Formidling
Vibeke Rønneberg; Ana Camacho; Aline Alves-Wold; Rui Alves; Fien De Smedt; Erin McTigue; Mariola Moeyaerd; Oddny Judith Solheim; Hilde Van Keer
(2026)
Effectiveness of single-case writing interventions (2008-2025): Preliminary meta-analysis findings.
Sig Writing;
2026-06-01 - 2026-06-03.
Toril Frafjord Hoem; Hildegunn Støle; Åse Kari H. Wagner; Aline Alves-Wold; Olaug Strand
(2026)
Intensiv trening av leseflyt i 2. og 3. klasse: Lærernes erfaringer med et systematisk lesetreningsprogram.
Skriv!Les!;
2026-05-11 - 2026-05-12.
Toril Frafjord Hoem; Aline Alves-Wold
(2026)
Partnerskap om lesing og skriving i begynneropplæringen. Lærernes erfaringer med og eksempler på praksisutvikling.
Skriv!Les!;
2026-05-11 - 2026-05-12.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Alta.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-16.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Tromsø.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-15.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Narvik.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-14.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Bodø.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-13.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Trondheim.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-09-24.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Ålesund.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-09-23.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Bergen.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-09-22.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Gardermoen.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-05-06.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Sandefjord.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-05-05.
Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli; Johanne Ur Sæbø
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Kristiansand.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing;
2025-05-04.
Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli; Johanne Ur Sæbø
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Stavanger.
Dagsseminar, Tid for lesing;
2025-03-06.
Aline Alves-Wold
(2025)
Fagspesifikk lesing og skriving på 1. trinn.
Meningsfull og motiverende begynneropplæring;
2025-09-15.
Aline Alves-Wold
(2025)
4 innganger til motivasjon.
Dagsseminar for lærere: Tid for lesing;
2025-05-05 - 2025-05-07.
Aline Alves-Wold; Bente Rigmor Walgermo; Erin McTigue; Per Henning Uppstad
(2025)
The ABCs of writing motivation.
II Literacy Summit;
2025-03-10 - 2025-03-12.
Aline Alves-Wold
(2025)
4 innganger til motivasjon.
Dagsseminar for lærere: Tid for lesing;
2025-03-07.
Aline Alves-Wold
(2024)
Motivasjonsteorier.
Nasjonal konferanse om lesing;
2024-03-18 - 2024-03-19.
Toril Frafjord Hoem; Aline Alves-Wold; Margunn Mossige
(2024)
Kompetanseutvikling begynneropplæring.
Inspirasjonssamling til kompetanseutvikling;
2024-05-23.
Birgit Rodvelt; Aline Alves-Wold
(2024)
Ni faktorer som påvirker barnas motivasjon når de skal skrive tekster.
I: uis.no.
Elisabeth Emilie Sefranek Rongved; Oddny Judith Solheim; Aline Alves-Wold
(2024)
Når lek i undervisningen motiverer til skriving.
Elisabeth Emilie Sefranek Rongved; Oddny Judith Solheim; Aline Alves-Wold
(2024)
Hvordan lager du meningsfulle skriveoppgaver på første trinn?.
Toril Frafjord Hoem; Aline Alves-Wold
(2024)
Begynneropplæring i lesing og skriving.
Begynneropplæring i lesing og skriving;
2024-09-11 - 2025-05-11.
Aline Alves-Wold
(2024)
Boktips til barn.
Aline Alves-Wold; Bente R. Walgermo; Njål Foldnes
(2024)
Assessing writing motivation: The influence of pictorial supports on young students' responses.
Sig-Writing conference;
2024-06-26 - 2024-06-28.
Aline Alves-Wold
(2023)
Motiverende skriving i begynneropplæring.
Skolemøtet for Rogaland;
2023-11-17.
Kjetil S. Grønnestad; Aline Alves-Wold
(2023)
Flere menn gir bedre arbeidsmiljø.
Aline Alves-Wold; Bente R. Walgermo; Erin McTigue; Per Henning Uppstad
(2023)
Assessing Writing Motivation: a systematic review of K-5 students' self reports.
European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI);
2023-08-22 - 2023-08-26.
Aline Alves-Wold; Bente R. Walgermo; Erin McTigue; Per Henning Uppstad
(2023)
The ABCs of Writing Motivation.
Society for the Scientific Study of Reading (SSSR);
2023-07-19 - 2023-07-22.
Aline Alves-Wold; Bente R. Walgermo; Erin McTigue; Per Henning Uppstad
(2022)
Student's voices: A systematic review of writing motivation in early elementary education.
SIG-Writing Conference;
2022-06-20 - 2022-06-22.
Aline Alves-Wold
(2021)
Tenke det, ønske det, ville det – men skrive det? Om motivasjon for skriving i begynneropplæring.
Forsker-standup;
2021-09-29.
Aline Alves-Wold
(2021)
Metaphors Can Kill.
I: Communicare - et fagdidaktisk tidsskrift fra Fremmedspråksenteret.
ISSN 1893-1499.
Volum 2020/21.
s.10-14.
Aline Alves-Wold
(2019)
‘I will’ vs. ‘Yes, we can’: A rhetorical analysis of the political speeches of George W. Bush and Barack Obama during their election periods, with emphasis on their choice of metaphor.
The Creative Power of Metaphor conference - Theme: Metaphor and Communication;
2019-03-29 - 2019-03-30.
