| Universitetet i Stavanger

Psykisk helse inn i undervisningen

Et undervisningsopplegg som viser hvordan man kan jobbe med multiple tekster i norskfaget på ungdoms

"Grønn sommer" av Linda Mari Oprann er en tynn og lettlest ungdomsroman som fenger elever

Å utvide øyeblikket vil si å stoppe opp i lesing eller skriving og gjøre noe: Dramatisere en person

Denne artikkelen gjev døme på og diskuterer ei rekkje slike samtalar, som t.d.

Kven har vel ikkje minne frå eigne skuledagar då læraren las spennande forteljingar høgt i klasserom

Elevene på andre trinn er godt i gang med den første leseopplæringen.

Ved Våland skole ble boka brukt som et utgangspunkt for diskusjon i grupper og individuell refleksjo

«Viss det ikkje fanst bilar, korleis ville verda sjå ut då?

Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i novella "Å drepe et barn" av Stig Dagerman

Denne praksisfortellingen er skrevet i forbindelse med prosjektet NyGIV, og er et eksempel på felles

Et undervisningsopplegg hvor elevene får mulighet til å si sin mening om pensumlitteraturen og påvir

Et undervisningsopplegget hvor elevene lærer om argumentasjonsteknikk og viktigheten av debatt i et

Et undervisningsopplegg som lar eleven bruke populærmusikken som inngang til å forstå seg selv og eg

Et undervisningsopplegg hvor elevene i klassen avholder skolevalg.

Et undervisningsopplegg som lar eleven bli kjent med deler av terrorens vesen og betydningen for dem

Jungelgutta forteller – fra gris til krokodillefis av Sondre Bjørgum og Asbjørn Kessel Brandsnes er

Eit undervisningsopplegg kor elevane gjennom praktiske oppgåver lærer meir om mekling og om korleis

Et undervisningsopplegg som lar elevene selv undersøke og oppsøke de som bestemmer på deres hjemsted

Et undervisningsopplegg hvor elevene finner en sak de gjerne vil aksjonere for, og gjennom former fo

Et undervisningsopplegget om Grunnloven, 17.mai, valg og demokrati.

Et undervisningsopplegg som lar eleven bli kjent med noen av de store politiske dilemmaene som har b

Ved Smeaheia skole har elevene brukt boka til diskusjon, samtale og refleksjonsoppgave for å present

- et undervisningsopplegg med flerspråklige elever på 1. trinn.

- eit undervisningsopplegg med fleirspråklege elevar på 4. trinn.