Lærersnakk
En podkast fra Institutt for lærerutdanning ved NTNU.
Flerspråklighet i lærerutdanningene
Mi Lenga er et forsknings- og utviklingsprogram ved Universitetet i Oslo, som skal være sentralt i...
Bærekraft i nordiske lærerutdanninger
Temanummeret av Acta Didactica Norden har tittelen «Bærekraft i lærerutdanningene», og spenner vidt...
Digitale verktøy i veiledning
Digitale verktøy kan gi lærerstudenter bedre veiledning, viser en doktorgradsavhandling fra UiO.
Diskriminering og rasisme
Hvordan lærerutdanningene forbereder studentene på utfordringer knyttet til fordommer.
Digital teknologi og kroppsøving
Forskning på bruk av digital teknologi i opplæring av kroppsøvingslærere.
Forskningsbasert praksis
Et samarbeid og programområde som har som mål å øke kunnskapen om systematisk oppskalering av...
Digitale verktøy i matematikk
Ramesh Gautam har forsket på hvordan norske lærerstudenters kunnskap om bruk av digitale verktøy i...
Én felles rammeplan. Overordnet styring av lærerutdanningene
Endelig rapport fra ekspertgruppen om styring av lærerutdanningene. Sekretariat ved Senter for...
Erfaringsbasert læring - utfordringer
Hvordan kan vi gi lærerstudenter flere erfaringsbaserte læringssituasjoner, og hvilke prosesser er...
Norsklærerens kompetanser, roller og ansvar
Rapport etter spørreundersøkelse om skriveopplæringen i grunnskolen, der det vises til...
Sluttrapport for evaluering av grunnskolelærerutdanningene
Dette er den første, store evalueringen av grunnskolelærerutdanningene for trinn 1-7 og 5- 10, etter...
Mikropraksis
Integrasjon av teori og praksis gjennom mikronettverk i grunnskolelærerutdanningene. I hvilken grad...
Rapport om norsk, særleg nynorsk, i lærarutdanningane
Rapporten skal gje eit oversyn over korleis særleg norskfaglege utdanningar dokumenterer og korleis...
Nok lærere om 20 år?
Opptak av debatt om læreryrkets fremtid og hvordan lærerutdanningene kan bidra til å gi kunnskap og...
Profesjons-studiar
Praktisk kunnskap og danning i lærarutdanninga.
Evaluering av seksårsreformen - sluttrapport
Sluttrapporten fra evaluering av seksårsreformen ble gjennomført på oppdrag fra...
Seksårsreformen - kommentar
Peder Haug, professor emeritus frå Høgskulen i Volda, kommenterer her evalueringa og rapporten.
Profesjonsnære utdanningar over heile landet
Melding til Stortinget, Meld. St. 19 (2023–2024). Tilråding frå Kunnskapsdepartementet 5. april 2024...
Simulering og skikkethet
Grunnskolelærerutdanningen ved Universitetet i Stavanger (UiS) har de siste to årene utviklet og...
Teknologirikt undervisningsrom
Undervisningsverkstedet er satt i gang av Universitetet i Agder (UiA) og er et teknologirikt...
Repetisjons-kurs i matte
Lærerstudenter har høy strykprosent på matematikkdelen av lærerstudiet. Ved Universitetet i...
Simulerings-aktiviteter
Bruk av simuleringsaktiviteter er et eksempel på det utvidede praksisbegrepet innen...
Praksis og «det tredje rom»
Ny doktorgrad fra Universitetet i Oslo ser nærmere på hvordan praksisopplæringen i lærerutdanningen...