Er du barnehagelærer og ønsker å styrke den faglige kompetansen din for å heve kvaliteten i barnehagen? Vil du ruste deg som leder og bidra til å forme framtidens barnehage? Da er master i barnehagevitenskap noe for deg. Masteren har fire profiler som gir mulighet for fordypning og spisskompetanse innen et felt du er særlig interessert i.
2 år / 4 semestre (heltid, men samlingsbasert)
120
Norsk
20
2024: 3,00
August hvert andre år. Neste start er i 2026
ibu.studie@uis.no
Jeg bruker kompetansen jeg fikk i veiledning og ledelsesfaget hver dag i kommunikasjonen med de voksne i barnehagen.
Les intervjuet med Bjørg Oltedal og hvorfor hun valgte å ta master i barnehagevitenskap.
Liknende studier
Om studiet
Tett på forskning
Mastergradsstudium i barnehagevitenskap er disiplin- og profesjonsbasert. Du får undervisning av dyktige fagfolk som har fokus på kvalitet og utvikling, og som er del av og sitter tett på et aktivt og ledende forskningsmiljø på barnehagefeltet. All barnehageforskning ved UiS inngår i FILIORUM - senter for barnehageforskning.
Et overordna mål med mastergradsstudiuet i barnehagevitenskap er å styrke profesjonen, profesjonsforskningen og forskningen på praksis. Pedagogikk vil, sammen med øvrige fagområder i det barnehagevitenskaplige feltet, danne en interdisiplinær basis i masterprogrammet.
Samlingsbasert
Studiet er et samlingsbasert og nettstøttet heltidsstudium med tre samlinger pr. semester. Det gis også digital undervisning og arbeidskravene er lagt opp som en kombinasjon av individuelle oppgaver og gruppearbeid.
Det er også mulig å ta masteren over et lengre tidsløp, gjennom å søke seg inn på enkeltemner dersom det er ledig kapasitet. Opptak til enkeltemner åpner i midten av juni og november. Les mer om enkeltemner.
Fire fordypningsprofiler
Du må velge en profil etter opptak til studieprogrammet. Det gjelder ikke hvis du har tatt eksamen i en av profilene fra tidligere. Det er for tiden fire aktuelle profiler å velge mellom:
- Profil 1: Mangfold og inkludering
- Profil 2: Profesjon og ledelse
- Profil 3: Kommunikasjon og språk
- Profil 4: Digital kompetanse
Felles for alle profilfordypningene er at du får grunnleggende kunnskap om barnehagen som forskningsarena. Dette inkluderer forskningsbasert kunnskap og verktøy til kritisk å analysere og kritisk vurdere forskning og selv bidra til utvikling av barnehagefeltet og forskningsfeltet
Fire fordypningsprofiler på barnehagevitenskap master
Mangfold og inkludering
Dette emnet undersøker hvordan barnehager kan skape inkluderende samspill i mangfoldige barnegrupper. Undervisningen er forskningsbasert og praksisnær, med fokus på samarbeid, inkludering, verdier, kommunikasjon, kroppslige erfaringer og naturen som arena for samspill. Gjennom kritisk vurdering og utvikling av pedagogiske praksiser skal studentene lære å møte hvert barn og samtidig se barnegruppen som helhet.
Profesjon og ledelse
Du møter ulike faglige og teoretiske perspektiver på organisasjonsutvikling, ledelse og veiledning. Gjennomgående tematikker i profilen er i) læring, profesjon og etikk, ii) organisasjons- og læringskultur, iii) barnehagelærerarbeidet og iv) veiledning, tradisjoner og metoder.
Kommunikasjon og språk
Du møter ulike faglige og teoretiske perspektiv på barns språkutvikling og språklæring i barnehagen, og blant annet få forskningsbasert kunnskap om og erfaring med lekens rolle, språklige utfordringer, varierte arbeidsmåter og forebyggende tiltak og tilhørighet i barnehagens pedagogiske tilbud.
Digital kompetanse
Bli kjent med ulike faglige, praktiske og teoretiske perspektiver på arbeid med digital kompetanse i barnehagekontekst. Sentralt er relevant kompetanse i bruk av digital teknologi som omfatter digitale verktøy, ressurser og medier i det pedagogiske arbeidet. Gjennomgående tematikker i profilen er i) barn i en digital verden, ii) etiske perspektiver, iii) profesjonsfaglig digital kompetanse og iv) pedagogisk bruk av digital teknologi sammen med barn.
Hva kan du bli?
En master i barnehagevitenskap gir deg økte karrieremuligheter og interessante oppgaver innenfor barnehagesektoren. Det kan også omfatte arbeid innen offentlig forvaltning, prosjektledelse, undervisning på videregående skole og i høyskole- og universitetssektoren.
Ikke minst vil en som gjennomfører master i barnehagevitenskap få muligheter for varierte og spennende arbeidsoppgaver i barnehagen der behovet for veiledning av medarbeidere og ledelse av prosjektarbeid er stort. Merk at for å jobbe som leder i barnehagen må en ha bakgrunn som barnehagelærer, førskolelærer eller annen pedagogisk utdanning med tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk.
Med en master i barnehagevitenskap kan du blant annet jobbe som
- Barnehagestyrer
- Barnehagesjef
- Fagutvikler
- Prosjektleder
- Lektor i barne- og ungdomsarbeiderfag på videregående skole
- Lektor i undervisning i barnehagelærerutdanningen
Masterstudiet er også grunnlaget for videre forskerutdanning. Med fullført master kan du søke opptak til doktorgradsprogram.
Etter studiene ønsker jeg å fortsette i den spennende jobben jeg har, med en økt kompetanse som jeg håper de andre ansatte i barnehagen også vil få glede av. I tillegg kan det også være aktuelt med videre studier, for dette gav mersmak.
Les intervjuet med Silje Vignes Flesjå og hvorfor hun ønsket å studere barnehagevitenskap master.
Læringsutbytte
Alle studieprogram ved UiS har definerte mål for hva du skal lære gjennom studieløpet. Les mer om læringsutbyttet for dette studieprogrammet.
Etter endt masterstudium skal kandidaten ha tilegnet seg følgende faglige og forskningsmessige kompetanser innenfor kategoriene kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Kandidaten har
- spesialisert og forskningsbasert kunnskap om barn, barndom og barnehagen som arena for barns utvikling, lek og læring i et mangfoldig samfunn
- inngående kunnskap om barnehagelæreren som profesjonell aktør i arbeid med kvalitetsutvikling og ledelse i barnehagen
- inngående kunnskap om forskningsetiske retningslinjer, profesjonsetikk, vitenskapsteori og forskningsmetode
Ferdigheter
Kandidaten kan
- innhente, utvikle og kritisk vurdere kunnskap om barnehagefeltet
- dele og drøfte profesjonsfaglige problemstillinger
- anvende sin innsikt i vitenskapelig tenkning, metodologi og forsknings- og profesjonsetikk på en reflektert og relevant måte i eget forskningsarbeid
Generell kompetanse
Kandidaten kan
- forholde seg kritisk reflekterende til egen og andres forskning og ulik anvendelse av forskningsresultater
- gjennom forskning og utviklingsarbeid bidra til ny kunnskap og utvikling i sitt fagfelt
- anvende ulike sjangre og medier for å kommunisere og drøfte relevante problemstillinger og kunnskaper innenfor fagområdet
Utveksling
Ved å reise til en av våre partnerinstitusjoner i utlandet som en del av studiet har du mulighet til å få en unik utdanning. I tillegg til økte karrieremuligheter, vokser du som person og får se faget ditt fra en ny vinkel.
Utvekslingssemester
3. semester
Hvorfor et utenlandsopphold?
Den norske barnehagehverdagen er i høyeste grad internasjonal med behov for personale med interkulturell kompetanse som kan møte et mangfold av barn. Et mål for studiet er at studentene skal tilegne seg kunnskap og innsikt om andre lands barnekultur, barnehagevirksomhet og barnehagelærerutdanning.
Opplegg for utvekslingen
Tanken er at man finner et emnetilbud hos de utvalgte partnerne i utlandet som kan innpasses i graden din her hjemme. I samarbeid med programledelsen, åpnes det for fleksibilitet for både kortere og lengre utenlandsopphold.
Internasjonalisering hjemme
I tillegg til at studentene vil bli presentert for internasjonal barnehageforskning i undervisninga, blir de inviterte til å delta på Forum FILIORUMder både nasjonale og internasjonale forskere presenterer sitt forskningsarbeid. Tredje semester har studentene mulighet for å benytte seg av universitetets utvekslingsavtaler.
Kontaktperson
Veiledning og forhåndsgodkjenning av emner:
Studiekoordinator Madli Dagestad ,Hagbard Lines hus
Generelle spørsmål om utveksling: Utvekslingsveilederen i Digital studentekspedisjon
Se hvor du kan dra på utveksling
Møt våre studenter
Opptakskrav
Mastergradsstudium i barnehagevitenskap er rettet mot barnehagelærere og andre som har en relevant bachelorgrad, dvs.:
- Bachelor i barnehagelærer- eller førskolelærerutdanning
- Annen relevant utdanning på bachelornivå
(kjennskap til barnehagefeltet og/eller arbeidserfaring er et krav for å ta denne masteren)
Slik søker du
Mastergradsstudium i barnehagevitenskap er rettet mot barnehagelærere og andre som har en relevant bachelorgrad.
Som beskrevet er master i barnehagevitenskap oppbygd med noen fellesemner og med flere ulike profiler. Profil 2, 3 og 4, er tilknyttet lokalt opptak ved Universitetet i Stavanger, med søknadsfrist 15. april.
Dersom du ikke ønsker eller får plass på en av profilene 2, 3 eller 4, vil du uansett få plass på profil 1.
Søkere som tidligere har gjennomført og bestått emner på masternivå innenfor ett av disse videreutdanningstilbudene, eller tilsvarende studier på masternivå, kan søke om innpass til den aktuelle profilen i masterstudiet. Dette gjøres etter opptak.
Søknadsprosessen
- De som ønsker profil 1- Mangfold og inkludering, skal kun søke opptak på master i barnehagevitenskap, innen 15. april.
- De som ønsker å søke seg til en av de øvrige profilene; 2) Profesjon og ledelse, 3), kommunikasjon og språk, eller 4) digital kompetanse skal søke opptak lokalt innen 15.april
De som ønsker opptak på profil 2, Profesjon og ledelse, må også søke opptak til emnet PVE100, Veilederutdanning for praksislærere. Dette emnet gjelder både for masterstudenter og dem som kun ønsker å ta det som videreutdanning. Veilederutdanning for praksislærere, profesjonsveiledning i utdanning og yrke (veiledning i barnehage) | Universitetet i Stavanger
Tilsvarende må de som ønsker opptak på profil 3, Kommunikasjon og språk, søke opptak til Barns språkutvikling og språklæring (VBS211). Dette emnet gjelder både for masterstudenter og dem som kun ønsker å ta det som videreutdanning. Barns språkutvikling og språklæring | Universitetet i Stavanger
Tilsvarende må de som ønsker opptak på profil 4, Digital kompetanse, søke opptak til emnet Digital kompetanse (DKB100). Dette emnet gjelder både for masterstudenter og dem som kun ønsker å ta det som videreutdanning. Digital kompetanse i barnehagen – videreutdanning | Universitetet i Stavanger
Søknad og opptak
Kontakt
Ved spørsmål om opptak til studiet, kontakt masteropptak@uis.no.
Poenggrenser
Lurer du på hva snittet var ved forrige opptak? Se poenggrenser fra tidligere år.
Andre videreutdanninger
Kontakt oss
Fakultetsadministrasjonen UH
Administrasjon IBU
Institutt for barnehagelærerutdanning