Hopp til hovedinnhold

Sprell: Samtalebaserte lesepraksiser

I Sprell samarbeider forskere med barnehagelærere og foreldre om å utvikle flerspråklige digitale bildebøker for barn.

Publisert: Endret:

Informasjon til foreldre

المعلومات للوالدين
Egyptisk flagg
اضغط على الصورة للمعلومات باللغة العربية.
Informaciją tėvams
Litausk flagg
Informaciją lietuvių kalba rasite paspaudę ant paveikslėlio
Informacje dla rodziców
polsk flagg
Kliknij na obrazek, aby uzyskać informacje w języku polskim
sprell

Vanlige spørsmål og svar

Er du deltaker (barnehagelærer eller forelder) i Sprell? Her finner du svar på vanlige spørsmål.

  • Vedr. møte 27. oktober der foreldre skal delta: Tas det hensyn til arbeidstid?

Møtet med foreldrene 27. oktober er flyttet til kl. 19-20.00 og vil foregå på Zoom, slik at foreldrene kan følge det der de befinner seg.

Dersom dere vet at noen foreldre sliter med å kunne følge et digitalt møte hjemmefra, så gjør det ingenting om dere tilbyr dem å koble seg til det digitale møtet i barnehagen.

  • Blir det gjennomført på alle de 3 språkene?

Inne på selve møte vil foreldrene bli invitert inn i 3 ulike digitale møterom, alt etter hvilket språk de snakker. Det vil være tolker på disse rommene.

  • Vil møtet være tilgjengelig digital i ettertid for de foreldrene som ikke har anledning, eller som ønsker å se det igjen?

Vi vil ta opptak av de digitale møtene slik at de kan ses på ny.

  • Når får vi informasjonsskriv, samtykkeskjema og spørreskjema slik at vi kan starte rekrutteringsprosessen, samt video på 3 språk?

Alt blir sendt til barnehagene rett i forkant av ped.leder-møtet 27. september. I tillegg vil alt være tilgjengelig digitalt på denne nettsiden, inkludert videoene.

  • Når foregår møtet med pedagoger på Zoom 29.9?

Møtet er klokka 12.30-13.30, og vi vil åpne den digitale døra 15 minutter før, sånn at alle kan kople seg på. Det er sendt ut en digital invitasjon til ped.ledere, kontaktpersoner og styrere.

  • Blir det gjort opptak av zoom-møte for pedagogene 29. september?

Ja.

  • Kan boka leses av fagarbeider eller må det være en barnehagelærer?

Det  ikke være en barnehagelærer som leser for barna, men det må helst være en person som liker å lese med barn, og som har tid til å gjennomføre leseplanen.

  • Er det mulighet for å lese både på nynorsk og bokmål, og finnes bøkene på begge målformer?

SPrELL-biblioteket inneholder både bokmålsbøker og nynorskbøker, men dere kan ikke velge mellom bokmål og nynorsk i den enkelte boka.

  • Kan bøkene leses på storskjerm?

Ja, det er ikke noe i veien for at dere viser frem bøkene på storskjerm.

  • Når barnehagene skal lese bøkene i januar, kan de lese bøkene flere ganger enn 3 i uka?

Ja, hvis de vil lese mer, så kan de det! Vi er veldig for at barnehagene leser mye med barna, men akkurat i intervensjonsukene er det viktig at det IKKE leser mer i den digitale boka enn tre ganger i uka. Dette for at det ikke skal bli kluss i designet.

  • Er samtykkeskjemaet oversatt til morsmål?

Ja, samtykkeskjemaene er oversatt. Det er også spilt inn informasjonsfilmer til foreldrene om prosjektet på polsk, litauisk og arabisk. Spørreskjema er også oversatt. Alt dette vil være tilgjengelig på en egen nettside med mulighet for digitalt samtykke og digital utfylling av skjema. I tillegg vil all relevant informasjon sendes fysisk til barnehagene 29. september.

  • Inneholder samtykkeskjemaet tillatelse til å registrere barna i lesegruppa dersom en skal registrere når barn er borte (jmfr GDPR)?

Dette er ivaretatt i samtykkeskjemaet som foreldrene signerer.

  • Skal vi registrere fravær på barna som er med i prosjektet?

Ja, vi vil lage et superenkelt avkryssingsskjema.

  • I skjema for registrering er det ønskelig med en egen kolonne for tidspunkt/kl. for lesing.

Vi trenger ikke å vite tidspunktet, men det er viktig at barnehagen finner en tid som er tilpasset barnehagens rutiner.

  • Uke 9 er vinterferie og da har ofte barna fri. Hvordan forholder vi oss til dette?

Vi klarte dessverre ikke å unngå alle ferier i planleggingen. I ferien leser dere for de barna som er i barnehagen.

Forskningsarbeidet i Sprell

Ved å kombinere forskningsbasert kunnskap om lesing av digitale bøker og eksisterende teknologi for digitalisering av trykte bøker vil Sprell utvikle 20 digitale bildebøker som tilbyr språkvalg.

mor og barn på ipad sammen
Sprell skal motivere omsorgspersoner og barnehagelærere til å lese sammen med barn i digitale bøker som er tilgjengelige på flere språk, og bidra til økt samarbeid mellom barnehager og flerspråklige familier. Overordnet mål er å støtte flerspråklige barns litterasitets- og andrespråksutvikling.



Ved å bruke både kvalitative og kvantitative forskningsmetoder vil Sprell svare på:

• Hva kjennetegner lesepraksiser i hjem og barnehage?

• Vil lesing av digitale bøker med språkvalg styrke flerspråklige barns læring av norsk?

• Bidrar tilgang til en felles digital bokplattform til tettere samarbeid mellom hjem og barnehage?

• Hvilke erfaringer har barnehagelærere og flerspråklige omsorgspersoner i samarbeid om barns andrespråklæring gjennom lesing hjemme og i barnehagen?

Sprell skal utvikle digitale bøker

De 20 digitale bildebøkene er hentet fra etablerte norske forlags back-lister. I partnerskap med profesjonsutøvere i barnehagene har forskere vurdert hver tittel nøye, med utgangspunkt i kjennskap til leserne (flerspråklige 3-4-åringer), litterære- og språklige kvaliteter i barnelitteratur og potensiale for formålstjenlig digitalisering.

Bøkene er digitalisert av Lesemester, og det er Lesemester sammen med barnehagelærere og forskere som utvikler den digitale bokplattformen.

Hvorfor?

Sprell skal motivere omsorgspersoner og barnehagelærere til å lese sammen med barn i digitale bøker som er tilgjengelige på flere språk, og bidra til økt samarbeid mellom barnehager og flerspråklige familier. Overordnet mål er å støtte flerspråklige barns litterasitets- og andrespråksutvikling.

Kompetanseutvikling og kvalitetsarbeid i barnehagen gjennom Sprell

Sprell vil bidra til å øke kvaliteten i barnehagen på to måter:

1. Styrke profesjonelt pedagogisk arbeid gjennom kompetanseutvikling i samarbeid mellom barnehager og hjem, knyttet til det å lese bøker sammen på flere språk.

2. Teste andrespråkutvikling som en effekt av å lese digitale bildebøker både hjemme og i barnehagen

Fakta

Sprell er en forkortelse for Samtalebaserte lesepraksiser i barnehage og hjem for erfaringer med litteratur og læring av språk. Tildelinger: Sprell har fått tildelt 15 mill. kr fra Norges Forskningsråd (FINNUT) for 2021-2024. Prosjekteier: Universitetet i Stavanger. Prosjektleder: professor Trude Hoel. Partnere: Barnehagelærere, flerspråklige omsorgspersoner og Senter for flerspråklige barn og unge i Sandnes kommune. Lesemester AS Forskere ved Universitetet i Stavanger, Universitetet i Agder, UiT Norges Arktiske Universitet og Dronning Maud Minnes Høgskole. For vitenskapelig formidling, se prosjektets sider hos Norges Forskningsråd.

Sprell skal motivere til å lese sammen med barn i digitale bøker som er tilgjengelige på flere språk.

Professor Trude Hoel , prosjektleder.
Scientific advisory board

Professor Teresa Mary Cremin, The Open University London   Professor Yvonne Anders, University of Bamberg Professor Ingrid Pramling Samuelsson, Göteborgs Universitet

Ledergruppe

Professor
51833209
Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora

Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking
Førsteamanuensis
51833511
Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora

Institutt for barnehagelærerutdanning