Formidling
Michael Tengberg; Aslaug Fodstad Gourvennec; Ingeborg Margrete Berge; Vibeke Rønneberg
(2025)
Narrativt engagemang i samtal om komplexa noveller.
NNFF10: School subject, student, world: new relationships?The tenth conference of Nordic Network for Research in L1 Education;
2025-12-02 - 2025-12-03.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Michael Tengberg; Ingeborg Margrete Berge; Maritha Johansson; Marie Wejrum
(2025)
Utbytte av litterære samtaler - en systematisk litteraturoversikt.
NNFF10: School subject, student, world: new relationships?The tenth conference of Nordic Network for Research in L1 Education;
2025-12-02 - 2025-12-03.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Michael Tengberg; Ingeborg Margrete Berge
(2025)
Utforskende og fordypende samtaler om litteratur (UTDYP).
Utviklingsarbeid i norskfaget;
2025-11-17.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Ingeborg Margrete Berge
(2025)
Heilklassesamtalar om litteratur, workshop.
Nettverksamling Muntlighetsdidaktikk i morsmålsfaget (MuMo);
2025-11-16 - 2025-11-18.
Ingeborg Margrete Berge; Aslaug Fodstad Gourvennec
(2025)
L1 teachers’ assessment of students’ disciplinary competence in literary conversation​.
SIG-ROLE Seminar;
2025-06-25 - 2025-06-27.
Aslaug Fodstad Gourvennec; Ingeborg Margrete Berge
(2025)
Heilklassesamtalar om litteratur..
Nasjonal konferanse om lesing 2025;
2025-05-07 - 2025-05-08.
Ingeborg Margrete Berge; Atle Skaftun; Margrethe Sønneland
(2024)
Små ting i 7A.
Skriv!Les! 2024, "Lesing og skriving i en omskiftelig tid";
2024-05-06 - 2024-05-08.
Ingeborg Margrete Berge; Arild Michel Bakken; Atle Skaftun
(2024)
Tekstsamtaler - et rum for faglighed og engasjement.
I: Læsepædagogen.
ISSN 0106-5092.
s.18-23.
Margunn Mossige; Olaug Strand; Ingeborg Margrete Berge
(2023)
Close Reading Lærersvar høsten -22.
Planleggingsdag;
2023-03-02.
Atle Skaftun; Margrethe Sønneland; Ingeborg Margrete Berge; Per Arne Michelsen
(2023)
Little things in 7A.
Literary development reconsidered: Perceiving literary education in an ethical frame;
2023-09-20 - 2023-09-22.
Ingeborg Margrete Berge
(2023)
Fagsamtalen som arena for utforsking og læring.
Lesekonferansen 2023;
2023-03-27 - 2023-03-28.
Ingeborg Margrete Berge
(2023)
Fagsamtalen som arena for vurdering av litterære samtaler.
Nordisk nettverkssamling;
2023-11-14 - 2023-11-16.
Olaug Strand; Margunn Mossige; Ingeborg Margrete Berge
(2023)
Close Reading in Norwegian schools​. New perspectives on reading comprehension in high school education..
Forskermøte UWE Bristol ;
2023-11-20 - 2023-11-23.
Ingeborg Margrete Berge; Margrethe Sønneland
(2023)
I god litteraturundervisning lytter man til elevene..
Ingeborg Margrete Berge; Arild Michel Bakken; Atle Skaftun
(2022)
På sporet av faglighet i begynneropplæringen. Tekstsamtaler i norskfaget..
Skriv!Les!;
2022-05-09 - 2022-05-11.
Atle Skaftun; Ingeborg Margrete Berge; Ingeborg Marie Jensen; Arne Olav Nygard; Hege Rangnes; Margrethe Sønneland; Åse Kari H. Wagner
(2022)
Partners in Practice: Establishing a system for educational development.
MUMO, Muntlighedsdidaktik i modersmålsfaget;
2022-11-29 - 2022-11-30.
Ingeborg Margrete Berge; Linn Maria Magerøy Grande
(2022)
Ny norskeksamen - hvorfor og hvordan?.
Fagdag i norsk;
2022-02-17.
Ingeborg Margrete Berge
(2022)
Utfordre og utforske - om litteraturarbeid i klasserommet..
Fagdag for norsklærere i VGS, Viken fylkeskommune;
2022-11-15.
Ingeborg Margrete Berge
(2021)
Språkløyper og lokal kompetanseutvikling i vgs. Digitalt seminar for lærere og skoleledere i Vestfold og Telemark fylkeskommune.
Språkløyper og lokal kompetanseutvikling i vgs. Seminar med Vestfold og Telemark FK;
2021-03-23.
Ingeborg Margrete Berge
(2021)
Litteraturarbeid i vgs. Å få tilgang til den krevjande teksten.
Nasjonal lesekonferanse (digital);
2021-03-22.
Ingeborg Margrete Berge
(2021)
"Et viktig pedagogisk verktøy"
Om skolebibliotekene i Norge.
I: Børn & Bøger.
ISSN 0006-7792.
s.24-27.
Margunn Mossige; Ingeborg Margrete Berge
(2020)
"Fagfornyelsen selvregulering og strategisk læring".
Planleggingsdag;
2020-01-16.
Ingeborg Margrete Berge
(2019)
"Fra elev til student". Språkløyper som ressurs i lokalt utviklingsarbeid.
Planleggingsdag;
2019-08-15.
Ingeborg Margrete Berge
(2019)
"Strategier for arbeid med vokabular".
Planleggingsdag;
2019-08-13.
Ingeborg Margrete Berge
(2019)
"Språkløyper som støtte i utviklingsarbeid på skolen.".
Fagdag om nasjonale prøver;
2019-04-03 - 2019-04-04.
Ingeborg Margrete Berge
(2019)
"Fagovergripende lesing - arbeid med ord og begrep".
Oppstartsamlinger Språkløyper;
2019-04-10 - 2019-04-11.
Ingeborg Margrete Berge
(2019)
Lesing, skriving og fagfornyelsen. Videre arbeid med Språkløyper..
Planleggingsdag;
2019-10-29.
Ingeborg Margrete Berge
(2019)
"Skulebiblioteket og informasjonskompetanse. Å finne, vurdere og bruke kjelder".
Oppstartsamlinger Språkløyper;
2019-04-10 - 2019-04-11.
Margunn Mossige; Ingeborg Margrete Berge
(2019)
Å lære fag er å lære ord og begreper.
Planleggingsdag;
2019-03-04.
Ingeborg Margrete Berge
(2018)
"Nærlesing og samtale om krevjande tekst i litteraturarbeidet".
Fagdag for norsklærere, Hedmark fylkeskommune;
2018-11-30.
Ingeborg Margrete Berge
(2018)
"Lesing og lesemotivasjon i yrkesfag: Å gi gode lesebestillinger".
FYR-konferanse 2018;
2018-12-03.
Ingeborg Margrete Berge
(2018)
"Nærlesing og samtale om krevjande tekst: Ein veg mot djupneforståing i litteraturarbeidet?".
Fagdag i norsk;
2018-11-13.
Unni Fuglestad; Ingeborg Margrete Berge
(2018)
Lesestrategier i alle fag - middel, ikke mål.
Skolemøtet for Rogaland;
2018-11-16.
Ingeborg Margrete Berge; Unni Fuglestad; Trude Alfsvåg
(2018)
"Å lese for å lære i fag": Oppstartsamlinger, Språkløyper 2018.
Oppstartsamlinger Språkløyper;
2018-04-10 - 2018-04-26.
Ingeborg Margrete Berge
(2018)
"Close reading and literary group conversation - a way towards deep learning and deeper understanding of literary texts?".
Workshop, Elisabeth B. Moje;
2018-09-28.
Ingeborg Margrete Berge
(2018)
"Hvordan støtte elevenes leseutvikling i fag i vgs?".
Faglig foredrag;
2018-04-03.
Ingeborg Margrete Berge
(2018)
"Nærlesing og samtale om krevende tekst vg1: En vei mot dybdelæring og dybdeforståelse i litteraturarbeidet?".
Nettverk for litteraturdidaktisk forskning i Norden;
2018-05-30 - 2018-06-01.
Ingeborg Margrete Berge
(2017)
Lesing i samfunnsfag - Hvordan støtte elevenes leseutvikling i fag i vgs?.
Fagdag for lærere i vgs;
2017-11-15.
Ingeborg Margrete Berge
(2017)
God leseopplæring - fagovergripende ressurs i Språkløyper.no.
Oppstartsamling Språkløyper.no for ungdomstrinn og videregående skole;
2017-04-19 - 2017-05-04.
Toril Frafjord Hoem; Ingeborg Margrete Berge
(2017)
Lesestrategienes mål.
I: Morgenbladet.
ISSN 0805-3847.
Ingeborg Margrete Berge
(2017)
God leseopplæring - presentasjon av ressurser i Språkløyper.
FYR-konferanse for lærere i vgs;
2017-12-04.
Ingeborg Margrete Berge
(2017)
Hva lærerne rapporterer om egen undervisning i lesestrategier..
PIRLS-konferanse 2017;
2017-12-06.
Ingeborg Margrete Berge; Marthe Lønnum
(2016)
"Å arbeide med språk" - Språkkommuner,ungdomstrinn og videregående skole.
Nasjonale samling for Språkkommuner;
2016-09-20 - 2016-09-21.
Ingeborg Margrete Berge
(2016)
"Å styrke leseferdigheten i elektrofag er å styrke elevenes faglighet".
Nasjonal FYR-skolering;
2016-11-21 - 2016-11-23.
Unni Fuglestad; Ingeborg Margrete Berge; Leif Tore Sædberg
(2016)
Å jobba med læringsutvikling er ingen quick fix, men er nyttig på lang sikt.
Toril Frafjord Hoem; Ingeborg Margrete Berge
(2016)
Helhetlig undervisningsplanlegging, Mål - vurdering - undervisning.
Kompetanse for kvalitet Lesing og skriving som grunnleggende ferdighet 1;
2016-08-25 - 2016-08-26.
Ingeborg Margrete Berge
(2016)
"God leseopplæring".
Oppstartsamlinger, Språkløyper;
2016-04-27 - 2016-05-03.
Ingeborg Margrete Berge; Inger Gilje Sporaland
(2016)
"Lesing som grunnleggende ferdighet i design og håndverk".
Nasjonal FYR-skolering ;
2016-10-17 - 2016-10-19.
Ingeborg Margrete Berge
(2016)
"Å være lese- og skrivelærer" - Oppstartsamlinger for Språkløyper.
Oppstartsamlinger, Språkløyper;
2016-04-25 - 2016-05-03.
Ingeborg Margrete Berge
(2015)
"Dybdestrategier i møte med samtidstekster".
Program for bedre gjennomføring i vgo;
2015-11-19 - 2015-12-03.
Ingeborg Margrete Berge
(2015)
"Lesing av sammensatte tekster" - Program for bedre gjennomføring..
Nasjonal skolering for norsklærere i vgo;
2015-11-19 - 2015-12-03.
Ingeborg Margrete Berge
(2015)
"Lesing i yrkesfag" - tre ulike presentasjoner for 3 ulike programområder..
FYR-prosjektet - nasjonal skolering for lærere i vgo høsten 2015;
2015-10-12 - 2015-11-30.
Margunn Mossige; Ingeborg Margrete Berge
(2015)
FYR for lærerutdannere.
FYR for UH-sektoren;
2015-10-22 - 2015-10-23.
Margunn Mossige; Ingeborg Margrete Berge
(2015)
Lesing mot skriftlig eksamen i norsk Vg3.
Program for bedre gjennomføring;
2015-11-19 - 2015-12-03.
Margunn Mossige; Kristine Gilje Skjæveland; Ingeborg Margrete Berge
(2014)
Bedre tekstkompetanse i vgo – hvordan og hvorfor? Systematisk arbeid med tekst ved hjelp av eksempler fra praksis..
Lærerskolering: Lesing og skriving som grunnleggende ferdighet;
2014-10-16 - 2014-10-17.
Ingeborg Margrete Berge
(2014)
"Lesing som grunnleggende ferdighet i yrkesfag".
FYR-skolering ;
2014-10-13 - 2014-12-01.
Margunn Mossige; Ingeborg Margrete Berge
(2013)
Lesestrategier for å bli en bedre leser - også på eksamen.
Ny GIV for påbygg;
2013-01-15 - 2013-01-17.
