
Førsteklassinger reflekterer og skriver
Hvordan bruke åpne oppgaver med de yngste elevene?
Eit praksiseksempel frå 7. trinn med utgangspunkt i Kampen mot superbitchene.
En praksisfortelling med utgangspunkt i boka Sitronlimonade
Det er lærerens ansvar å strukturere en undervisnings- og læringsprosess som åpner for at alle eleve
"Grønn sommer" av Linda Mari Oprann er en tynn og lettlest ungdomsroman som fenger elever
Å utvide øyeblikket vil si å stoppe opp i lesing eller skriving og gjøre noe: Dramatisere en person
For elever som strever med lesing kan det være vanskelig å komme i gang med å lese bøker på egenhånd
I boka "Å regne i alle fag" tar forfatterne for seg mangfoldet i matematikkfaget.
Har skjønnlitteraturen nytteverdi i dagens skole? På hvilken måte er den i så fall nyttig?
Elevene på andre trinn er godt i gang med den første leseopplæringen.
Ved Våland skole ble boka brukt som et utgangspunkt for diskusjon i grupper og individuell refleksjo
Kristine Skjæveland viser steg for steg hvordan en kan legge til rette for at elever som strever med
Lektor Kristine Skjæveland tar i dette undervisningsopplegget utgangspunkt i boken Det onde av Arne
En praksisfortelling om hvordan boka er brukt på 6. trinn.
«Viss det ikkje fanst bilar, korleis ville verda sjå ut då?
Dette er den andre bildeboken om Garmann, skrevet av Stian Hole.
Boka er brukt på 5.trinn.
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i novella "Å drepe et barn" av Stig Dagerman
Denne praksisfortellingen er skrevet i forbindelse med prosjektet NyGIV, og er et eksempel på felles
Et undervisningsopplegg hvor elevene får mulighet til å si sin mening om pensumlitteraturen og påvir
Et undervisningsopplegget hvor elevene lærer om argumentasjonsteknikk og viktigheten av debatt i et