Johanne Ur Sæbø | Universitetet i Stavanger

51832384

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora
Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking

OD B-2497

Bio

Johanne Ur Sæbø er førsteamanuensis i utdanningsvitenskap og ansatt ved Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning ved Universitetet i Stavanger. Hennes forskningsinteresse omfatter blant annet muntlighet og tekstarbeid på barnetrinnet, og hun er for tiden involvert i prosjektene Engasjer og DigUP. Sæbø har mange års erfaring som lærer i barneskolen og i videregående opplæring. På UiS bidrar hun i undervisning og veiledning på Lesesenterets videreutdanningstudier.

Publikasjoner

Tilbake

Vitenskapelige publikasjoner
- Sæbø, Johanne Ur
  
  (2022)
  “They can’t be god, all of them”? Dialogic potential in student’s questions and teacher’s response.
  Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis.
  
  ISSN 2535-7697.
  
  Volum 16.
  
  Hefte 1.
  
  s.74-100.
  
  DOI: 10.23865/up.v16.3193
- Sæbø, Johanne Ur; Skaftun, Atle; Nygard, Arne Olav
  
  (2021)
  Vilkår for muntlig deltakelse på mellomtrinnet.
  Acta Didactica Norden (ADNO).
  
  ISSN 2535-8219.
  
  Volum 15.
  
  Hefte 2.
  
  DOI: 10.5617/adno.8311
Bøker og kapitler
Formidling
- Sæbø, Johanne Ur; Skaftun, Atle; Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek
  
  (2022)
  
  Muntlig aktivitet: Elever sier ofte det læreren vil høre .
- Sæbø, Johanne Ur; Skaftun, Atle; Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek
  
  (2022)
  
  Skravling, latter og diskusjon i timene er bra for læring .
- Sæbø, Johanne Ur; Skaftun, Atle; Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek
  
  (2022)
  
  Når elevene får snakke mer i timen, skjer det spennende ting med undervisningen.
- Sæbø, Johanne Ur
  
  (2019)
  
  Muntlighet på mellomtrinnet.
  
  Skriv! Les! 2019;
  
  2019-05-07 - 2019-05-09.
- Sæbø, Johanne Ur
  
  (2019)
  
  Muntlighet på mellomtrinnet.
  
  NOLES 2019;
  
  2019-03-11 - 2019-03-13.
- Skaftun, Atle; Aasen, Marit; Sæbø, Johanne Ur
  
  (2018)
  
  Muntlighet mellom teori og praksis på mellomtrinnet.
  
  Dialog og læring;
  
  2018-10-25 - 2018-10-26.
- Scarbocci, Paolo Haaland; Sæbø, Johanne Ur
  
  (2017)
  Elever med IOP i de fleste fag.
- Scarbocci, Paolo Haaland; Sæbø, Johanne Ur; Brenne, Hilde; Vikebø, Hilde; Wahl, Hilde Terese; Midtgård Johansen, Jarle
  
  (2017)
  Språkvansker (barnetrinn).
Kunstnerisk produksjon
- Sæbø, Johanne Ur
  
  (2019)
  
  Fagartikkel: "Lesing og bruk av tekst for elever som har IOP i de fleste fag.".
- Sæbø, Johanne Ur
  
  (2019)
  Et klasserum, hvor viden udvikles i et mundtligt fællesskab - hvordan gør vi det?.
- Aasen, Marit; Birkedal, Inga Kjerstin; Sæbø, Johanne Ur
  
  (2019)
  
  Leseforståelse.
- Sæbø, Johanne Ur
  
  (2017)
  Språkløyper-pakke: Elever med IOP i de fleste fag.
Kommersialisering