Hopp til hovedinnhold
61 articles

Ph.d.-utdanning ved UiS

Bente Rigmor Walgermo

Les for meg: Vil styrke leseferdighet og motivasjon for lesing i første klasse

Forskningsprosjektet Read to me handler om å vurdere barns lesing mens de leser engasjerende tekster

Hvordan gi førsteklassingene en best mulig skolestart?

En god kommunikasjon mellom barnehage og skole er viktig for at barn som skal begynne på skolen får

Før lesinga starter

Når vi skal lese sammen med barn i barnehagen, er det flere ting vi kan gjøre rett før lesinga start

Blir vi kvitt mobbing og trakassering i barnehagen?

I januar 2021 ble barnehageloven endret.

elever snakker sammen

Partners in practice

I Partners in practice går forskere, skoler og lærerutdanning sammen om å utvikle skolens praksis.

barn med ipad

Gameplay

Et lesespill som kan redusere risikoen for at elever utvikler lese- og skrivevansker.

to gutter leser. foto: Elisabeth Tønnessen

Seaside

Seaside-prosjektet er en casestudie av literacypraksiser i begynneropplæringen, og inngår som en kva

Engasjerte elever lærer mer og er mer fornøyde med livet sitt

Motiverte elever lærer mer, men noen kjeder seg sånn på skolen at de risikerer å droppe ut.

En ansatt i en barnehage hjelper barna med maten.

Hvordan vet du om barnet ditt går i en god barnehage?

Over 90 prosent av norske barn går i barnehage, men hvordan vet man at barnehagen er god?

Logo - Lesesenteret

Lesesenterets blogg

Trenger du inspirasjon? Les våre blogger om lesing og leseforskning!

elev med nettbrett

Stener kan ikke flyve: Om digitalisering av skolen

BLOGG: Når det gjelder digitalisering av skolen, er det ikke meningsfullt å vurdere om elevene skal

jente skriver på pc

Forskningsenhet for vurdering av lese- og skriveferdighet (RUALS)

Forskere ved Lesesenteret utvikler lese- og skriveprøver som gir nyansert informasjon om elevenes fe

to jenter spiser i barnehagen

To år gamle jenter er mer selvstendige og sosiale enn gutter

En studie fra Stavangerprosjektet viser at 2 ½ år gamle jenter mestrer de fleste hverdagsaktiviteter

gutt i sandkassa

Språksvake toåringer faller utenfor i lek

2-åringer som har svake språklige ferdigheter fungerer langt dårligere i lek enn sine jevnaldrende,

Gutter mindre interessert i språkaktiviteter i barnehagen

En studie fra Stavangerprosjektet viser at språkaktivitetene i barnehagen fenger jenter mer enn gutt

Bedre kunnskap om norske barnehagebarns matematiske utvikling

Allerede tidlig i barnehagealderen er matematikklæringen i gang, gjennom lek, rutiner og samspill.

små barn samarbeider

Det viktige blikket for hvert barn

Det er vanskelig å forutse hvordan barn vil utvikle ferdighetene sine gjennom barnehageårene, bekref

barn med klosser

Stavangerprosjektet: Det lærende barnet

Stavangerprosjektet var en tverrfaglig, longitudinell studie med fokus på barns utvikling fra 2–10 å

Elev i første klasse

Vær oppmerksom på barn med lese- og skrivevansker i familien

Barn med en eller to foreldre som har lese- og skrivevansker har lavere språkferdigheter ved skolest

 Bente Rigmor Walgermo (foto: Elisabeth Tønnessen)

Studie: Viktig å jobbe med elevenes tro på seg selv

Førsteklassinger med svake tidlige leseferdigheter har betydelig lavere tro på egne ferdigheter enn

Monica G Mitchell står mot kameraet og smiler

Høgtlesing kan gje ungdomsskuleelevar meistringskjensle

Sjølv dei som synest det er vanskeleg å lese, kjende meistring då dei vart sette til å lese for førs

en kvinne og barn smiler og holder palettfargerr

Språkmedvitne vaksne i småbarnsavdelinga er viktige for barna si språkutvikling

Når dei tilsette i småbarnsavdelinga skaper eit godt språkmiljø, har det positiv innverknad på ordfo

gutt jobber på pc

Skriveteknologi for elever med dysleksi

Forskernettverket Text Performers utvikler læringsmetoder og bidrar til at lærere og spesialpedagoge

lærer. foto: getty

Digital undervisningsplanleggar for lærarar

I samarbeid med lærarar utvikler Jærskulen og Lesesenteret ein didaktisk digital undervisningsplanle

elevgruppe med skrivebøker

Engasjerende leseundervisning på mellomtrinnet

Forskningsprosjektet Engasjer skal gi lærere mer kunnskap om lesevansker på mellomtrinnet, og om hva

tre elever snakker sammen

Informasjon til deltakere i Engasjer

Elever som går på femte klassetrinn i Bærum kommune mellom 2020-2023 blir invitert til å delta i ENG

Kva har nettbrett å seie for elevane sine skriveferdigheiter?

Forskingsprosjektet DigiHand svarar på behovet for meir kunnskap om digitalisering i barneskulen.