoordinator:

Studiekoordinator:

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur