Formidling
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Alta.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-16.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Tromsø.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-15.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Narvik.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-14.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Bodø.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-10-13.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Trondheim.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-09-24.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Ålesund.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-09-23.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Bergen.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-09-22.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Gardermoen.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-05-06.
Johanne Ur Sæbø; Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Sandefjord.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing ;
2025-05-05.
Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli; Johanne Ur Sæbø
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Kristiansand.
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing;
2025-05-04.
Aline Alves-Wold; Marit Aasen; Karianne Megard Grønli; Johanne Ur Sæbø
(2025)
Dagsseminar for lærere, Tid for lesing, Stavanger.
Dagsseminar, Tid for lesing;
2025-03-06.
Marit Aasen; Monica Gundersen Mitchell
(2025)
Klassen som lesefellesskap -læreres oppfatninger.
Onsdagspresentasjon ;
2025-12-09.
Marit Aasen; Inga Kjerstin Birkedal
(2025)
Å støtte elevenes lese- og skriveutvikling.
Fagdag for lærere ;
2025-11-06.
Marit Aasen; Karianne Megard Grønli
(2025)
Fagdag Lund kommune.
God leseopplæring i Lund kommune;
2025-11-25 - 2025-12-25.
Hege Rangnes; Camilla Fitjar; Marit Aasen
(2025)
«That makes sense! ​ But I wonder…».
AI-Driven INNOVATION in NORWAY;
2025-11-23.
Marit Aasen
(2025)
Å engasjeres i faglig lesing.
Regionale samlinger;
2025-03-07.
Marit Aasen
(2025)
Inkluderende lese- og skriveopplæring.
Fagsamling lærere;
2025-03-04.
Marit Aasen; Monica Gundersen Mitchell
(2025)
Å samtale om tekst i klasserommet.
nasjonal konferanse om lesing 2025;
2025-05-07 - 2025-05-08.
Marit Aasen; Atle Skaftun; Arne Olav Nygard
(2025)
Lesing i fag.
nasjonal konferanse om lesing 2025;
2025-05-07 - 2025-05-08.
Inga Kjerstin Birkedal; Marit Aasen
(2025)
Leseplanlegging i alle fag.
Foredrag for lærere ;
2025-01-31.
Inga Kjerstin Birkedal; Marit Aasen
(2025)
Engasjer lesekurs.
webinar;
2025-01-14.
Monica Gundersen Mitchell; Marit Aasen
(2025)
A classroom reading community - teachers perceptions.
SIG-ROLE seminar;
2025-06-25 - 2025-06-27.
Unni Fuglestad; Marit Aasen
(2024)
Arbeid med språk, lesing og skriving i Alver - samling for utviklingsgrupper.
Seminar for utviklingsgrupper i Alver kommune;
2024-04-08.
Marit Aasen; Camilla Fitjar; Unni Fuglestad
(2024)
Likeverdig tilbud og felles praksis i lese- og skriveopplæringen: Ulike forståelser i spill.
Skriv! Les!;
2024-05-07 - 2024-05-08.
Marit Aasen; Jorunn Aske
(2024)
Når teori og praksis byr opp til dans.
Samskaping av leseundervisning i partnerskap.
Skriv! Les!;
2024-05-07 - 2024-05-08.
Marit Aasen; Monica Gundersen Mitchell; Birkedal Inga Kjerstin
(2023)
Kultur for lesing - bare fine ord?.
Onsdagspresentasjon ;
2023-11-08.
Marit Aasen
(2023)
Hva er DEKOMP?.
Oppstartssamling ;
2023-09-25.
Marit Aasen
(2023)
Å få vist sin lesekompetanse.
Utviklingsarbeid Greverud skole;
2023-01-25.
Marit Aasen
(2023)
Siste nytt fra leseforskning.
Utviklingsarbeid Ytre Arna skole;
2023-04-25.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Marit Aasen; Elisabeth Emilie Sefranek Rongved
(2023)
Hvordan kan du velge engasjerende tekster?.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Marit Aasen; Elisabeth Emilie Sefranek Rongved
(2023)
Hvordan kan tekstene gjøres relevante?.
Marit Aasen
(2023)
Dialogisk undervisning.
Utviklingsarbeid Ytre Arna skole;
2023-01-31.
Marit Aasen
(2023)
Rike oppgaver.
Samling utviklingsarbeid Rolland skole;
2023-02-14.
Marit Aasen
(2023)
Pedagogisk loppemarked.
Samling utviklingsarbeid Rolland skole;
2023-04-18.
Marit Aasen
(2023)
Tekst i kontekst.
Planleggingsdag Rolland skole;
2023-01-02.
Monica Gundersen Mitchell; Marit Aasen
(2022)
Skolebiblioteket og LK20 - mer enn "Rett bok til rett leser".
Nasjonal konferanse om lesing. Mellom - motiverende tekstarbeid på mellomtrinnet;
2022-04-04 - 2022-04-05.
Marit Aasen
(2022)
Den andre leseopplæring - Engasjerende tekstarbeid på mellomtrinnet.
Fagdag ;
2022-10-27.
Marit Aasen
(2022)
Engasjerende leseopplæring - Hva kan skolebiblioteket bidra med?.
Nettverksmøte skolebibliotekarer i Rogaland;
2022-11-01.
Marit Aasen; Atle Skaftun
(2019)
Muntlighet mellom teori og praksis.
Skriv! Les!;
2019-05-07 - 2019-05-09.
Marit Aasen
(2019)
Skolebibliotek som pedagogisk ressurs.
Bibliotekpolitisk seminar ;
2019-09-19.
Marit Aasen
(2019)
Fagdag om å lede Språkløyper.
Oppstartssamling Språkløyper;
2019-04-01 - 2019-04-25.
Marit Aasen; ingvaldsen siri
(2019)
Skulebiblioteket som pedagogisk ressurs.
Språkløyper;
2019-01-15.
Marit Aasen
(2019)
Lesing som grunnleggende ferdighet i alle fag.
Dekom - Fagdag i nettverk;
2019-01-02 - 2019-09-02.
Marit Aasen
(2019)
Språkløyper - Skolebibliotek som pedagogisk ressurs.
Nettverksmøte Skolebibliotek i Vestfold;
2019-10-10.
Marit Aasen
(2019)
"Fagfornyelsen: Hva og hvorfor -hvordan?.
Dekom - Fagdag i nettverk;
2019-08-13.
Marit Aasen
(2019)
"Lærer, hvorfor skal jeg lese dette?" Om å skape mening fra tekst.
Skolemøtet i Rogaland;
2019-11-15.
Unni Fuglestad; Toril Frafjord Hoem; Marit Aasen
(2019)
Fagfornyelsen og verdigrunnlaget i overordnet del.
Planleggingsdag for friskolene. Desentralisert ordning for kompetanseutvikling;
2019-08-14.
Marit Aasen
(2018)
Ulike tilnærminger til litteratur.
Språkløyper;
2018-10-01.
Marit Aasen
(2018)
Kva skjer når me les skjønnlitteratur.
Språkløyper;
2018-10-01.
Marit Aasen
(2018)
Kartlegging av arbeid med skjønnlitterære tekster.
Språkløyper.no;
2018-10-01.
Marit Aasen
(2018)
Litterære samtaler.
Språkløyper;
2018-10-01.
Atle Skaftun; Marit Aasen; Johanne Ur Sæbø
(2018)
Muntlighet mellom teori og praksis på mellomtrinnet.
Dialog og læring;
2018-10-25 - 2018-10-26.
Marit Aasen
(2018)
Lesing og skriving i begynneropplæring -noen praksiseksempler fra lærere i videreutdanning.
Lesekonferansen;
2018-03-19 - 2018-03-20.
Marit Aasen
(2017)
Nyankomne minoritetsspråklige elever.
Språkløyper;
2017-08-15.
Marit Aasen
(2017)
Klasseromsdialogen.
Språkløyper/UiS.no;
2017-08-15.
Marit Aasen
(2017)
Hva er språk, og hvordan lærer vi språk?.
Språkløyper/UiS.no;
2017-08-15.
Hege Rangnes; Marit Aasen
(2016)
Arbeid med ord i førlesingsfasen - del 1.
Nasjonal lesekonferanse;
2016-03-14 - 2016-03-15.
Toril Frafjord Hoem; Marit Aasen
(2016)
La det være et eventyr å lese lærebøker.
Redaktørforum;
2016-05-30.
Toril Frafjord Hoem; Marit Aasen
(2016)
La det bli et eventyr å lese lærebøker.
Fagseminar;
2016-05-30.
Marit Aasen
(2015)
Lesing og leseopplæring i klasserom preget av mangfold.
2. storsamling i Kompetanse for mangfold;
2015-11-26.
