SFO
Skolefritidsordningen (SFO/AKS) er en viktig del av norsk skole, og i år kom den aller første, nasjo
128 articles
MOVE-P – motivasjon og mestring i videregående skole
Hvordan kan skolefaglig motivasjon stimuleres gjennom å fremme et mestringsorientert læringsmiljø?
Apekatten Ani Banani hjelper forskere med å studere barns tidlige matematikk-utvikling
Norske og internasjonale forskere ønsker å bruke nettbrett-testen som er utviklet av Læringsmiljøsen
Spørsmål frå publikum
Under arrangementet «Kva no, SFO?» under Arendalsuka kom det inn spørsmål frå tilhøyrarar i salen og
Bok: Relasjoner, lek og læring på SFO
Relasjoner, lek og læring på SFO handler om sammenhengene mellom relasjonskvaliteten og leke- og lær
Bok: Fysisk miljø på SFO
Fysisk miljø på SFO handler om hvordan utformingen av det fysiske miljøet skaper betingelser for lek
Bok: Trygt og godt på SFO
Trygt og godt på SFO handler om hvordan de ansatte på SFO kan bidra til å sikre barn et trygt og god
Bok: Helhet og sammenheng på SFO
Helhet og sammenheng på SFO handler om hvordan de ansatte på SFO kan utvikle et tilbud med høy kvali
Dette er oppdragerstilen som fungerer
En bestemt måte å utøve voksenrollen på viser seg bedre enn alle andre i utviklingen hos barn og ung
Hvordan gi førsteklassingene en best mulig skolestart?
En god kommunikasjon mellom barnehage og skole er viktig for at barn som skal begynne på skolen får
Teaching to Be
Prosjektet “Teaching to Be'' er en intervensjonsstudie som har som mål å utvikle og unders
Slik kan du hjelpe elever tilbake til skolen
Disse tiltakene kan få elever som sitter hjemme til å komme tilbake på skolebenken.
Organisasjonsutvikling i barnehage og skole
Her finner du ressurser om organisasjonsutvikling i barnehage og skole.
Mangfold og inkludering i barnehage og skole
Her finner du ressurser om mangfold og inkludering i barnehage og skole.
Psykisk helse og livsmestring - ressursside
Her finner du ressurser om psykisk helse og livsmestring i barnehage og skole.
Mobbing - ressursside
Her finner du ressurser om mobbing i barnehage og skole.
INTERACT – kvalitet i klasseromsinteraksjonar
Målet med INTERACT-prosjektet er å undersøke korleis digital video-basert dialog kan støtte lærarar
Tilhørighet er viktigere for ungdom med innvandrerbakgrunn enn for andre
For ungdom mellom 10 og 15 år henger tilhørighet sterkt sammen med psykisk helse.
Har barns ferdigheter i barnehagen noe å si for lesing og regning i femteklasse?
Barns selvregulering i barnehagen henger sammen med akademiske ferdigheter senere i skoleløpet.
Blogg: Ensom – men ikke alene
Ungdata-undersøkelsen fra 2018 viser at minst to elever i hver klasse rammes av ensomhet.
– Guttediskusjonen i skolen er et blindspor
Gutter og jenter har mye mer til felles enn det som skiller dem, ifølge UiS-forsker Dieuwer ten Braa
Engasjerte elever lærer mer og er mer fornøyde med livet sitt
Motiverte elever lærer mer, men noen kjeder seg sånn på skolen at de risikerer å droppe ut.
Balanse i livet
Livsmestring er et begrep som lærere må forholde seg til.
Rapport: Erfaringer med å fjerne karakter i orden og atferd
Hva skjer om man fjerner karakter i orden og atferd i videregående skole?
Finnes det noe som heter sårbare barn?
Blogg: Et annerledes år teller sine siste dager.
– Viktig å etablere et godt læringsmiljø fra start
Ved Frogn vgs har de ansatte ved skolen arbeidet strukturert og systematisk for å få til en god skol
– Vil bruke observasjonsverktøyet CLASS for å heve kvaliteten i skolen
– Dette er et veldig godt verktøy som fokuserer på de sentrale områdene for hva som bør være på plas
Klasseledelse: filmer med refleksjonsoppgaver
På denne siden har vi samlet filmer om klasseledelse og refleksjonoppgaver til filmene.