Helsesykepleie - masterstudium
Dette er studieprogrambeskrivelsen for studieåret 2023-2024
Vekting (stp)
120
Studieprogramkode
M-HELSØS
Studienivå
Mastergrad iht §3, 2 år
Fører til grad
Master i helsesykepleie
Heltid/deltid
Deltid
Varighet
6 Semestre
Grunnstudium
Ja
Undervisningsspråk
Master i helsesykepleie tar utgangspunkt og tilfredsstiller kravene i Forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning fastsatt av Kunnskapsdepartementet, ikrafttredelse 01.07.21 (90 / 120 studiepoeng). Master i Helsesykepleie er et deltidsstudie som er samlingsbasert. Engelsk tittel er Master in Public Health Nursing.
Læringsutbytte
En kandidat med fullført og bestått studium vil ha følgende læringsutbytte:
Kunnskap
- har inngående kunnskap om forebyggende helsearbeid, i historisk og nåtidig perspektiv
- har inngående kunnskap om aktuelle områder og utfordringer for helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid knyttet til barn og unge
- har inngående innsikt i et selvvalgt, avgrenset tema innen helsesykepleiefaget
- har god kunnskap om vitenskapelig tenkesett, teorier og metoder
- har god kunnskap om forskningsetiske tenkemåter, retningslinjer og lovverk.
Ferdigheter
- kan analysere problemstillinger knyttet til forebyggende helsearbeid overfor barn, unge og familier
- kan anvende eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innen helsesykepleie
- kan utøve faglig forsvarlig helsesykepleie
- kan samarbeide med andre yrkesgrupper om praktiske og teoretiske problemstillinger
- kan gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt i tråd med gjeldene forskningsetiske normer.
Generell kompetanse
- kan ivareta helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid til barn, unge og deres familier på en ansvarlig, selvstendig og kompetent måte, også på nye områder og i uforutsette situasjoner
- kan formidle faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner både til spesialister innen helsetjenesten og til allmenheten
- kan synliggjøre, initiere og gjennomføre fagutviklings- og forskningsoppgaver innen forebyggende helsearbeid, herunder nytenkning og innovasjonsprosesser.
Fagplan
Satsingen på forebyggende helsearbeid, det vil si helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid, er sentral i regjeringens helsepolitikk (Meld.St. 26. (2014-2015)). Styrking av kompetanse når det gjelder folkehelsearbeid er en viktig strategi i denne satsingen. Dette omfatter både økt satsing på stillinger for helsesykepleiere, bl.a. i kommunehelsetjenesten og økt kompetanse innenfor fagfeltet (St.meld. 27 (2000-2001); NOU 2008:3; Meld.St. 13 (2011-2012); Meld.St. 34 (2012-2013)).
Å tilby Master i helsesykepleie imøtekommer regjeringens intensjoner og samfunnets behov for økt satsing på folkehelsearbeid, både når det gjelder utdanning av helsesykepleiere og kompetanseløft. Studiet er lagt opp slik at det er mulig å velge mellom et utdanningsløp som gir en mastergrad (120 sp), eller et avkortet studieløp der en avslutter etter oppnådd kompetanse som helsesykepleier (90 sp).
Master i helsesykepleie er en fagspesifikk og klinisk rettet utdanning i avansert sykepleie, der helse blir belyst ut fra et utviklingsperspektiv med utgangspunkt i livsfasene svangerskap, spebarns-, småbarns- og ungdomstid. Studiet kvalifiserer for individ- og samfunnsrettet forebyggende helsearbeid for og med barn, unge og deres familier, samt til kvalitetsutvikling, forskningsarbeid og innovasjon i fagfeltet.
Fokus og oppgaver i det forebyggende helsearbeidet er uløselig knyttet til endringer i samfunnet. Dette innebærer at ansvar, oppgaver, metoder, fag og forskning er knyttet til det som til enhver tid er sentralt og viktig sett i et samfunnsperspektiv. Samtidig har helsesykepleie sitt grunnlag i sykepleiens omsorgsdimensjon. Dette er verdiforankring og tradisjoner som blir videreført og understreket gjennom studiet.
Studiet tilbys som deltidsstudium over 3 år og består av både teoretiske og kliniske studier. Det tilrettelegges for utvekslingsopphold i 4. semester.
Studiet tilfredsstiller kravene i Forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning (2021) og kvalifiserer for tilsetting i helsesykepleierstilling i kommunehelsetjenesten. Gjennom prosjektplan for masteroppgaven (10stp) og masteroppgaven (30 sp) vil studenten kunne fordype seg i et tema innen helsesykepleierens fagområder. Masterstudiet vil kvalifisere for å søke opptak til PhD-studier.
Hva kan du bli?
Studiet kvalifiserer deg for stilling som helsesykepleier, og til stilling innen helsesektoren hvor det legges vekt på å initiere og gjennomføre forskning, utviklingsarbeid og undervisning.
Fullført masterstudium gir mulighet til å søke opptak til doktorgradsstudier.
Emneevaluering
Studentevaluering av emnene i programmet vil bli gjennomført i henhold til Universitetet i Stavanger sine ordninger for dette.
Studieplan og emner
Oppstartssemester:
-
Velg Master eller videreutdanning
-
Master
-
Obligatoriske emner
-
MHEMAS: Masteroppgave i helsesykepleie
Tredje år, semester 5
-
-
Valgemner (10 studiepoeng)
-
MHV261: Helseteknologi i klinisk praksis
Tredje år, semester 5
-
MHV264: Pasientsikkerhet - teori og praksis
Tredje år, semester 5
-
MHV266: Profesjonsveiledning
Tredje år, semester 5
-
MID411: Fysisk aktivitet og helse
Tredje år, semester 5
-
MRP210: Arbeidsliv og rus
Tredje år, semester 5
-
-
-
-
Obligatoriske fag
-
MHE130: Helsesykepleiers arbeidsmetoder
Andre år, semester 3
-
-
Velg Master eller videreutdanning
-
Master
-
Velg 4. semester utveksling eller ved UiS
-
Utveksling
-
Ved UiS
-
MHEP14: Helsesykepleietjeneste - kliniske studier
Andre år, semester 4
-
MHEPRO: Prosjektplan for masteroppgaven
Andre år, semester 4
-
-
-
Obligatoriske emner
-
MHEMAS: Masteroppgave i helsesykepleie
Tredje år, semester 5
-
-
Valgemner (10 studiepoeng)
-
MHV200: Helsefremming
Tredje år, semester 5
-
MHV201: Helseteknologi i helse- og velferdstjenesten
Tredje år, semester 5
-
MHV203: Health in Humanitarian Crisis
Tredje år, semester 5
-
MHV204: Pasientsikkerhet - teori og praksis
Tredje år, semester 5
-
MHV205: Sikkerhetsundersøkelser i helse
Tredje år, semester 5
-
MHV206: Folkehelse blant barn, ungdom og deres familier
Tredje år, semester 5
-
MHV266: Profesjonsveiledning
Tredje år, semester 5
-
MID411: Fysisk aktivitet og helse
Tredje år, semester 5
-
-
-
Videreutdanning
-
Obligatorisk emne
-
MHEFOR: Fag- og profesjonsutvikling
Andre år, semester 4
-
MHEP14: Helsesykepleietjeneste - kliniske studier
Andre år, semester 4
-
-
-
-
Obligatoriske fag
-
MHE100: Helsesykepleiens fagområde og verdigrunnlag
Første år, semester 1
-
MHE001: Samliv, seksualitet og prevensjon
Første år, semester 1
-
MHE110: Familie, oppvekstsvilkår, helse og utvikling
Første år, semester 1
-
MHE120: Sped –og småbarn og deres omsorgspersoner Helsestasjonstjenesten
Første år, semester 2
Sped –og småbarn og deres omsorgspersoner Helsestasjonstjenesten (MHE120)
Studiepoeng: 10
-
MHE121: Barn og unge og deres omsorgsgivere Skolehelsetjeneste
Første år, semester 2
Barn og unge og deres omsorgsgivere Skolehelsetjeneste (MHE121)
Studiepoeng: 10
-
MHE130: Kommunikasjon, relasjon og samhandling
Andre år, semester 3
-
MHE131: Vitenskapsteori og forskningsmetode
Andre år, semester 3
-
MHEP40: Helsesykepleietjeneste - kliniskestudier
Andre år, semester 4
-
MHEPRO: Prosjektplan for masteroppgave
Andre år, semester 4
-
MHE250: Ledelse, tjenesteforbedring og innovasjon
Tredje år, semester 5
-
MHEMAS: Masteroppgave i helsesykepleie
Tredje år, semester 5
-