
Fagbøker fra Lesesenteret
Er du på jakt etter forskningsbasert, relevant og oppdatert kunnskap om lesing og leseopplæring? Her...
Er du på jakt etter forskningsbasert, relevant og oppdatert kunnskap om lesing og leseopplæring? Her...
Det kan være utfordrende å gi hver enkelt elev tilpasset leseopplæring samtidig som du skal ta...
Vil du lytte deg til innsikt og ny kunnskap? Sjekk ut podkastene våre! Du finner lenke til...
Les hvordan du helt konkret kan legge til rette for lek i skolen i samsvar med skolens rammer og...
Målgruppe: Lærere på femte til sjuende trinn som ønsker å bruke ny litteratur i undervisningen. I...
På Sporet handler om å identifisere elever som er i faresonen for å utvikle lese- og skrivevansker...
Tanker om tekst og tenking i skolens litteraturarbeid - med "Ja, vi elsker" som eksempel.
Her finner du en oversikt over kvalitetsvurdert materiell til bruk i kartlegging og diagnostisering...
Vi vet at det ikke er det samme å lese på skjerm og å lese på papir. Men hva er det som skiller, hva...
Universitetslektor Anne Håland har skrevet en artikkel i tidsskriftet "Viden om læsning" hvor hun...
Sulten på kunnskap? Her finner du en rekke gode fagartikler og bøker om lesing som passer særlig...
Elever som strever med lesing har ofte opplevd mange nederlag. Opplevelser av manglende mestring kan...
Elever på femte trinn arbeider ofte med læreboktekster i mange fag. Samtidig arbeides det kanskje...
Lesing og skriving av sakprega tekstar har med den nye læreplanen fått større fokus i skulen...
Annotert liste over leseressurser på andre språk som er relevante for lærere på 8.-10. trinn.
Vi tror at ungdommer er eksperter på bruk av media, men gjelder det alle? Og hvordan påvirkes ungdom...
Denne artikkelen gjev døme på og diskuterer ei rekkje slike samtalar, som t.d. å lese med hattar...
En fagtekst, uansett hvor den er publisert, er skrevet for å utvide og utvikle leserens innsikt. Men...
Det er vanlig å klassifisere litteratur for barn og unge etter alder og plassering i skoleløpet, Men...
Kven har vel ikkje minne frå eigne skuledagar då læraren las spennande forteljingar høgt i...
Hvordan kan en arbeide med læringsstrategier på ungdomstrinnet slik at det fungerer som nyttige og...