Skolestartseminaret 2021

Skolestart er en av de største overgangene i barns liv, og en god start er viktig! Begynneropplæringen er et av Lesesenterets viktigste områder for forskning og utviklingsarbeid, og vi har mye kunnskap og inspirasjon vi ønsker å dele med deg som er lærer. Dette gjorde vi i Lesesenterets Skolestartseminar, som ble sendt live 12. august 2021, og som fortsatt er tilgjengelig (se over).

Her kan du også lese mer om temaene som ble tatt opp under seminaret:

Overgangen fra barnehage til skole

Se vår pakke i Språkløyper! Kompetanseutviklingspakken Overgang fra barnehage til skole inneholder noen sentrale spørsmål som gjenspeiles i pakkens fire hovedtema: Samarbeid, kulturmøter, språkarbeid og katlegging. Arbeidet med kompetanseutviklingspakken vil blant annet komme inn på hvordan de to læringsinstitusjonene kan lære av hverandre.

Motivasjon i begynneropplæringa

Det er viktig å gi elevene tro på seg selv, viser Bente R. Walgermos doktoravhandling. Mestringstro og leseferdigheter påvirker hverandre begge veier. Å gi barna tro på egne ferdigheter, vil være med på gjøre dem mer motiverte for å lese, noe som igjen utvikler ferdighetene deres. Les mer i saken "Viktig å jobbe med elevenes tro på seg selv".

God undervisning med rask bokstaprogresjon - utnytt mulighetene!

I førsteklasser som går gjennom alle bokstavene før jul, ligger det store muligheter for en spennende lese- og skriveundervisning. Få gode ideer her!

Tilpasset og meningsfull skriving på første trinn

Les mer om hvordan Stine Nygård ved Vaulen skole, som du møter i seminaret, har jobbet med en meningsfull skriveopplæring på første trinn i disse sakene:
Lykkes med meningsfull skriving i første klasse
Brev til læreren gir førsteklassingene skrivetrening

Læring gjennom lek i begynneropplæringa

Me kan utnytta rolleleiken i begynneropplæringa i mykje større grad enn mange gjer i dag. For leiken opnar opp for elevane sitt eige initiativ og trong til utforsking og eksperimentering. Men korleis kan skulen nytta denne leikekompetansen i lese- og skriveopplæringa? Førsteamanuensis Anne Håland viser korleis elevar på 1. trinn skriv, les og leiker i Sjukehusleiken.

Muntlighet i begynneropplæringa – en bro inn i skriftkulturen

Får førsteklassinger for få muligheter til å delta muntlig? Les hva forskere ved Lesesenteret og førsteklasselærere selv mener i artikkelen Hvor blir det av snakket?

Å planlegge for høytlesing

Høytlesing på barneskolen har store fordeler. Med enkle grep kan du og elevene dine få enda mer ut av den daglige lesestunden. Her får du gode råd - og en brosjyre om høytlesing laget av Toril Frafjord Hoem, som du kan laste ned helt gratis.

På Sporet: Tidlig innsats på første trinn

På Sporet er et forskningsbasert eksempel på intensiv opplæring for elever på første trinn som strever med å komme i gang med lesing. På disse sidene finner du det du trenger å vite for å ta i bruk På Sporet på din skole.