Planlegging og dimensjonering av beredskap E-MRS620

Kursinnhold

Emnet vil ta opp temaer som hensikten med beredskap, analyser som grunnlag for beredskapsarbeid, aktører og roller i beredskapsarbeid, ulike hendelser som danner grunnlag for beredskap, regelverkskrav i beredskapsarbeid, beredskap som produkt og som prosess, planlegging og læring i beredskapsarbeid, samt avvik og bevissthet i beredskapsarbeid. Selv med det fokus som er på beredskapsplaner og beredskaps-organisasjoner foreligger det i mindre grad systematisk kunnskap om prosessen med utvikling av beredskap i organisasjoner.

I emnet diskuteres utfordringer mellom organisasjoners egen utvikling av beredskap som følge av lovpålagte regler og myndighetskontroll og en fortløpende prosess med å videreutvikle og oppdatere beredskap som følge av endringer i de forutsetninger som beredskapen bygger på. Emnet vektlegger forståelse av sammenhengen mellom risikoanalyser, beredskapsanalyser, ytelseskrav og beredskapsplaner og beredskapsorganisering i ulike virksomheter.

Læringsutbytte:

Læringsutbytte vil være de kunnskaper, ferdigheter og den generelle kompetansen som tilegnes ved at studenten:
Får kunnskaper om:

• Sentrale begreper knyttet til beredskap
• Grunnleggende kjennetegn og utvikling av beredskapsanalyser og beredskapsplaner
• Ansvarsforhold og prosesser ved dimensjonering, etablering og håndtering av beredskap
• Læring i beredskapsarbeid

Forbedrer sine ferdigheter i:

• Gjennomføring av beredskapsplanlegging
• Vurdere kvalitet på beredskapsplanleggingsprosessen og beredskapsplanverket

Utvikle generell kompetanse om:

• Beredskapsplanlegging og beredskapsplanleggingsprosessen
• Organisatoriske strukturer og sammenhenger som påvirker beredskapsprosessen i en organisasjon, samt hvordan disse forholdene skaper forutsetninger for kvaliteten på beredskapen

Målgruppe:

Emnet retter seg mot alle som er opptatt av beredskap og beredskapsplanlegging i offentlige og private virksomheter, samt personer som arbeider med beredskapsorganisering og tilsyn av beredskap. Ledere og ansatte som jobber med beredskap i ulike sammenhenger vil ha god nytte av kurset.

Forelesningsdatoer:

Forelesninger – 3 samlinger á 2 dager:

Dato kommer

Eksamen: Dato kommer

Prosjektoppgave

Prosjektarbeid i gruppe skal gi innsikt i og kunnskap om planlegging og dimensjonering av beredskap. I prosjektoppgaven skal det blant annet utarbeides en beredskapsanalyse og tilhørende beredskapsdokumentasjon for en virkelig eller tenkt virksomhet/organisasjon (eller avgrenset del/område av en virksomhet/organisasjon), med utgangspunkt i metoder og prinsipper fra pensumlitteraturen. Arbeidet med prosjektoppgaven gjennomføres i grupper på 3-5 personer og pågår gjennom semesteret. Omfanget er ca. 40 sider, og innlevering er ca. 2 uker før muntlig eksamen. Det gis veiledning under arbeidet med prosjektoppgaven. Tid og sted for veiledning avtales med emneansvarlig/faglærer ved behov.

Eksamen

Vurderingsform (eksamen) i emnet er prosjektoppgave og muntlig eksamen, der prosjektoppgaven teller 60 % av sluttkarakteren og den muntlige eksamen teller 40 % av sluttkarakteren. Både prosjektoppgaven og muntlig eksamen vurderes med graderte karakterer (A-F) og må begge være bestått for å bestå emnet.
Den muntlige eksaminasjonen vil ha varighet på inntil 20 minutter for hver enkelt. Her vil kandidaten få anledning til å forsvare og å utdype ulike sider ved rapporten, og sensorene gis anledning til å stille spørsmål om uklarheter samt forhold knyttet til det teoretiske stoffet som inngår i kurset. Det gis individuelle karakterer på den muntlige eksamen.

Pensum

Pensumlitteraturen er obligatorisk lesning, og består av to hele bøker samt kapittelutdrag fra noen andre bøker. Bøkene Eriksen et al. (2021), Beredskapsanalyse, og Sommer et al. (2020), Beredskapsøving og -læring, må kjøpes i sin helhet, mens kapittelutdragene er tilgjengelig via Canvas.

Litteratur

Eriksen, J., Rake, E. L. & Sommer, M. (2021). Beredskapsanalyse. Oslo: Cappelen Damm Akademisk – Hele. (311 sider)
Sommer, M., Pollestad, B. & Steinnes, T. (2020). Beredskapsøving og -læring. Bergen: Fagbokforlaget – Hele. (219 sider)
Njå, O., Sommer, M., Rake, E. L. & Braut, G. S. (2020). Samfunnssikkerhet: analyse, styring og evaluering. Oslo: Universitetsforlaget – Kap. 4.2, 4.3, 4.7 (Samfunns-planlegging og forvaltning), 5.4 (Kriseorganisering i Norge og ledelsessystem), 7 (Akseptabel sikkerhet og ytelse av samfunnsfunksjoner), 8.1.4 (Fremtidsrettede hendelsesbaserte analyseverktøy for samfunnssikkerhet), og 12 (Beredskaps-analyse). (66 sider)
Engen, O. A. H., Gould, K. A. P., Kruke, B. I., Lindøe, P. H., Olsen, K. H. & Olsen, O. E. (2021). Perspektiver på samfunnssikkerhet (2. utgave). Oslo: Cappelen Damm Akademisk – Kap. 6 (Planlegging og beslutning), 10 (Kriser og kriseforståelse) og 11 (Beredskap). (71 sider)
Aven, T., Røed, W. & Wiencke, H. S. (2017). Risikoanalyse: prinsipper og metoder, med anvendelser (2. utgave). Oslo: Universitetsforlaget – Kap. 1 (Hva er en risikoanalyse) og 4 (Risikoanalyseprosessen: risikovurdering). (27 sider)

Opptakskrav:

a) Bachelorgrad, cand.mag.-grad, annen grad eller yrkesutdanning av minimum 3 års omfang, utdanning som i henhold til § 3-4 i lov om universiteter og høyskoler er godkjent som jevngode med ovennevnte grader eller utdanningsløp.

b) Det teknisk naturvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Stavanger kan i spesielle tilfeller godkjenne andre dokumenterte kvalifikasjoner som helt eller delvis likeverdige med utdanningsløpene nevnt i a. – Opptak på bakgrunn av realkompetanse.

c) I tillegg kreves minst to års relevant yrkespraksis inn mot den tematikken som ligger i studieprogrammet.

Realkompetanse

Det er mulig å søke opptak på bakgrunn av realkompetanse, og det vil da bli gjort en individuell vurdering.

Praktisk gjennomføring

Det er nødvendig med egen PC for å kunne gjennomføre kurset. Det er en fordel om dette er en privat PC, fordi din jobb-PC kan ha installert brannmurer eller andre sikkerhetsbegrensninger som kan hindre deg i å logge på UiS sine digitale løsninger eller plattformer.