Elever og skoler er i gang med en kjempejobb
Elever i barneskolen skal få digitale og mer treffsikre kartleggingsprøver i lesing.
25 articles
Veilednings- og støttemateriell til språk, lesing og skriving
Veiledninger med metodiske arbeidsmåter knyttet til forebyggende og fagspesifikke tiltak innen språk
Oversikt over materiell til kartlegging og diagnostisering av lesing
Her finner du en oversikt over kvalitetsvurdert materiell til bruk i kartlegging og diagnostisering
Oversikt over materiell til kartlegging og diagnostisering av språk
Her finner du en oversikt over kvalitetsvurdert materiell til bruk i kartlegging og diagnostisering
Elever som strever med leseflyt og «den andre leseopplæringen»
Mange er opptatt av at elever skal ha høy nok lesehastighet.
Bokstavinnlæringen – er det én ting vi glemmer?
"Åja, er det slik det er?
Fartsblind leseopplæring
Når man skal vurdere elevers leseferdighet, bør man vurdere andre ting enn hvor raskt de leser, skri
På Sporet-manualen
Manualen På sporet inneholder instruksjoner til 100 undervisningsøkter og er utarbeidet med tanke på
To år gamle jenter er mer selvstendige og sosiale enn gutter
En studie fra Stavangerprosjektet viser at 2 ½ år gamle jenter mestrer de fleste hverdagsaktiviteter
Språksvake toåringer faller utenfor i lek
2-åringer som har svake språklige ferdigheter fungerer langt dårligere i lek enn sine jevnaldrende,
– Ser barnet tydeligere gjennom observasjon
Barnehagen skal se hele barnet – og gode kartleggingsverktøy er til hjelp når man ikke ser alt, mene
Gutter mindre interessert i språkaktiviteter i barnehagen
En studie fra Stavangerprosjektet viser at språkaktivitetene i barnehagen fenger jenter mer enn gutt
Det viktige blikket for hvert barn
Det er vanskelig å forutse hvordan barn vil utvikle ferdighetene sine gjennom barnehageårene, bekref
Språkløyper – Den viktige tilgangen til språket
Å gi tilgang til språket, både muntlig og skriftlig, er en av de viktigste oppgavene til alle som jo
Stavangerprosjektet: Det lærende barnet
Stavangerprosjektet var en tverrfaglig, longitudinell studie med fokus på barns utvikling fra 2–10 å
Fagbok: Leselosboka
«Leselos» er et verktøy for å styrke grunnskoleelevers lesing i alle fag.
Prøvemateriell: Regnefaktaprøven
Å mestre de fire regneartene er sentralt for de fleste områdene i matematikken.
Kva skjer når barn får nytt morsmål?
Å bli adoptert er ein stor overgang i livet til eit barn.
Leselogg – hvorfor og hvordan
Ved hjelp av leselogg kan vi på en systematisk måte få oversikt over hvilke barn som er med, hvilke
Prøvemateriell: Regnefaktaprøven
Å mestre de fire regneartene er sentralt for de fleste områdene i matematikken.
Adaptive vurderingsverktøy for bedre læring
Fremtidens prøver vil tilpasse seg nivået til eleven, gi individuell tilbakemelding og bedre mulighe
På Sporet: Effektive tiltak mot lese- og skrivevansker
På Sporet er et forskningsbasert eksempel på intensiv opplæring for elever på første trinn som strev
Med blikk for språk i barnehagehverdagen
En av barnehagens viktige, men utfordrende oppgaver er å sørge for at hvert enkelt barn få god språk
Kartleggingsprøvene er gjennomført – hva så?
Du har gjennomført kartleggingsprøven i lesing på 1., 2. eller 3. trinn.
Nå rettes søkelyset mot elever på mellomtrinnet
Elever som strever med lesing på mellomtrinnet skal få bedre hjelp gjennom et nytt forskningsprosjek